A. | 蒸发浓缩 | B. | 加CuCl2固体 | C. | 加入AgNO3 | D. | 加入食盐晶体 |
分析 使黄绿色CuCl2溶液向蓝色转化,采取的操作使溶液中[Cu(H2O)4]2+浓度增大,即使平衡向逆反应方向移动,根据勒夏特列原理,只有通过减小Cl-浓度才能达到这种移动.
A、溶液中存在平衡Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2HCl,蒸发浓缩HCl挥发,产生氢氧化铜沉淀,溶液中Cu2+降低;
B、加入CuCl2 固体,溶液中Cl-浓度浓度增大;
C、加入硝酸银,会消耗氯离子,溶液中Cl-浓度减小;
D、加入食盐晶体,溶液中Cl-浓度增大.
解答 解:使黄绿色CuCl2溶液向蓝色转化,采取的操作使溶液中[Cu(H2O)4]2+浓度增大,即使平衡向逆反应方向移动,根据勒夏特列原理,只有通过减小Cl-浓度才能达到这种移动.
A、溶液中存在平衡Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2HCl,蒸发浓缩HCl挥发,产生氢氧化铜沉淀,故A错误;
B、加入CuCl2 固体,溶液中Cl-浓度浓度增大,平衡向右移动,故B错误;
C、加入硝酸银,会消耗氯离子,溶液中Cl-浓度降低,平衡向左移动,故C正确;
D、加入食盐晶体,溶液中Cl-浓度浓度增大,平衡向右移动,故D错误;
故选C.
点评 本题考查平衡的移动,难度中等,可以借助平衡常数理解稀释对平衡的影响.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用100mL量筒取5.0mL稀硫酸 | |
B. | 用托盘天平准确称取2.50gNaCl固体 | |
C. | 实验室制取蒸馏水的装置中,温度计水银球应插入蒸馏烧瓶液面以下 | |
D. | 配制240mL0.1mol/LNaOH溶液应该选择250mL的容量瓶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尿酸酸性比盐酸弱 | B. | 尿酸钠的溶解度随温度升高而增大 | ||
C. | 反应①为吸热反应,②为放热反应 | D. | 尿酸钠的熔点很低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol液态肼在足量氧气中完全燃烧生成水蒸气,放出642kJ的热量:N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+642 kJ•mol-1 | |
B. | 101 kPa下,26 g乙炔在足量氧气中完全燃烧生成液态水,放出1 299.6 kJ的热量:C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1 299.6 kJ | |
C. | 12 g石墨转化为CO时,放出110.5 kJ的热量:2C(石墨,s)+O2(g)═2CO(g)△H=-110.5 kJ•mol-1 | |
D. | 1 mol B2H6气体完全燃烧生成固态三氧化二硼和液态水,放出2 165 kJ的热量:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2 165 kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雪白、漂亮的“白木耳”,可能是在用硫黄熏制的过程中产生的SO2所致 | |
B. | 钢铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈 | |
C. | 绿色化学的核心是从源头上消除工业生产对环境的污染 | |
D. | 硅胶可用作食品干燥剂和催化剂载体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 将含有少量CO2的CO通入足量Na2O2的试管中并不断用电火花引燃 | |
B. | 向等物质的量的干冰和CaO的混合物中加几滴水 | |
C. | 将1molCu置于含2molH2SO4的浓溶液中加热 | |
D. | 在强光持续照射下,向过量的Ca(ClO)2浊液中通入少量的CO2 |
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