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    6．化学与生产、生活、社会密切相关．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．加碘食盐中碘以单质形式存在
    B．NaHCO3可以与胃酸反应，用来治疗胃酸过多
    C．绿色食品是指不含任何化学物质的食品
    D．明矾[KAl（SO4）2•12H2O]常用于自来水的净化、杀菌消毒

    分析 A．加碘食盐主要添加的是KIO3；
    B．NaHCO3可以治疗胃酸过多；
    C．绿色食品是不受任何化学污染的食品；
    D．明矾具有净水作用，不具有杀菌消毒作用．

    解答 解：A．食用加碘精制盐是将碘酸钾按一定比例（每千克含碘为35毫克±15毫克）加入食盐中配制而成的，故A错误；
    B．NaHCO3可以与胃酸反应，用来治疗胃酸过多，故B正确；
    C．绿色食品在中国是对具有无污染的安全、优质、营养类食品的总称．是指按特定生产方式生产，并经国家有关的专门机构认定，准许使用绿色食品标志的无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品，故C错误；
    D．明矾净水时，铝离子发生水解反应，生成氢氧化铝具有净水作用，发生了化学及物理变化，氢氧化铝不具有氧化性，不能杀菌消毒，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查食品添加剂、绿色化学等知识，题目难度不大，注意相关知识的积累，特别是加碘食盐的存在形式，绿色食品的含义，易出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．向纯水中加入下列物质，对水的电离平衡几乎没有影响的是（　　）
    A．硫酸钠B．氨水C．醋酸D．盐酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    20．呵护生存环境，共建和谐社会．
    （1）2010年10月世界气候大会在坎昆召开，各国共商大计，控制温室气体的排放，下列属于温室气体的是②（填序号）．
    ①SO2②CO2③N2
    （2）自行车的部分构件有：①钢圈 ②轮胎 ③车灯外壳．其中属于合金的是①；属于有机合成材料的是②或 ③（每空只填一种构件的序号）．
    （3）废旧的钢圈、轮胎应投入如图所示A（填“A”或“B”）标志的垃圾桶中．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．利用如图装置探究Fe+2Fe3+═3Fe2+下列有关分析正确的是（　　）
    A．M可能为铜，X可能为氯化铁B．M可能为石墨，Y可能为硫酸铁
    C．电子由铁经盐桥流向M极D．盐桥中K+向铁极迁移

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    1．某校化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    [提出问题]如何鉴别这两种无色溶液？
    [实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验．

    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）其中不能达到实验目的是AB（填字母）；
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清的石灰水．
    [继续探究]实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    [提出问题]该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    [查阅资料]氯化钙溶液呈中性．
    [猜想与假设]Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
    Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
    [反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），
    理由是氢氧化钠显碱性能使酚酞变红而反应后的溶液是无色的．
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验bd（填字母）
    a．pH试纸  b．硝酸银溶液  c．紫色石蕊试液  d．铜  e．足量氢氧化钠溶液．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．25℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）
    A．能使甲基橙变红的溶液中：NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
    B．1.0 mol•L-1FeCl3溶液：Na+、Cl-、NO3-、SCN-
    C．1.0 mol•L-1的KNO3溶液中：Fe2+、H+、Cl-、SO42-
    D．与Al反应能放出H2的溶液中：Na+、Cl-、HCO3-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．向某无色透明溶液中加入铝粉，能放出氢气，则此溶液中可能大量共存的离子组是（　　）
    A．HSO4-、Na+、OH-、K+B．HCO3-、NO3-、Mg2+、Ba2+
    C．Ba2+、Mg2+、NO3-、Cl-D．Mg2+、Na+、Cl-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的实验，发现烧杯中酸性KMn04溶液褪色．若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN的FeS04溶液，溶液呈血红色．判断下列说法中不正确的是（　　）
    A．该条件下H2燃烧生成了既具有氧化性又具有还原性的物质
    B．该条件下H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O2、HO2等
    C．将烧杯中溶液换成KI淀粉溶液也能验证生成物具有还原性
    D．酸性FeSO4溶液中加入双氧水的离子反应为：2Fe 2++H2O2+2H+=2Fe3++2H20

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    16．目前流行的关于生命起源假设的理论认为，生命起源于约40亿年前的古洋底的热液环境，这种环境系统中普遍存在铁硫簇结构，如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等，这些铁硫簇结构参与了生命起源的相关反应．某化学兴趣小组在研究某铁硫簇结构的组成时，设计了下列实验．
    [实验I]确定硫的质量：
    按图连接装置，检查好装置的气密性后，在硬质玻璃管A中放入1.0g铁硫簇结构（含有部分不反应的杂质），在试管B中加入50mL 0.100mol•L-1的酸性KMn04溶液，在试管C中加入品红溶液．通入空气并加热，发现固体逐渐转变为红棕色．待固体完全转化后，将B中溶液转移至250mL容量瓶，洗涤试管B后定容．取25.00mL该溶液用0.01mol•L-1的草酸（H2C204）溶液滴定剩余的KMn04．记录数据如下：
    滴定次数待测溶液体积/mL草酸溶液体积/mL
    滴定前刻度滴定后刻度
    125.001.5023.70
    225.001.0226.03
    325.000.0024.99
    相关反应：①2MnO4-+2H20+5S02═2Mn2++5S042-+4H+
    ②2MnO4-+6H++5H2C2O4═2Mn2++l0CO2↑+8H20
    [实验Ⅱ]确定铁的质量：
    将实验I硬质玻璃管A中的残留固体加入稀盐酸中，充分搅拌后过滤，在滤液中加入足量的NaOH溶液，过滤后取滤渣，经充分灼烧得0.6g固体．
    试回答下列问题：
    （1）实验I中判断滴定终点的方法是加入最后一滴草酸，溶液紫色褪去，且半分钟不变色．
    （2）实验I中，试管C中品红溶液的作用是检验二氧化硫是否被酸性高锰酸钾完全吸收．
    有同学提出，撤去C装置对实验没有影响，你的看法是同意（选填“同意”或“不同意”），理由是若B中高锰酸钾溶液的紫色不褪去，说明二氧化硫被吸收完全．
    （3）根据实验I和实验Ⅱ中的数据可确定该铁硫簇结构的化学式为Fe3S4．
    [问题探究]滴定过程中，细心的小明发现该KMnO4溶液颜色褪去的速率较平常滴定时要快
    得多．为研究速率加快的原因，小明继续进行了下列实验，实验数据如下表：
    编号温度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色时间/s
    1255.02.040
    2255.0（另加少量可溶于水的MnSO4粉末）2.04
    3605.02.025
    （4）分析上述数据知，滴定过程中反应速率较平常滴定时要快的一种可能原因是生成锰离子对反应起催化作用（或反应放热使温度升高，加快反应速率）．

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