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    下列有关物质用途的说法中错误的是（　　）
    A、热的纯碱溶液可以去除油污
    B、金属钠可以从硫酸铜溶液中置换出铜
    C、碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
    D、镁燃烧发出耀眼的白光，常用来制造信号弹和焰火
    考点：钠的重要化合物,钠的化学性质,镁的化学性质
    专题：几种重要的金属及其化合物
    分析：A．碳酸钠水解呈碱性，结合加热促进水解判断；
    B．钠和水剧烈反应，不能置换出铜；
    C．碳酸氢钠不稳定，加热易分解生成二氧化碳气体；
    D．根据镁的性质判断．
    解答： 解：A．碳酸钠水解呈碱性，且水解反应为吸热反应，加热促进水解，有利于酯类的水解，故A正确；
    B．钠和水剧烈反应，与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜，不能置换出铜，故B错误；
    C．碳酸氢钠不稳定，加热易分解生成二氧化碳气体，故C正确；
    D．镁燃烧时发生耀眼的白光，并放出大量的热，可用于制造信号弹，故D正确．
    故选B．
    点评：本题考查较为综合，涉及钠、碳酸钠、碳酸氢钠等物质的性质，侧重于化学与生活的考查，有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学为探究Fe（NO3）2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，他们开展了如下探究性学习．
    I．查阅资料，获取了相关知识信息：
    金属的活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同，依据金属活动顺序表：
    （1）K→Na等活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气，如：2NaNO3
      △  
    .
     
    2NaNO2+O2↑；
    （2）Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2，如：2Cu（NO3）2
      △  
    .
     
    2CuO+4NO2↑+O2↑；
    （3）Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2，如：2AgNO3
      △  
    .
     
    2Ag+2NO2↑+O2↑．
    Ⅱ．实验探究，在实验的基础上得到相关结论：
    【实验一】探究Fe（NO3）2热分解固体产物中Fe元素的价态．该小组甲同学将Fe（NO3）2热分解固体产物溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液，进行以下探究实验．
    （1）提出猜想：猜想一：Fe元素只显+2价；
    猜想二：Fe元素只显
     
    价；
    猜想三：Fe元素
     
    ．
    （2）实验操作：①向一份溶液中滴入KSCN溶液；②向另一份溶液中滴入
     
    溶液．
    （3）实验现象：实验①
     
    ；实验②溶液不褪色．
    （4）实验结论：猜想二成立，Fe（NO3）2分解的化学方程式是
     
    ．
    【实验二】探究Fe（NO3）2热分解气体产物的性质．小组乙、丙同学进行了如图所示的实验（收集时操作恰当，几乎没有空气）：

    实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定质量Fe（NO3）2装于大试管中，并重新连接好仪器；④加热；⑤…
    （1）乙同学使用工装置收集气体，恰好收集到54mL红棕色气体，要从水槽中取出量筒，乙同学的正确操作方法是
     
    ．
    （2）丙同学取等质量的Fe（NO3）2同样条件下热分解，并使用Ⅱ装置收集气体产物，可收集到
     
    mL气体．
    【实验三】探究固体混合物的组成和特征．
    （1）小组丁同学取KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体，则KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的物质的量之比可能是
     
    （填字母序号）．
    A．1：2：3    B．2：1：3    C．l：2：2    D．3：8：5
    （2）若取按上述比例混合的固体硝酸盐1mol溶于100mL 3mol?L-1的硫酸中，再向溶液中加入铜片，可溶解的铜的最大质量为
     
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室用燃烧法测定某氨基酸（CxHyOzNp）的分子组成，取wg该氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成CO2、H2O和N2．现用如图装置进行实验，回答问题：
    （1）实验中止水夹a是关闭的，b是开启的．但是实验开始时，首先要打开a，关闭b，通一段时间的纯氧，这样做的目的是
     
    ．
    （2）以上装置中需要加热的有（填装置代号）
     
    ．操作时应该先点燃
     
    的酒精灯．
    （3）装置A中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）实验中测得N2的体积为Vml（已换算为标准状况），为确定此氨基酸的分子式，还需要得到的数据有
     
    （填字母）．
    A．生成CO2气体的质量             B．生成水的质量
    C．通入氧气的体积                 D．该氨基酸的相对分子质量
    （5）如果将装置B、C的连接顺序变为C、B，该实验的目的能否达到？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z、W四种物质之间有如图所示的转化关系（部分物质未写全），且已知反应热之间的关系符合等式△H=△H1+△H2．则X、Y可能是①C、CO   ②AlCl3、Al（OH）3③Fe、Fe（NO3）2④Na2CO3、NaHCO3（　　）
    A、①②③④B、①②
    C、③④D、①②③

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    要使氯化铝中的Al3+完全转化为氢氧化铝沉淀，应选用的最佳试剂是（　　）
    A、硫酸B、氨水
    C、盐酸D、氢氧化钠

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组溶液，不用其它试剂，只用试管和胶头滴管不能区别的是（　　）
    A、KOH和 Al2（SO4）3
    B、Na2CO3和HCl
    C、氨水和Al2（SO4）3
    D、NaAlO2和HCl

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NaNO3、NH4Cl、CuO、Fe、Cu（OH）2、MgSO4六种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应）．

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体D能使湿润的红色石蕊试纸变为
     
     色．
    （2）固体H的化学式是
     
    ．
    （3）溶液F中一定含有的酸根离子有（写离子符号）
     
    ．
    （4）根据步骤②你能确定混合物中一定存在的一种物质是
     
    （只写一种，填化学式），你判断的依据是
     
    ．
    （5）步骤②中生成白色沉淀E的有关反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在2A+B=3C+4D的反应中，下列表示该反应速率最大的是（　　）
    A、v（A）=0.8mol/（L?S）
    B、v（B）=0.3mol/（L?S）
    C、v（C）=0.5mol/（L?S）
    D、v（D）=60mol/（L?min）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活、社会密切相关．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A、服用铬含量超标的药用胶囊，会对人体健康造成危害
    B、血液透析是利用了胶体的性质
    C、绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
    D、在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质

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