精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
第三周期元素性质变化规律:
实验一:Mg、Al和水的反应:分别取一小段镁带、铝条,用砂纸去掉表面的氧化膜,放入两支小试管中,加入2~3ml水,并滴入两滴酚酞溶液.观察现象. 过一会儿,分别用酒精灯给两试管加热至沸腾,并移开酒精灯,再观察现象.
 NaMgAl
与冷水反应现象
 
 
 
 
 
化学方程式
 
 
 
 
 
 
与沸水反应现象
 
 
 
 
 
 
化学方程式
 
 
 
 
 
 
结论 
 
 
 
 
 
 
最高价氧化物对应的水化物碱性强弱NaOHMg(OH)2
中强酸
Al(OH)3

实验二:Mg、Al与稀盐酸反应比较
MgAl
现象
 
 
反应方程式
 
 
总结:Na、Mg、Al与水反应越来越
 
,对应氧化物的水化物的碱性越来越
 
,金属性逐渐
 

 SiPSCl
单质与氢气反应的条件高温磷蒸气与氢气能反应加热光照或点燃时发生爆炸而化合
最高价氧化物对应的水化物(含氧酸)酸性强弱H2SiO3
弱酸
H3PO4
中强酸
H2SO4
强酸
HClO4 强酸
(比H2SO4酸性强)
[总结]第三周期元素Na Mg Al Si P S Cl,金属性逐渐
 
,非金属性逐渐
 
考点:非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律,金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:实验一:钠和冷水剧烈反应,且钠浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红,钠和热水比冷水更剧烈;
镁和冷水不反应,和热水反应,有气体产生,溶液变成红色;
铝和冷水、热水都不反应;
实验二:镁和盐酸剧烈反应,迅速生成大量的气体
铝和盐酸反应不剧烈,产生无色气体;
总结:元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,其气态氢化物的稳定性越强;元素的金属性越强,其最高价氧化物的水化物碱性越强.
解答: 解:实验一:钠和冷水剧烈反应,且钠浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红,钠和热水比冷水更剧烈,钠和水反应方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,由此得出钠和冷水反应生成强碱和氢气;
镁和冷水不反应,和热水反应,有气体产生,溶液变成红色,反应方程式为Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+H2↑,由此得出镁和热水反应生成弱碱和氢气;
铝和冷水、热水都不反应,由此得出铝和冷水、热水都不反应,
故答案为:
 NaMgAl
与冷水反应现象剧烈反应,且钠浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红 无现象无现象 
化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 无方程式 无方程式 
与沸水反应现象比与冷水反应更剧烈,钠浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红 金属表面有气体产生,溶液变成红色 无现象 
化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ Mg+2H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+H2↑ 
无方程式 
结论 钠和冷水反应生成强碱和氢气 镁和热水反应生成弱碱和氢气 铝和热水、冷水都不反应 
最高价氧化物对应的水化物碱性强弱NaOHMg(OH)2
中强酸
Al(OH)3

实验二:镁和盐酸剧烈反应,迅速生成大量的气体,反应方程式为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,
铝和盐酸反应不剧烈,产生无色气体,反应方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,
故答案为:
MgAl
现象剧烈反应,迅速生成大量的气体反应不剧烈,产生无色气体
反应方程式Mg+2HCl=MgCl2+H22Al+6HCl=2AlCl3+3H2
总结:Na、Mg、Al与水反应越来越弱,对应氧化物的水化物的碱性越来越弱,金属性逐渐减弱;
 SiPSCl
单质与氢气反应的条件高温磷蒸气与氢气能反应加热光照或点燃时发生爆炸而化合
最高价氧化物对应的水化物(含氧酸)酸性强弱H2SiO3
弱酸
H3PO4
中强酸
H2SO4
强酸
HClO4 强酸
(比H2SO4酸性强)
[总结]第三周期元素Na Mg Al Si P S Cl,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,故答案为:减弱;增强.
点评:本题考查探究同一周期元素金属性、非金属性强弱顺序,根据反应剧烈程度确定金属性或非金属性强弱,同时考查学生根据实验现象分析、归纳能力,采用对比方法分析解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

①A、B、C、D四种物质均含有元素X,有的还可能含有元素Y或者Z.元素Y、X、Z的原子序数依次递增.
②X在A、B、C、D中的化合价分别为0、-1、+1、+5.
③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应,可得到B和C.
④化合物D受热催化分解,可制得元素Y的单质.
请回答下列问题:
(1)写出元素X、Y、Z的元素符号:X:
 
,Y:
 
,Z
 

(2)写出A、B、C、D的化学式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(3)写出③中反应的化学方程式
 

(4)写出④中反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们之间的反应关系如下所示:①A+B→C+E ②C+NaOH→蓝色沉淀D+F ③D
  △  
.
 
A+E ④F+Ba(NO32→白色沉淀+NaNO3
回答下列问题:
(1)写出它们的化学式:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 
,E.
 
,F
 

(2)写出①②③④反应的化学方程式,属于离子反应的只写离子方程式.
 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组用如图装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式
 
.在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇氧化反应是
 
反应.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是
 
.集气瓶中收集到的气体的主要成分是
 

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
 
.要除去该物质,可先在混合液中加入
 
(填字母序号).
a.氯化钠溶液    b.苯    c.碳酸氢钠溶液  d.四氯化碳
然后,再通过
 
(填实验操作名称)即可除去.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B两元素形成的简单离子具有相同的电子层结构,A、B两元素的单质都能与水剧烈反应,在反应中,A单质为氧化剂,B单质为还原剂,则:
(1)A单质的化学式为
 
,A的原子结构示意图为
 

B单质的化学式为
 
,B的离子结构示意图为
 

(2)A单质与水反应的化学方程式为
 
,B单质与水反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G各物质的相互转变关系如图所示:

已知:A是地壳里含量居第二位的元素.E可用G与O2充分反应制得.
(1)试推断以上各物质的化学式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 
G
 

(2)写出①②③反应的化学方程式
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成浓度为0.5mol/L的稀硫酸500mL.
(1)选用的主要仪器有:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)请将下列操作按正确的序号填在横线上:
A.用量筒量取浓H2SO4    B.反复颠倒摇匀
C.用胶头滴管加水至刻度   D.洗净烧杯内壁和玻璃棒,并将洗液转至容量瓶
E.稀释浓H2SO4       F.将溶液转入容量瓶
其操作正确顺序为
 

(3)简要回答下列问题:
①所需浓H2SO4的体积为
 
mL.
②如果实验室有15mL,20mL,25mL的量筒,选用
 
mL的量筒最好.量取时发现量筒不干净,用水洗净后直接量取将使实验最终结果
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
③将浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛水的烧杯中,不断搅拌的目的是
 
,若搅拌过程中有液体溅出,会使最终结果
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
④在转入容量瓶前烧杯中液体应
 
,否则会使浓度
 
;洗涤烧杯2~3次,洗液也要转入容量瓶,否则会使最终结果
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
⑤定容时必须使溶液凹液面与刻度线相切,若俯视会使结果
 
,仰视会使结果
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

完成下列离子方程式(给出物质的计量数不能改变)
(1)
 
+2
 
+
 
+2
 
═BaSO4↓+2H2O
(2)
 
+Ca2++
 
═CaCO3↓+
 

(3)Cu2++
 
+Ba2++
 
═BaSO4↓+Cu(OH)2
(4)
 
+3H+═Fe3++
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,1体积水中溶解700体积NH3达到饱和.
(1)列式计算该饱和溶液的溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数,下同)
(2)若该饱和溶液的密度为0.9g/cm3,列式计算其溶质的物质的量浓度.
(3)将上述饱和溶液与等体积的水混合,混合溶液溶质的质量分数
 
该饱和溶液的溶质的质量分数的一半.(填“>”、“<”或“=”)
(4)将上述饱和溶液与等质量的水混合,混合溶液溶质的物质的量浓度
 
该饱和溶液溶质的物质的量浓度的一半(填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案