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在下列实验过程中,出现的“异常”现象的解释,不正确的是(  )
A、金属钠投入到硫酸铜溶液中,生成黑色沉淀物,是因为氢氧化铜的生成
B、过氧化钠加入到含有酚酞的水中,溶液变红再变无色,可能有强氧化性物质生成
C、过量的二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊再变澄清,说明最终生成可以溶于水的盐
D、在氯化亚铁的溶液中,滴加氢氧化钠溶液,先有白色沉淀,随后变灰绿色再变红褐色,说明氢氧化亚铁易被空气中的氧气氧化
考点:钠的化学性质,钠的重要化合物,铁的氧化物和氢氧化物
专题:几种重要的金属及其化合物
分析:A、氢氧化铜为蓝色沉淀;
B、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠是强碱,遇到酚酞变红色,同时生成氧气氧化有色物质为无色;
C、过量二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙沉淀变浑浊,后继续通入二氧化碳变澄清,生成溶于水的碳酸氢钙;
D、氯化亚铁和氢氧化钠反应生成的氢氧化亚铁乙被空气中氧气氧化生成氢氧化铁;
解答: 解:A、氢氧化铜为蓝色沉淀,金属钠投入到硫酸铜溶液中,生成黑色沉淀物不是生成氢氧化铜,应为氧化铜,故A错误;
B、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠是强碱,遇到酚酞变红色,同时生成氧气氧化有色物质为无色,所以出现溶液变红再变无色,故B正确;
C、过量二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙沉淀变浑浊,后继续通入二氧化碳变澄清,生成溶于水的碳酸氢钙,说明最终生成可以溶于水的盐,故C正确;
D、氯化亚铁和氢氧化钠反应生成的氢氧化亚铁,先有白色沉淀,随后变灰绿色再变红褐色,是因为乙被空气中氧气氧化生成氢氧化铁,故D正确;
故选A.
点评:本题考查了物质性质的分析判断,主要是混合物性质和反应现象的理解应用,掌握基础是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列基态原子的外围电子排布式中,正确的是(  )
A、3d94s2
B、3d44s2
C、3d104s0
D、3d84s2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于官能团的判断中说法错误的是(  )
A、醇的官能团是羟基(-OH)
B、羧酸的官能团是羟基(-OH)
C、酚的官能团是羟基(-OH)
D、烯烃的官能团是碳碳双键

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科目:高中化学 来源: 题型:

向某晶体的水溶液中加入FeCl2的溶液后,无明显变化,当滴加几滴溴水后,混合液出现血红色.那么,由此得出的下列结论错误的是(  )
A、该晶体中一定含有SCN-
B、Fe3+与SCN-形成了血红色Fe(SCN)3
C、Fe2+被Br2氧化为Fe3+
D、Fe3+与SCN-不能形成血红色物质

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科目:高中化学 来源: 题型:

在等温等压下,将一定量的CO和CO2分别置于两个容积可变的密闭容器中,结果两容器体积相等,则两容器中(  )
A、总原子数相同
B、分子数相同
C、氧原子数相同
D、气体质量相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

几种短周期元素的原子半径及主要化合价如表:
元素代号 X Y Z W
原子半径/pm 160 143 70 66
主要化合价 +2 +3 +5、-3 -2
下列叙述正确的是(  )
A、X、Y元素的金属性X<Y
B、Z的气态氢化物比W的气态氢化物稳定
C、Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水
D、X能在Z的单质中燃烧

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、可逆反应的正、逆反应的反应热相等,即△H(正)=△H(逆)
B、平衡时,增加某反应物的物质的量,则平衡一定向正反应方向移动
C、相同条件下,同一可逆反应使用不同催化剂可达到不同的平衡状态
D、在一定条件下,可逆反应的正、逆反应速率相等时,达到化学平衡

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、同温同压下,相同体积的气体,其分子数一定相等,原子数也一定相等
B、任何条件下,等物质的量的甲烷(CH4)和一氧化碳,体积一定相同
C、同温同压下的一氧化碳气体和氮气,若体积相等,则质量一定相等
D、常温下,0.1mol/L的KI溶液中含有I-的物质的量为1mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验现象中,由于发生取代反应而引起的是(  )
A、将灼热的铜丝迅速插入乙醇中,反复多次,有刺激性气味产生
B、乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色
C、苯滴加到溴水中,振荡后水层接近无色
D、甲烷和氯气的混合气体在光照后,瓶壁上有油状液滴附着

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