【题目】A、B、C、D四种化合物,有的是药物,有的是香料。它们的结构简式如下所示:
(1)化合物A的分子式是 ;A中含有的官能团的名称是 、
(2)A、B、C、D四种化合物中互为同分异构体的是(填序号) ;
(3)化合物B的核磁共振氢谱中出现 组峰;
(4)1mol D最多能与 mol的氢气发生加成反应;
【答案】(1)C8H8O3 羟基 羧基(2)A C (3)5(4)4
【解析】
试题分析:(1)根据化合物A的结构简式可知,化合物A的分子式是C8H8O3;根据A的结构简式可知,分子中含有的官能团的名称是羟基和羧基;
(2)分子式相同而结构不同的有机物互为同分异构体,根据有机物的结构简式可知A和C的分子式均是C8H8O3,但结构不同,因此二者互为同分异构体。B和D中碳原子数分别是7个和9个,不可能互为同分异构体;
(3)根据B的结构简式可知,化合物B中含有5类氢原子,所以化合物B的核磁共振氢谱中出现5组峰;
(4)D分子中含有1个苯环和1和碳碳双键,1mol D需要3mol氢气与苯环发生加成反应,需要1mol氢气与碳碳双键发生加成反应,所以共需氢气4mol。
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【题目】下列实验方法不能达到实验目的的是
A. 用分液漏斗分离水和乙醇
B. 用焰色反应鉴别Na2SO4和K2CO3
C. 用铁粉除去FeCl2溶液中含有的少量FeCl3
D. 用NaOH溶液吸收实验尾气中含有的Cl2
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【题目】关于平衡膳食宝塔的认识中,正确的是( )
A. 塔底的食物最重要
B. 塔顶的食物最重要
C. 膳食宝塔所列食物摄入量对任何人都是最佳摄入量
D. 膳食宝塔所列食物摄入量是每人每日的建议摄入量,具体到不同的个体要根据自身的情况而调整
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【题目】某研究性学习小组设计了一组实验来验证元素周期律. 用过氧化氢的水溶液和二氧化锰制备氧气,并将其通入到氢硫酸(H2S的水溶液)中.
(1)过氧化氢的电子式:;
(2)从图1中选择氧气的制备装置 , 反应前需要的操作是:;
(3)该实验如何证明O的非金属性强于S(用化学方程式表示);
(4)你认为能证明Cl的非金属性强于S的是 a.S在常温下为固体而Cl2为气体 b.H2S不如HCl稳定
c.H2SO3的酸性弱于HClO3 d.S与H2化合不如Cl2与H2化合剧烈.
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【题目】有下列实验:①过滤、②蒸发结晶、③固体溶解、④取用液体、⑤取用固体,其中都需要使用玻璃棒的是( )
A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④ D. ①③⑤
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【题目】如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。
(1)制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸,相关反应的化学方程式为: 。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是;
同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:。
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物质的组合是(填编号)。
编号 | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 |
Ⅱ | 碱石灰 | 硅胶 | 浓硫酸 | 无水氯化钙 |
Ⅲ | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 |
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。反应一段时间后,打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡,观察到的现象是。该现象(填“能”或“不能”)说明溴的非金属性强于碘,原因是。
(5)有人提出,装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式:。
请判断改用NaHSO3溶液是否可行?(填“是”或“否”)。
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【题目】100 mL 2 mol/L的溴化钠溶液中通入一定量氯气后,将溶液蒸干得到固体16.15 g。求:
(1)通入的氯气在标准状况下的体积是多少?
(2)所得固体的成分及各自物质的量。
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【题目】西晋张华《博物志》载:“临邛(今四川邛崃)火井一所,纵广五尺,深二三丈....昔时人以竹木投以取火....以盆盖井上,煮盐得盐。”文中涉及的操作方法是
A.蒸馏B.升华C.干馏D.结晶
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