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【题目】将两种互不相溶的液体分离的方法是

A. 分液 B. 结晶 C. 纸层析 D. 过滤

【答案】A

【解析】互不相溶的两种液体,可用分液漏斗,用分液的方法分离,故A正确,答案为A

方法

适用范围

主要仪器

注意点

实例

+

蒸发

易溶固体与液体分开

酒精灯、蒸发皿、玻璃棒

不断搅拌;最后用余热加热;液体不超过容积2/3

NaCl(H2O)

+

结晶

溶解度差别大的溶质分开

NaCl(KNO3)

升华

能升华固体与不升华物分开

酒精灯

I2(NaCl)

+

过滤

易溶物与难溶物分开

漏斗、烧杯

一贴、二低、三靠;沉淀要洗涤;定量实验要无损

NaCl(CaCO3)

Fe(A1)

+

萃取

溶质在互不相溶的溶剂里,溶解度的不同,把溶质分离出来

分液漏斗

先查漏;对萃取剂的要求;使漏斗内外大气相通;上层液体从上口倒出

从溴水中提取Br2

分液

分离互不相溶液体

分液漏斗

乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液

蒸馏

分离 沸点不同混合溶液

蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管

温度计水银球位于支管处;冷凝水从下口通入;加碎瓷片

乙醇和水、

I2CCl4

渗析

分离胶体与混在其中的分子、离子

半透膜

更换蒸馏水

淀粉与NaCl

盐析

加入某些盐,使溶质的溶解度降低而析出

烧杯

用固体盐或浓溶液

蛋白质溶液、

硬脂酸钠和甘油

+

洗气

易溶气与难溶气分开

洗气瓶

长进短出

CO2(HCl)

CO (CO2)

液化

沸点不同气分开

U形管

常用冰水

NO2(N2O4)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】

1)如果实验室用98%的浓硫酸(密度为1.8g·cm-3) 配制2.4 mol·L-1的稀硫酸250mL。计算所需浓硫酸的体积为________mL,在实验时应用 量取浓硫酸。

2)配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是___________________

A.向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查是否漏水

B.用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次

C.用已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中

D.根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸

E.将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌

F.盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀

G.用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切

H.继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线1~2 cm

3)由于错误操作, 使得到的浓度数据比正确的偏大的是______________

A.使用容量瓶配制溶液时, 俯视液面定容后所得溶液的浓度

B.没有用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中

C.容量瓶用蒸馏水洗净,没有烘干

D.定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切

E.把配好的溶液倒入用蒸馏水洗净而末干的试剂瓶中备用

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有序思维模式有利于解决复杂混合体系中的化学问题。下列反应先后顺序判断正确的是(

A.在含等物质的量的CO32- OH-的溶液中逐滴加入稀盐酸:OH- HCO3-、CO32-

B.在含等物质的量的Al3+、NH4+的溶液中逐滴加入稀烧碱:Al3+、Al(OH)3、NH4+

C.在含铁和铜的混合物中逐滴加入稀硝酸:Fe、Cu、Fe2+

D.惰性电极电解含等物质的量的Zn2+、Al3+溶液时阴极电极反应:Zn2+、Al3+、H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA代表阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是

A. 标准状况下,22.4L苯含碳碳单健数目为3NA

B. 1L 1mol/L(NH4)3PO4溶液中含N原子数为3NA

C. 78g Na2O2CO2(g)H2O(g)的混合气体完全反应时转移电子数为2NA

D. 1molI2(g)与足量的H2反应生成HI分子教为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是

A. 裂化汽油不能用于萃取溴水中的溴

B. 分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)4种

C. 实验室中,可用金属钠检验乙醇中是否含有水

D. 油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】材料是人类赖以生存发展的重要物质基础,是时代进步的重要标志。

(1)以下是生活中常见的物品:

a.玻璃杯 b.电源插座 c.废旧干电池

d.废报纸 e.尼龙绳 f.轮胎 g.铁锅

请用相应的字母填空:

①用无机非金属材料制作的

②用合成高分子材料中橡胶制作的是

③随意丢弃会对水体和土壤都造成污染的是

(2)物品d (填“可”或“”)回收利用

(3)研究发现,长期使用铁锅炒菜,可有效减少缺铁性 病症的发生,为了提高补铁效果,在炒菜时可经常加入适量的 (填“食醋”或“料酒”)。炒完菜之后不洗锅,铁锅通常会生锈,此过程中主要发生 腐蚀(填“化学”或“电化学”),请写出金属防护的一种方法

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下十种物质:①H2SO4、②氨水、③Al、④金刚石、⑤FeOH3胶体、⑥石墨、⑦空气、⑧BaSO4、⑨稀盐酸、⑩CaCO3

1对上述物质进行分类,将符合条件的物质的编号填入相应的位置:

符合条件

对应物质

混合物

电解质,但熔融状态下不导电

电解质,但难溶于水

单质,本身能导电

2从上述物质中选择合适的物质,发生下列反应,写出有关反应的离子方程式。

置换反应:____________复分解反应:______________。

3鉴别物质⑤和⑨最简单的方法是:___________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。为探究该反应原理,该同学做了以下试验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是(

选项

实验及现象

结论

A

将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝

反应中有NH3产生

B

收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色

反应中有H2产生

C

收集气体的同时测得溶液的pH为8.0

弱碱性溶液中Mg也可被氧化

D

将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生

弱碱性溶液中OH-氧化了Mg

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有机物按系统命名法正确的是

A. 2,2-二甲基-3-乙基丁烷 B. 2-甲基-3-戊烯

C. 2-甲基-2-丙醇 D. 2-甲基-2-丁炔

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