【题目】将两种互不相溶的液体分离的方法是
A. 分液 B. 结晶 C. 纸层析 D. 过滤
【答案】A
【解析】互不相溶的两种液体,可用分液漏斗,用分液的方法分离,故A正确,答案为A。
方法 | 适用范围 | 主要仪器 | 注意点 | 实例 | |
固+液 | 蒸发 | 易溶固体与液体分开 | 酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 | ①不断搅拌;②最后用余热加热;③液体不超过容积2/3 | NaCl(H2O) |
固+固 | 结晶 | 溶解度差别大的溶质分开 | NaCl(KNO3) | ||
升华 | 能升华固体与不升华物分开 | 酒精灯 | I2(NaCl) | ||
固+液 | 过滤 | 易溶物与难溶物分开 | 漏斗、烧杯 | ①一贴、二低、三靠;②沉淀要洗涤;③定量实验要“无损” | NaCl(CaCO3) Fe粉(A1粉) |
液+液 | 萃取 | 溶质在互不相溶的溶剂里,溶解度的不同,把溶质分离出来 | 分液漏斗 | ①先查漏;②对萃取剂的要求;③使漏斗内外大气相通;④上层液体从上口倒出 | 从溴水中提取Br2 |
分液 | 分离互不相溶液体 | 分液漏斗 | 乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液 | ||
蒸馏 | 分离 沸点不同混合溶液 | 蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管 | ①温度计水银球位于支管处;②冷凝水从下口通入;③加碎瓷片 | 乙醇和水、 I2和CCl4 | |
渗析 | 分离胶体与混在其中的分子、离子 | 半透膜 | 更换蒸馏水 | 淀粉与NaCl | |
盐析 | 加入某些盐,使溶质的溶解度降低而析出 | 烧杯 | 用固体盐或浓溶液 | 蛋白质溶液、 硬脂酸钠和甘油 | |
气+气 | 洗气 | 易溶气与难溶气分开 | 洗气瓶 | 长进短出 | CO2(HCl)、 CO (CO2) |
液化 | 沸点不同气分开 | U形管 | 常用冰水 | NO2(N2O4) |
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)如果实验室用98%的浓硫酸(密度为1.8g·cm-3) 配制2.4 mol·L-1的稀硫酸250mL。计算所需浓硫酸的体积为________mL,在实验时应用 量取浓硫酸。
(2)配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是___________________
A.向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查是否漏水
B.用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C.用已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中
D.根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸
E.将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌
F.盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀
G.用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切
H.继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线1~2 cm
(3)由于错误操作, 使得到的浓度数据比正确的偏大的是______________。
A.使用容量瓶配制溶液时, 俯视液面定容后所得溶液的浓度
B.没有用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸馏水洗净,没有烘干
D.定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切
E.把配好的溶液倒入用蒸馏水洗净而末干的试剂瓶中备用
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有序思维模式有利于解决复杂混合体系中的化学问题。下列反应先后顺序判断正确的是( )
A.在含等物质的量的CO32-、 OH-的溶液中逐滴加入稀盐酸:OH-、 HCO3-、CO32-
B.在含等物质的量的Al3+、NH4+的溶液中逐滴加入稀烧碱:Al3+、Al(OH)3、NH4+
C.在含铁和铜的混合物中逐滴加入稀硝酸:Fe、Cu、Fe2+
D.惰性电极电解含等物质的量的Zn2+、Al3+溶液时阴极电极反应:Zn2+、Al3+、H+
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用NA代表阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是
A. 标准状况下,22.4L苯含碳碳单健数目为3NA
B. 1L 1mol/L(NH4)3PO4溶液中含N原子数为3NA
C. 78g Na2O2与CO2(g)、H2O(g)的混合气体完全反应时转移电子数为2NA
D. 1molI2(g)与足量的H2反应生成HI分子教为2NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法错误的是
A. 裂化汽油不能用于萃取溴水中的溴
B. 分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)4种
C. 实验室中,可用金属钠检验乙醇中是否含有水
D. 油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】材料是人类赖以生存发展的重要物质基础,是时代进步的重要标志。
(1)以下是生活中常见的物品:
a.玻璃杯 b.电源插座 c.废旧干电池
d.废报纸 e.尼龙绳 f.轮胎 g.铁锅
请用相应的字母填空:
①用无机非金属材料制作的是 。
②用合成高分子材料中橡胶制作的是 。
③随意丢弃会对水体和土壤都造成污染的是 。
(2)物品d (填“可以”或“不可以”)回收利用。
(3)研究发现,长期使用铁锅炒菜,可有效减少缺铁性 病症的发生,为了提高补铁效果,在炒菜时可经常加入适量的 (填“食醋”或“料酒”)。炒完菜之后不洗锅,铁锅通常会生锈,此过程中主要发生 腐蚀(填“化学”或“电化学”),请写出金属防护的一种方法 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】现有以下十种物质:①H2SO4、②氨水、③Al、④金刚石、⑤Fe(OH)3胶体、⑥石墨、⑦空气、⑧BaSO4、⑨稀盐酸、⑩CaCO3
(1)对上述物质进行分类,将符合条件的物质的编号填入相应的位置:
符合条件 | 对应物质 |
混合物 | |
电解质,但熔融状态下不导电 | |
电解质,但难溶于水 | |
单质,本身能导电 |
(2)从上述物质中选择合适的物质,发生下列反应,写出有关反应的离子方程式。
置换反应:____________;复分解反应:______________。
(3)鉴别物质⑤和⑨最简单的方法是:___________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。为探究该反应原理,该同学做了以下试验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是( )
选项 | 实验及现象 | 结论 |
A | 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 | 反应中有NH3产生 |
B | 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 | 反应中有H2产生 |
C | 收集气体的同时测得溶液的pH为8.0 | 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 |
D | 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 | 弱碱性溶液中OH-氧化了Mg |
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有机物按系统命名法正确的是
A. 2,2-二甲基-3-乙基丁烷 B. 2-甲基-3-戊烯
C. 2-甲基-2-丙醇 D. 2-甲基-2-丁炔
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