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用下列装置不能达到有关实验目的的是(  )

A.用甲图装置电解精炼铝

B.用乙图装置制备Fe(OH)2

C.丙图装置酸性KMnO4溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去

D.用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性


答案 AD

解析 A项,在阴极上H放电,不是Al3放电。D项,应把NaHCO3放在小试管中。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


某实验小组的同学在获得了如下资料的情况下,利用下面的装置来探究二氧化氮与碳酸氢钠溶液反应的产物及反应的机理。

资料:①亚硝酸是一种弱酸,酸性较碳酸酸性强;

②亚硝酸不稳定,很易分解:3HNO2===HNO3+2NO↑+H2O。

实验步骤如下:

①检查装置气密性;

②在U形管中盛满蒸馏水,从b处通入二氧化氮气体,在U形管的B处得到无色气体,打开分液漏斗活塞,使少量气体进入分液漏斗,在分液漏斗中看到有红棕色气体;

③在U形管中盛满饱和碳酸氢钠溶液,从b处通入二氧化氮气体,在U形管的B处也得到无色气体,打开分液漏斗活塞,使少量气体进入分液漏斗,在分液漏斗中却看不到红棕色气体;

④将③中B处无色气体通过导管b通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成;

⑤将U形管中盛满氢氧化钠溶液,从b处通入二氧化氮时在B处得不到任何气体。

请回答下列各题:

(1)检查装置气密性的方法为__________________________________________________。

(2)在②中B处得到的无色气体是__________;用两个化学方程式表示二氧化氮与水反应的化学反应机理:_________________________________________________________________。

(3)在③中B处得到的无色气体(单一纯净)是________;只得到该无色气体的原因是________________________________________________________________________。

(4)取出③中得到的溶液,加入足量稀盐酸,预测可观察到的现象________________________________________________________________________。

(5)写出⑤中发生反应的化学方程式__________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


取6根铁钉,6支干净的试管及其他材料,如图所示。

试管①放入一根铁钉,再注入蒸馏水,使铁钉和空气及水接触;

试管②在试管底部放入硅胶(是一种干燥剂),再放入铁钉,用棉花团堵住试管口,使铁钉和干燥空气接触;

试管③先放入一根铁钉,趁热倒入煮沸的蒸馏水(已赶出原先溶解在蒸馏水中的空气)浸没铁钉,再加上一层植物油,使铁钉不能跟空气接触;

试管④中放入铁钉注入食盐水,使铁钉和空气及食盐水接触;

试管⑤放入相连的铁钉和锌片,注入自来水,浸没铁钉和锌片;

试管⑥放入相连的铁钉和铜丝,注入自来水,浸没铁钉和铜丝。

把6支试管放在试管架上,几天后观察铁钉被腐蚀的情况。

(1)上述实验中铁钉发生了电化学腐蚀的是__________ (填试管序号);在电化学腐蚀中,负极反应是_______________,正极反应是___________________。

(2)从铁钉被腐蚀的情况可知引起和促进铁钉被腐蚀的条件是_____________。

(3)为防止铁的锈蚀,工业上普遍采用的方法是_________________________

(答两种方法)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验、现象与结论不一致的是(  )

选项

A

B

C

D

实验

现象

出现白色沉淀

甲、乙中溶液均未变红

苯中不褪色,甲苯中褪色

溶液褪色

结论

原溶液可能含Ag+或SiO

氯水可能氧化SCN-

甲苯中甲基易被氧化

可证明分子中含碳碳双键

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


向溶液X中持续通入气体Y,会产生“浑浊→澄清”现象的是(  )

A.X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫

B.X:硝酸钡溶液 Y:二氧化硫

C.X:氯化铝溶液 Y:氨气

D.X:偏铝酸钠溶液 Y:二氧化氮

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关环境方面的说法不正确的是(  )

A.CO能使人中毒的原理是CO能将人体血液中的Fe2氧化

B.采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,提高空气质量

C.推广可利用太阳能、风能等新能源,发展低碳经济,同时能大大减少对环境的污染

D.PM2.5表示每立方米空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量,PM2.5值越高,大气污染越严重

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科目:高中化学 来源: 题型:


从海带中提取碘的实验过程中,下列正确的操作是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是一种用途广泛的化工原料,实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下:

步骤一:废铜屑制硝酸铜

如图,用胶头滴管吸取浓硝酸缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液。

步骤二:碱式碳酸铜的制备

向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至70℃左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。

完成下列填空:

(1)写出浓硝酸与铜反应的离子方程式_________________________________。

(2)上图装置中NaOH溶液的作用是____________________________________。

(3)步骤二中,水浴加热所需仪器有____________、____________(加热、夹持仪器、石棉网除外),水浴加热的优点是_________________________________。

(4)若实验得到2.42 g样品(只含CuO杂质),取此样品加热至分解完全后,得到1.80 g固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是    

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科目:高中化学 来源: 题型:


下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是 (  )

A.乙烯是纯净物,常温下为气态,聚乙烯为固态,是混合物

B.乙烯和聚乙烯性质均活泼,易发生加成反应

C.取等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量分别相等

D.取等物质的量的乙烯和聚乙烯,完全燃烧后生成的CO2和H2O的物质的量分别相等

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