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    下列物质中只含有Cl2分子的是

    A．氯水 B．液氯 C．盐酸 D．食盐

    B

    解析试题分析：分析每个选项中物质的成分，只有液氯是氯单质；氯水是氯气溶于水后得到的溶液，含有多种分子和离子；盐酸和食盐含氯离子，故选B。
    考点：本题考察学生对物质成分的了解。

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A．钠、铁和铜一样都能在氯气中燃烧生成金属氯化物
    B．检验氯气中是否混有氯化氢气体，可用硝酸银溶液
    C．氯气跟变价金属反应生成高价金属氯化物
    D．氯水具有杀菌、漂白作用是因氯水中含有强氧化性的次氯酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置)，下列有关说法正确的是

    A．洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 
    B．在Z导管出来的气体中无二氧化碳 
    C．洗气瓶中产生的沉淀是亚硫酸钡 
    D．在Z导管口有红棕色气体出现 

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    不能鉴别二氧化碳与二氧化硫的试剂是

    A．品红溶液B．澄清的石灰水C．溴水D．酸性高锰酸钾溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    某固体粉末中可能含有KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质中的一种或多种，取一定量该固体粉末，加热后得到A气体a L，将气体用足量水吸收，剩余气体B的体积为L。下列相关推测错误的是

    A．气体B可能是O2，也可能是NO
    B．固体粉末的组成为n(KNO3):n(Cu(NO3)2):n(AgNO3)=1:1:3
    C．固体粉末的组成为n(KNO3):n(Cu(NO3)2):n(AgNO3)=1:1:1
    D．气体A 中NO2与O2的体积比为9:1

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列块状金属在常温下能全部溶于足量的浓硝酸的是

    A．Au B．Cu C．Fe D．Al

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    将导出H2S气体的导管点燃后伸入盛有一定量O2的集气瓶内，下列3个反应发生的先后顺序是
    ① 2H2S + O2 → 2S + 2H2O  ② 2H2S + SO2 → 3S + 2H2O  ③ 2H2S + 3O2 → 2SO2 + 2H2O

    A．①②③B．③①②C．①③②D．③②①

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于硅元素的说法，不正确的是

    A．光导纤维的主要成分是二氧化硅B．二氧化硅可以和水直接反应来制取硅酸
    C．硅可用作太阳能电池D．硅酸钠是制备硅胶和木材防火剂等的原料

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动：
    [探究一]（1）将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中，10分钟后移入硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉表面无明显变化，其原因是                     。
    （2）称取碳素钢6．0 g放入15．0 mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y。
    ①甲同学认为X中除Fe3＋之外还可能含有Fe2＋。若要确认其中的Fe2＋，应选用     (选填序号)。
    A．KSCN溶液和氯水                B．铁粉和KSCN溶液
    C．浓氨水                        D．酸性KMnO4溶液
    ②乙同学取560 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体4．66 g。由此推知气体Y中SO2的体积分数为       。
    [探究二]根据上述实验中SO2体积分数的分析，丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体，其中Q1气体，在标准状况下，密度为0．0893 g·L－1。为此设计了下列探究实验装置(假设有关气体完全反应)。

    （3）装置B中试剂的作用是                       。
    （4）分析Y气体中的Q2气体是如何生成的             (用化学方程式表示)。
    （5）已知洗气瓶M中盛装澄清石灰水，为确认Q2的存在，需在装置中添加洗气瓶M于   (填序号)。
    A．A之前               B．A—B间
    C．B—C间               D．C—D间
    （6）如果气体Y中含有Q1，预计实验现象应是                   。

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