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某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置(如图),请观察该装置图,完成下列问题:
(1)该实验的目的是
 

(2)该实验的涉及的化学方程式有
 

(3)实验用品:实验仪器除铁架台(带铁夹)、储气瓶(两个)、直管活塞(K1、K2)、止水夹(K3)、橡胶管、橡胶塞以及若干玻璃管连件外,还有哪几种(写仪器名称)
 

(4)实验步骤:
①按上图连接好仪器装置;
②扭开活塞K1和K2,主要现象为
 

③关闭
 
,(填写K1或K2或K3)打开
 
,(填写K1或K2或K3),用手或热毛巾捂住圆底烧瓶,就能使烧瓶产生喷泉.
考点:实验装置综合
专题:实验题
分析:(1)根据装置中的气体,以及气体的性质分析;
(2)装置中的反应为NO与O2,NO2与H2O的反应;
(3)根据装置图分析实验所需的仪器;
(4)②扭开活塞K1和K2,NO与O2接触反应;
③若要形成喷泉,则NO2需与水接触,据此分析.
解答: 解:(1)装置圆底烧瓶中的NO与氧气混合会生成二氧化氮,NO2与H2O反应生成HNO3和NO,所以该实验的目的是验证NO与O2反应,NO2与H2O的反应;
故答案为:验证NO与O2反应,NO2与H2O的反应;
(2)装置圆底烧瓶中的NO与氧气混合会生成二氧化氮,反应的方程式为:2NO+O2=2NO2,形成喷泉时,NO2与H2O接触反应生成HNO3和NO,反应方程式为:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案为:2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(3)根据装置图可知实验所需的仪器还有盛放NO的为圆底烧瓶,盛放水的为烧杯,
故答案为:圆底烧瓶、烧杯;
(4)②扭开活塞K1和K2,O2进入圆底烧瓶,NO与O2接触反应,生成红棕色的气体NO2
故答案为:盛有NO的烧瓶内出现红棕色;
③若要形成喷泉,则NO2需与水接触所以要打开K3,同时关闭K1和K2,使集气瓶中的氧气不再进入圆底烧瓶;
故答案为:K1和K2;K3
点评:本题考查了一氧化氮和二氧化氮的性质、喷泉实验,题目难度不大,注意把握喷泉实验的原理、一氧化氮和二氧化氮的性质,侧重于考查学生的实验探究能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将一份CaCO3粉末放入200mL盐酸中,恰好完全反应,收集到的CO2体积为4.48L(标准状况),求:
(1)CaCO3的质量.
(2)盐酸的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

同学们已经学习了两种典型的有机化学反应类型--取代反应、加成反应,写出下列反应的化学反应方程式,并判断其反应类型.
(1)由乙烯制取氯乙烷:
 
,属于
 
反应.
(2)由苯制取硝基苯:
 
,属于
 
反应.
(3)由苯制取环己烷:
 
,属于
 
反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将乙酸(其中的氧都18O标记)在浓硫酸存在条件下与足量的乙醇充分反应.下叙述不正确的是(  )
A、生成是水分子中含有18O
B、生成的乙酸乙酯相对分子质量为88
C、生成的乙酸乙酯的相对分子质量为90
D、此反应是有限度的

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
(1)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态.下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)
 

①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化
(2)实验室我们可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
①图中左试管中为乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液,其中浓硫酸的作用是
 
.装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

②制得的乙酸乙酯中常含有杂质,通常可用
 
(填一种试剂的名称)把乙酸乙酯分离出,过程中应采用的实验操作是
 
(填操作名称),用到的主要玻璃仪器为
 

(3)写出制取乙酸乙酯的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

通过血液中的钙离子的检测能够帮助判断多种疾病.某研究小组为测定血液样品中Ca2+的含量(100mL血液中含Ca2+的质量),实验步骤如下:
①准确量取5.00mL血液样品,处理后配制成50.00mL溶液;
②准确量取溶液10.00mL,加入过量(NH42C2O4溶液,使Ca2+完全转化成CaC2O4沉淀;
③过滤并洗净所得CaC2O4沉淀,用过量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;
④加入12.00mL 0.0010mol?L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O;
⑤用0.0020mol?L-1 (NH42Fe(SO42溶液滴定过量的KMnO4溶液,消耗(NH42Fe(SO42溶液20.00mL.
(1)已知室温下CaC2O4的Ksp=2.0×10-9,欲使步骤②中c(Ca2+)≤1.0×10-5mol?L-1,应保持溶液中c(C2O42-)≥
 
mol?L-1
(2)步骤⑤中有Mn2+生成,发生反应的离子方程式为
 

(3)若步骤⑤滴定管在使用前未用标准(NH42Fe(SO42溶液洗涤,测得血液中Ca2+的含量将
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(4)计算血样中Ca2+的含量(写出计算过程).
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可用图示装置制取少量乙酸乙酯(酒精灯等在图中均已略去)请填空:
(1)试管a中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正确加入顺序操作是
 

 
.为防止a中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是
 

(2)写出试管a中该反应化学方程式
 

(3)实验中加热试管:
①开始时要小火加热的目的是:
 

②加热一段时间后改为大火加热至沸腾的目的是:
 
3加热至沸腾后再改为小火加热的目的是:
 

(4)试管b中加有饱和Na2CO3溶液,其作用是:
 

(5)试管b中导气管不插入液面下的目的是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A(g)+B(s)?C(g)+D(g)△H<0,向一个5L的密闭容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B.回答下列问题:
(1)如反应初始6s内A的平均反应速率v(A)=0.003mol?L-1?s-1,则6s时c(A)=
 
mol?L-1,C的物质的量为
 
mol;若反应经一段时间后,达到平衡,如果这时向该密闭容器中再充入1mol氩气,平衡时A的转化率
 
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)判断该反应是否达到平衡的依据为
 
(填正确选项前的字母):
a.压强不随时间改变        
b.气体的密度不随时间改变
c.c(A)不随时间改变        
d.单位时间里生成C和D的物质的量相等
(3)100℃时,该反应达到平衡后,D的浓度为0.02mol/L,改变反应温度为T,c(A)以0.001mol/(L?s)的平均速率降低,经10s又达到平衡.
①T
 
100℃(填“大于”或“小于”),判断理由是
 

②温度T时,反应达到平衡后,将反应容器的体积减少一半.平衡向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室研究浓硫酸性质的实验,下列分析错误的是(  )
A、该实验说明浓硫酸具有强氧化性
B、反应后试管中观察到的白色固体CuSO4
C、该实验产生的气体不会造成环境污染,因此不需尾气处理
D、实验结束,将铜丝拉离液面终止反应

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