练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    有A、B、C、D四种短周期元素，其原子序数依次增大。A、B可形成A2B和A2B2两种化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3两种化合物。回答下列问题。

    (1)CB2通入A2B2溶液中可被氧化为W，用W的溶液（体积为1 L，假设变化前后溶液体积变化忽略不计）组装成原电池（如图所示）。

    在b电极上发生的反应可表示为：PbO2＋2e－＋SO＋4H＋＝PbSO4＋2H2O，则在a电极上发生的反应可表示为_________________。若电池工作一段时间后，a极消耗0.05 mol Pb，则W的浓度由质量分数39 % (密度1.3 g/cm3)变为_____      _mol/L。(计算结果保留两位小数)

    (2)金属元素E是中学化学常见元素，位于元素周期表的第四周期。该元素可与D形成ED2和ED3两种化合物。将E的单质浸入ED3溶液中(如下图甲所示)，溶液由黄色逐渐变为浅绿色，该反应的离子方程式为____________________________________

    (3)依据(2)中的反应，可用单质E和石墨为电极设计一个原电池，则在该原电池工作时，石墨一极发生的反应可以表示为______________________________。比较甲、乙两图，说明石墨除形成闭合回路外所起的作用是___________________________________________________


    (1)Pb－2e－＋SO＝ PbSO4   (2分)  5.07   (2分)

    (2)Fe＋2Fe3＋＝ 3Fe2＋  (2分)

    (3)2Fe3＋＋2e－＝ 2Fe2＋ (2分) 使还原反应和氧化反应在电解质溶液中的不同区域内发生  (2分)


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：


     “绿色化学”又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学，某化学课外小组利用废铜制取硫酸铜，设计了如下制取方案，其中符合“绿色化学”要求的是(　　)

    A．CuCuSO4                    B．CuCuSO4

    C．CuCuOCuSO4       D．CuCu(NO3)2Cu(OH)2CuSO4

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    有X、Y、Z、W四种含14个电子的粒子，其结构特点如下：

    粒子代码

    X

    Y

    Z

    W

    原子核数

    单核

    不同元素构成的两核

    同元素构成的两核

    同元素构成的两核

    粒子的电荷数

    0

    0

    两个负电荷

    0

    (1)A原子核外比X原子多3个电子，A的原子结构示意图是_________________

           含1 mol W的分子中含有共用电子对的数目为______________

    (2)Z与钙离子组成的化合物的电子式为________________________

    (3)14gY完全燃烧放出的热量是141.5 kJ，写出Y燃烧的热化学方程式_____________________

    (4)组成W的元素最高价氧化物对应的水化物甲有下图所示转化关系（反应条件和其他物质已略）

           

    ①写出丁在高温下与水反应的化学方程式_______________________________________                

    ②组成W的元素的简单氢化物极易溶于水的主要原因是                    ，该氢化物与空气可以构成一种无污染的燃料电池，电解质溶液是KOH，其负极的电极反应式为_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    “绿色化学”是指从技术、经济上设计出可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用。下列化学反应中不符合绿色化学概念的是(     )

    A．除硫酸厂尾气：SO2＋2NH3＋H2O＝(NH4)2SO3

    B．消除硝酸工业尾气氮氧化物的污染：NO＋NO2＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O

    C．制硫酸铜：Cu＋2H2SO4(浓)＝CuSO4＋SO2↑＋2H2O

    D．制硫酸铜：2Cu＋O2＝2CuO；CuO＋H2SO4(稀)＝CuSO4＋H2O

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    在一个容积固定的密闭容器中，发生反应：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) 正向为放热反应，第2 min时只改变一个条件，反应情况如下表：

    时间

    c(CO)/mol·L-1

    C(H2)/mol·L-1

    c(CH3OH)/mol·L-1

    起始

    1

    3

    0

    第2 min

    0.8

    2.6

    0.2

    第4 min

    0.4

    1.8

    0.6

    第6 min

    0.4

    1.8

    0.6

    下列说法不正确的是(     )

        A．第2 min时，如果只改变某一条件，则改变的条件可能是降低温度

    B．第4 min至第6 min该化学反应处于平衡状态

    C．第2 min时，如果只改变某一条件，则改变的条件可能是使用催化剂

    D．第6 min时，其他条件不变，如果升高温度，正逆反应速率均增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    用图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与

    过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是(　　)

    A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量

    B．②中选用品红溶液验证SO2的生成

    C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2

    D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列现象或事实不能用同一原理解释的是(　　)

    A．SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色

    B．硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气中变质

    C．Cl2和SO2都能使品红溶液褪色

    D．浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列四组物质的分子式或化学式都相同，按物质的分类方法，属于同一类物质的是(　　)

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：


    为确定碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，下列实验操作及判断正确的是(　　)

    A．观察加热时能否放出气体

    B．观察滴加盐酸时能否放出气体

    C．溶于水中，滴加澄清石灰水，观察是否有沉淀生成

    D．溶于水中，滴加少量氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案