某同学想通过下图装置(夹持装置已略去)实验,探究SO2与Na2O2反应产物。
Ⅰ.装置D的作用 。
Ⅱ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3
假设2:只有Na2SO4
假设3: 。
Ⅲ.(1)假设2成立的反应方程式为 。
(2)设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:2mol.L-1HCl、1molL-1BaCl2、2molL-1HNO3
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:分别取少量反应后C中的固体置于A、B试管中。 | |
步骤2: | |
步骤3: |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 预期现象和结论 |
①取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解 | |
② | |
③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验操作 | 预期现象 | 结 论 |
步骤一:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解,分别取少量于A、B试管中 | 固体完全溶解,得到无色透明溶液 | / |
步骤二:取试管A,向溶液中加入 |
假设1 或假设3成立;若没有该现象则假设2成立. | |
步骤三:取试管B,向其中先加入 再加入 |
产生 再加入试剂看到产生白色沉淀. |
假设3成立.若无白色沉淀产生则假设1成立. |
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期第二次统练化学试卷 题型:实验题
(16分).某同学想通过下图装置(夹持装置已略去)实验,探究SO2与Na2O2反应的产物。
Ⅰ.装置B的作用 。
装置D的作用 。
Ⅱ.如何检验反应中是否有O2生成
。
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3
假设2:只有Na2SO4
假设3: 。
(1)假设2的反应方程式为 。
(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:
得出结论:产物是Na2SO4。
该方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
(3)设计实验验证假设3:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解, ,则假设3成立。(写明操作与对应的现象)
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年广东省高三9月月考化学试题 题型:实验题
(16分)某同学想通过下图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物。
(夹持装置已略去,装置的气密性良好)
Ⅰ.装置B的作用是吸收水,干燥SO2气体,其原因是(用离子方程式表示)
。
装置D除了吸收过量的SO2,避免污染空气外,还起到的作用是
。
Ⅱ.某同学想通过上图实验装置,检验反应中是否有O2生成时,其实验操作步骤是:
① 先
②再用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否复燃。
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3
假设2:只有Na2SO4
假设3: 。
(1)若假设2成立,写出所发生反应的化学方程式
。
(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:
得出结论:产物是Na2SO4。
该方案是否合理 (填“是”或“否”)。
(3)设计实验验证假设3的实验步骤如下:
实验步骤 |
实验现象 |
①滴加入过量的稀盐酸 |
产生剌激性气味气体 |
②滴加入适量的BaCl2溶液 |
产生白色沉淀。 |
③取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解 |
|
若假设3成立,正确的实验操作顺序是
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