分析 金属铜单独与氨水或单独与过氧化氢都不能反应,而同时混合能反应,说明两者能互相促进,这是两种物质共同作用的结果:其中过氧化氢为氧化剂,氨与Cu2+形成配离子,两者相互促进使反应进行,根据电荷守恒,还有氢氧根离子生成,据此书写方程式.
解答 解:金属铜单独与氨水或单独与过氧化氢都不能反应,而同时混合能反应,说明两者能互相促进,是两种物质共同作用的结果:其中过氧化氢为氧化剂,氨与Cu2+形成配离子,两者相互促进使反应进行,方程式可表示为:方程式可表示为:Cu+H2O2+4NH3═[Cu(NH3)4](OH)2,
故答案为:Cu+H2O2+4NH3═[Cu(NH3)4](OH)2.
点评 本题考查了络合物方程式的书写,掌握铜的络合物的性质是解答关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
时间/min | CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ⑤②①④③ | B. | ⑤①②③④ | C. | ④③②①⑤ | D. | ④③①②⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X一定是碱金属元素 | |
B. | Y元素能形成化合物Na2YO3,且其水溶液呈碱性 | |
C. | Z元素形成的最高价氧化物熔点较低 | |
D. | X的单质一定能通过电解Z的盐酸盐溶液制备 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X3YZ4 | B. | X2YZ3 | C. | XYZ4 | D. | X2YZ4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙烯 | B. | 丙炔 | C. | 1-丁炔 | D. | 1,3-丁二烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯离子的结构示意图:![]() | |
B. | 18g18O2中含有2mol氧原子 | |
C. | Ca2+和Ca是同种元素,且性质相似 | |
D. | NaHCO3的电离方程式:NaHCO3=Na++HCO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(NO3)2 | B. | Cu(NO3)2 | C. | Fe(NO3)3 | D. | HNO3 |
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