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(13分)茶是我国人民喜爱的饮品,其中含有多种有益于人体健康的成分,据测定茶叶中含有450种以上的有机成分与15种以上的元素.某化学研究小组欲探究茶叶中钙元素的含量,设计了探究实验方案如下:(已知茶叶中的铝、铁元素对钙离子的测定有影响)
步骤1:称取500 g干燥的茶叶,置于通风橱中,充分灼烧使茶叶灰化,再用研钵磨细后移入烧杯中,然后将200mL 1 mol·L1盐酸加入灰中搅拌、过滤、洗涤.
步骤2:向步骤1所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,调节溶液的pH为6~7左右,使铝、铁的氢氧化物完全沉淀,再加热煮沸30 min,加入7.95 g无水碳酸钠,充分搅拌,待沉淀完全后,过滤,洗涤,过滤后得到滤液和沉淀.
步骤3:将步骤2所得的滤液稀释至500 mL,取其中的20.00 mL溶液以甲基橙作指示剂,用0.1000 mol·L1的HCl标准溶液滴定,终点时消耗盐酸的体积为20.00 mL,计算结果.请回答下列问题:
步骤 1中:使茶叶灰化需要三角架、泥三角、酒精喷灯、_________、_________等仪器.
步骤2中:改用试剂________________来调节pH将更为方便.判断沉淀已经洗涤干净的方法是______________________________________________________________.
步骤3中:原茶叶中钙离子的质量分数为________________.若碳酸钠试剂不纯,且所含杂质不与Ca2反应,则测得的钙离子的质量分数将__________(填下列序号之一:①偏小 ②偏大 ③不偏 ④偏小或偏大或不偏)

步骤1:坩埚、坩埚钳
步骤2:氨水 取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加CaCl2溶液,若无沉淀产生,则已洗净.(其他合理答案均给分)
步骤3: 0.4%(或0.004)  ④
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行(如下图所示)。

(1)这8个实验是如何分组的?请写出各组的试管编号:
第一组     第二组           第三组         
你认为如此分组的依据是:                           
(2)写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式:
                                                     
                                                       
(3)请作为课外活动小组成员,根据实验及现象的分析、比较,归纳出的结论(至少答3条):
①_________________________________________________;
②_________________________________________________;
③__________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(18分)实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:4NH4+6HCHO=3H+6H2O+(CH2)6N4H[滴定时,1 mol (CH2)6N4H与 l mol H相当],然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸,某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验:
步骤Ⅰ称取1.500 g样品,加水溶解,配成250 mL溶液。
步骤Ⅱ用酸式滴定管量取25.00 mL样品溶液于250 mL锥形瓶中,加入10mL 20%的中性甲醛溶液,摇匀、静置5 min后,加入1~2滴酚酞试液。用0.1010 mol·L1的NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。   
⑴根据实验步骤填空:
①步骤Ⅰ中用到的主要玻璃仪器有                         
②步骤Ⅱ中酸式滴定管用蒸馏水洗涤后,直接加入样品溶液进行量取,则测得样品中氮质量分数       (填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同)。锥形瓶用蒸馏水洗涤后,水未倒尽,则对滴定时用去NaOH标准溶液的体积     。滴定时对NaOH标准溶液体积,读取初读数时仰视,读取终读数时姿势正确,则测得样品中氮质量分数       
③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察          
A.滴定管内液面的变化         
B.锥形瓶内溶液颜色的变化
④滴定达到终点时,酚酞指示剂由       色变成        色。
⑵滴定结果如表所示:
滴定次数
待测溶液体积/ml
标准NaOH溶液体积读数(ml)
滴定前/ml
滴定后/ml
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
2.30
22.30
则消耗NaOH标准溶液的体积平均为           ,该样品中氮的质量分数为         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)(2011·西宁模拟)甲醛是世界卫生组织(WHO)确认的致癌物质和致畸物质之一。我国规定:室内甲醛含量不得超过0.08mg·m3。某研究性学习小组打算利用酸性KMnO4溶液测定新装修房屋内的空气中甲醛的含量,请你参与并协助他们完成相关的学习任务。
测定原理:
酸性KMnO4为强氧化剂,可氧化甲醛和草酸,其反应方程式如下所示:
4MnO4+5HCHO+12H===4Mn2+5CO2↑+11H2O
2MnO4+5H2C2O4+6H===2Mn2+10CO2↑+8H2O
测定装置:
部分装置如下图所示:

测定步骤:
(1)用______________量取5.00 mL 1.00×103mol·L1KMnO4溶液,注入洗气瓶中,并滴入几滴稀H2SO4,加水20 mL稀释,备用。
(2)将1.00×103 mol·L1的草酸标准溶液置于酸式滴定管中备用。
(3)打开a,关闭b,用注射器抽取100 mL新装修房屋内的空气。关闭________,打开________(填“a”或“b”),再推动注射器,将气体全部推入酸性高锰酸钾溶液中,使其充分反应。再重复4次。
(4)将洗气瓶中的溶液转移到锥形瓶中(包括洗涤液),再用草酸标准溶液进行滴定,记录滴定所消耗的草酸标准溶液的体积。
(5)再重复实验2次(每次所取的高锰酸钾溶液的体积均为5.00 mL)。3次实验所消耗的草酸标准溶液的体积平均值为12.38 mL。
交流讨论:
(1)计算该新装修房屋内的空气中甲醛的浓度为________mg·m3,该新装修房屋内的甲醛________(填“是”或“否”)超标;
(2)某同学用该方法测量空气中甲醛的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设称量或量取、溶液配制及滴定实验均无错误)提出合理假设:______________、______________(至少答出两种可能性);
(3)实验结束后,该小组成员在相互交流的过程中一致认为:
①实验原理可以简化
实验中可不用草酸标准溶液滴定,可多次直接抽取新装修房屋内的空气,再推送到洗气瓶中,直至_________________________________________________________;

②实验装置应加以改进
可将插入酸性KMnO4溶液中的导管下端改成具有多孔的球泡(如图所示),有利于提高实验的准确度,其理由是___________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸(俗名草酸)晶体受热分解”的实验,并验证分解产物中有CO2和CO(图中夹持装置已略去)。
(1)装置C的作用是      _______,装置E的作用是              
(2)乙二酸受热分解的反应方程式是                                      
(3)①证明分解产物中有CO2的现象是   _______________________
②证明分解产物中有CO的现象是__                                ______。
(4)该装置有一个不足之处,请写出弥补这个不足之处的理由和具体方法:_____________ __________         __________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学设计了如下实验,以测定CaCO3、(NH4)2CO3和NH4Cl固体混合物中氮元素的质量分数。实验过程如下图所示:

请回答:
(1)为进行操作①、②,需要用到的玻璃仪器有_____________________。
(2)原样品中氮元素的质量分数为_________________(用含Wm的代数式表示)。
(3)若该同学由于操作不当而使测定结果偏低,其原因可能是_________(填字母)。
a. 试剂①用量不足               b. 固体未经洗涤
c. 试剂②用量不足                d. 气体C未经干燥

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器略去),能达到实验目的的是(   )
A
B
C
D




制取乙酸乙酯
检查装置的气密性
定量测定 H2O2的分解速率
证明 CH3CH2OH 发生消去反应生成了乙烯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案可行的是
A.检验氯乙烷中的氯元素时,将氯乙烷和NaOH溶液混合加热后,用稀硫酸进行酸化
B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化
C.除去苯中的甲苯,依次加高锰酸钾溶液、NaOH溶液,然后用分液漏斗分液
D.检验CH3—CH==CH—CHO分子中醛基,可用溴水或银氨溶液。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)下图是教师在课堂中演示的两个实验装置(铁架台等辅助仪器略去未画)。

实验一                    实验二
回答下列问题:
⑴实验一的实验目的是                                          ,实验过程中可以看到烧杯中的实验现象是                                      ,加热过程中发生反应的化学方程式是:                                      
⑵实验二用来验证Na2O2与CO2的反应,观察到的实验现象是:包有Na2O2的棉花燃烧。从该实验可以得出许多结论,请你写出由该实验得出的两个结论:
结论1:                                           
结论2:                                           

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