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二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。ClO2是一种黄绿色的气体,易溶于水。实验室以NH4C1、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料制备ClO2的流程如下:

⑴ 写出电解时发生反应的化学方式:                                    
⑵ 测定ClO2(如右图)的过程如下:在锥形瓶中加入足最的碘化钾,用100 mL水溶解后,再加3 mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;将生成的ClO2气体通过导管在锥形瓶中被吸收;将玻璃封管中的水封液倒入锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,用c mol/L硫代硫酸钠标准溶液滴定(I2+2S2O32=2I+S4O62),共用去V mL硫代硫酸钠溶液。
① ClO2通入锥形瓶与酸性碘化钾溶液反应,反应的离子方程式为:                   
② 装置中玻璃液封管的作用是                                      
③ 滴定至终点的现象是                                  
④ 测得ClO2的质量m(ClO2)=          。(用含c、V的代数式表示)
⑴ NH4Cl+2HCl=3H2↑+NCl3(1分)
⑵①2ClO2+10I+8H=2Cl+5I2+4H2O(1分)
②用水再次吸收残余的二氧化氯气体,并使锥形瓶内外压强相等(2分)
③ 溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色(1分)
④ 1.35cV×10-2 g(1分)

试题分析:(1)电解氯化铵和盐酸混合溶液时,根据流程图知生成氢气、和NCl3,其电解反应方程式为:NH4Cl+2HCl3H2↑+NCl3
(2)①由题目信息可知,ClO2通入锥形瓶与酸性碘化钾溶液反应,氧化I-为I2,自身被还原为Cl-,同时生成水,反应离子方程式为2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O,
②装置中玻璃液封管的作用是,用水再次吸收残余的二氧化氯气体,并使锥形瓶内外压强相等.
③淀粉溶液作指示剂,结合反应I2+2S2O32=2I+S4O62可以判断溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色,说明滴定至终点。
④VmLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物质的量为V?10-3 L×cmol/L=c?V?10-3 mol.则:
根据关系式:2ClO2~5I2~10Na2S2O3
2                10
n(ClO2)     c?V?10-3 mol
所以n(ClO2)=1/5c?V?10-3 mol.
所以m(ClO2)=1/5c?V?10-3 mol×67.5g/mol=1.35cv×10-2g.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列气体中,既能用浓硫酸干燥,又能用氢氧化钠干燥的是
A.CO2B.N2C.SO2D.NH3

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室里可按下图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是 (      )
A.HCl   B.Cl2C.COD.NH3

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

碳酸钙和硫酸钙都是钙的重要化合物,它们在生产生活中都有着广泛的应用。甲、乙两组同学分别对碳酸钙的制备、硫酸钙的性质进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答。    
(1)甲组使用大理石(含少量的Fe2O3杂质)等物质制备碳酸钙的实验流程如下:

①溶解大理石时,用硝酸而不用硫酸的原因是                           
②上述流程中,“分离”得产品所包含的实验操作依次为:过滤、                  
③“滤液A”中除H+离子外,还含有的阳离子是            ;检验该阳离子的实验方法是:取少量滤液A与         在试管中混合、加热充分反应,将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)靠近试管口,观察现象即可。
(2)乙组对某硫酸钙晶体(xCaS04·yH20)加热分解的有关反应进行探究。他们取6.52g该晶体进行加热,加热过程中,固体质量随时间的变化情况如下图所示。又知t5~t6时间段内固体质量减轻的原因是产生了两种气体,反应的化学方程式为:2CasO42CaO+2S02↑+O2↑。

①加热时,该晶体开始发生化学变化的时间是       (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4~t5时间段固体的化学式为                           
③tl~t2时间段固体发生反应的化学方程式为                                    

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用右图所示装置进行实验,将少量液体甲逐滴加入到固体乙中,试管中试剂为丙,则下表中现象与结论均正确的是

选项



试管中现象
结论
A
稀硫酸
亚硫酸钠
溴水
橙色褪去
SO2具有漂白性
B
饱和食盐水
电石
酸性 KMnO4溶液
紫色褪去
乙炔可发生氧化反应
C
醋酸
碳酸钠
BaCl2溶液
变浑浊
醋酸酸性强于碳酸
D
浓氨水
生石灰
AgNO3溶液
无明显现象
NH3与 AgNO3溶液不反应
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组通过在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:
 
A          B            C                   D              E
(1)写出A装置中发生反应的离子方程式                                         
(2)B装置主要有三种功能:①                        ③均匀混合气体;
(3)设V(Cl2)/V(CH4)=x,若理论上欲获得最多的氯化氢,则x的值应≥            
(4)D装置中棉花上均匀滴有足量淀粉KI浓溶液,其作用是                ,一段时间后发现
棉花由白色变为   色。
(5)在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出反应的化学方程式                                           
(6)E装置中使用球形干燥管的作用是                                       
(7)E装置中除盐酸外,还含有有机物,从E中分离出盐酸的最佳方法为      (填字母)。
A.分液法B.蒸馏法C.过滤D.结晶法

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制下列各组气体,所用气体发生装置相同的是
A.H2和CO2B.H2和O2C.Cl2和CO2D.Cl2和H2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列能达到实验目的的是
             
A.防倒吸B.排水法收集NO2C.实验室制氨气D.除去杂质气体HCl

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

已知用P2O5作催化剂,加热乙醇可制备乙烯,反应温度为80℃~210℃。某研究性小组设计了如下的装置制备并检验产生的乙烯气体(夹持和加热仪器略去)。
    
(1)仪器a的名称为_________________
(2)用化学反应方程式表示上述制备乙烯的原理______________________________。
(3)已知P2O5是一种酸性干燥剂,吸水放大量热,在实验过程中P2O5与乙醇能发生作用,因反应用量的不同,会生成不同的磷酸酯,它们均为易溶于水的物质,沸点较低。写出乙醇和磷酸反应生成磷酸二乙酯的化学方程式(磷酸用结构式表示为)__________________________________。
(4)某同学认为用上述装置验证产生了乙烯不够严密,理由是___________________。
(5)某同学查文献得知:40%的乙烯利(分子式为C2H6ClO3P)溶液和NaOH固体混和可快速产生水果催熟用的乙烯,请在上述虚线框内画出用乙烯利溶液和NaOH固体制取乙烯的装置简图(夹持仪器略)。

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