分析 本题运用到的化学原理是淀粉遇I2变蓝色和淀粉在稀H2SO4催化下水解生成葡萄糖.检验淀粉未水解的关键是实验证明没有水解产物葡萄糖生成;检验淀粉部分水解的关键是既要用实验证明有水解产物葡萄糖生成,还要用实验证明仍有未水解的淀粉存在;检验淀粉水解完全的关键是要用实验证明淀粉已不存在.为使淀粉水解而在淀粉溶液中加入了硫酸,而证明水解产物葡萄糖时,无论用新制Cu(OH)2悬浊液还是银氨溶液都必须在碱性环境中进行,所以在加鉴别试剂前必须用NaOH溶液中和硫酸.
解答 解:本题运用到的化学原理是淀粉遇I2变蓝色和淀粉在稀H2SO4催化下水解生成葡萄糖.检验淀粉未水解的关键是实验证明没有水解产物葡萄糖生成;检验淀粉部分水解的关键是既要用实验证明有水解产物葡萄糖生成,还要用实验证明仍有未水解的淀粉存在;检验淀粉水解完全的关键是要用实验证明淀粉已不存在.为使淀粉水解而在淀粉溶液中加入了硫酸,而证明水解产物葡萄糖时,无论用新制Cu(OH)2悬浊液还是银氨溶液都必须在碱性环境中进行,所以在加鉴别试剂前必须用NaOH溶液中和硫酸.
(1)A为H2SO4,B为NaOH,C为Cu(OH)2,故答案为:H2SO4;NaOH;Cu(OH)2;
(2)新制Cu(OH)2悬浊液与葡萄糖必须在碱性环境中进行,在加鉴别试剂前必须用NaOH溶液中和硫酸,故答案为:中和剩余硫酸使溶液呈碱性;
(3)加入碘水变蓝色说明有淀粉剩余,有砖红色沉淀说明有葡萄糖生成,故答案为:部分.
点评 本题考查淀粉的水解和水解产物的检验,题目难度中等,本题旨在测试较高层次的实验评价能力,要求我们不仅要掌握化学实验的基本操作,还能将知识与实验技能有机地结合在一起,并能根据实验现象进行准确分析、评价,从而得出正确结论的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲苯燃烧时产生很浓的黑烟 | |
B. | 甲苯通过硝化反应可生成三硝基甲苯 | |
C. | 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
D. | 1mol甲苯与3mol氢气发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 | B. | 用胶头滴管滴加少量液体 | ||
C. | 给盛有整管液体的试管加热 | D. | 倾倒液体时试剂瓶标签面向手心 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═2H2O(l)+CO(g)△H1 | B. | S(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)═SO3(s)△H2 | ||
C. | C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H3 | D. | 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2=2C1 | B. | C2>2C1 | C. | C2<2C1 | D. | C2=a |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | |
A | FeCl2溶液 | FeCl3 | KSCN溶液 |
B | Fe粉 | A1粉 | NaOH溶液 |
C | Fe2(SO4)3溶液 | FeSO4 | C12 |
D | SiO2 | Fe2O3 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3Fe(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+4H2(g) | B. | 2NO2(g)═N2O4(l) | ||
C. | 2IBr(l)═I2(s)+Br2(g) | D. | (NH4)2CO3(s)═2NH3(g)+CO2(g)+2H2O(g) |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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