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用如图所示的实验装置进行实验X及Y时,每隔半分钟分别测定放出气体的体积.下列选项中可正确表示实验X及Y的结果是(  )
实验所用的酸
X 25mL 0.2mol/L
Y 50mL 0.1mol/L 
A、
B、
C、
D、
考点:化学反应速率与化学平衡图象的综合应用
专题:
分析:n(HCl)=0.025L×0.2mol/L=0.05L×0.1mol/L=0.005mol,n(Mg)=
2g
24g/mol
=
1
12
mol,根据Mg+2HCl=MgCl2+H2↑知,Mg如果完全反应需要HCl的物质的量为
1
6
mol>0.005mol,需要HCl完全反应,Mg剩余,根据H原子守恒知,生成氢气的体积相等,反应物的浓度越大,其反应速率越大,反应时间越短,据此分析解答.
解答: 解:n(HCl)=0.025L×0.2mol/L=0.05L×0.1mol/L=0.005mol,n(Mg)=
2g
24g/mol
=
1
12
mol,根据Mg+2HCl=MgCl2+H2↑知,Mg如果完全反应需要HCl的物质的量为
1
6
mol>0.005mol,需要HCl完全反应,Mg剩余,
两种酸的物质的量相等,根据H原子守恒知,生成氢气的体积相等;
反应物的浓度越大,其反应速率越大,反应时间越短,X浓度大于Y,所以反应时间X小于Y,
故选A.
点评:本题考查反应速率的影响因素,侧重考查分析、计算能力,注意先进行过量计算,知道浓度与反应速率的关系,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的分类结果全部正确的是(  )
A、CO--酸性氧化物  Na2O2--碱性氧化物   Al2O3--两性氧化物
B、漂白粉--混合物    胆矾--纯净物        HD--单质
C、纯碱--碱          硫化氢--酸          小苏打--酸式盐
D、盐酸--强电解质    硫酸钡--强电解质    醋酸--弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为原子序数依次增大的五种短周期元素.A和D最外层电子数相同;C、E最低负价相同.B、C的最外层电子数之和等于D的原子核外电子数,A和C可形成两种常见的化合物甲和乙(相对分子质量甲<乙),D2C中阳离子与阴离子的电子层结构相同.请回答下列问题:
(1)B的氢化物与E的氢化物比较,沸点较高的是
 
(填化学式).
(2)已知乙能与由A、C、D组成的化合物的溶液反应,请写出反应的离子方程式
 

(3)A、B两种元素可形成一种离子化合物,该离子化合物的电子式为
 

(4)向A、B、C三种元素组成的某盐溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀,该反应的化学方程式为
 
.已知该盐溶液呈酸性,0.1mol?L-1该盐溶液中离子浓度由大到小的顺序是
 

(5)化合物X、Y由A、C、D、E四种元素中的三种组成的强电解质,且两种物质水溶液的酸碱性相同,组成元素的原子数目之比均为1:1:1,若X能抑制水的电离,Y能促进水的电离,则X与Y反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素A、B、C是元素周期表中短周期的三种元素,请根据表中信息回答下列问题.
元素AB   C
性质结构信息单质在氯气中燃烧火焰呈黄色并产生大量白烟,所得产物的阳离子与D的阳离子电子数相同.单质是带有金属光泽的灰黑色固体,是信息技术的关键材料.最高价氧化物的水化物与其气态氢化物反应得到离子化合物D.
(1)写出B在元素周期表的位置
 

(2)C的气态氢化物的化学式
 
,实验室制取该氢化物的化学方程式为
 
,检验D中阳离子的实验方法是
 

(3)D的水溶液呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”),其原因用离子方程式表示为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用如图所示的装置进行实验.

主要实验步骤如下:①按照图示组装仪器,并
 

②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液;
③称量盛有碱石灰的U形管的质量为b g;
④从分液漏斗滴入6mol?L-1的稀硫酸,直到不再产生气体为止;
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量为c g;
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U形管的质量基本不变,为d g
请回答下列问题:
(1)完成步骤①
 

(2)装置中干燥管B的作用是
 

(3)步骤⑤的目的是
 

(4)步骤⑦的目的是
 

(5)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,测量的结果将
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(6)试样中纯碱的质量分数为
 
(用含a、b、d的代数式表示).
(7)若用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数,应选用的试剂是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
〖实验方案一〗将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.实验中发生反应的化学方程式是
 

〖实验步骤〗
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,溶于VmL 2.0mol/LNaOH溶液中,充分反应.则NaOH溶液的体积V≥
 

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
〖实验方案二〗将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况(约20℃,1.01×105Pa)的体积.
(3)同学们拟选用下列实验装置完成实验:
①你认为最简易的装置其连接顺序是(填接口字母,可不填满):
A接 (
 
)接(
 
)接(
 

②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因.
 

③实验结束时,在读取测量实验中生成氢气的体积时,你认为合理的是
 

A.待实验装置冷却后再读数
B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平
C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平
D.视线与凹液面的最低点水平,读取量筒中水的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:

智利硝石是一种在智利和秘鲁发现的矿物,它的主要成分是NaNO3.工业上从智利硝石中提取NaNO3.为了测定一个硝酸钠样品的纯度,在氢氧化钠溶液中加热该化合物与含铝的合金.该反应生成的氨气在加热的条件下逸出,并溶解于酸中.
3NaNO3(aq)+8Al(s)+5NaOH(aq)+18H2O(I)→3NH3(g)+8NaAl(OH)4(aq)
生成的氨气溶于已知浓度的过量硫酸中.
2NH3+H2SO4→(NH42SO4
剩余的硫酸的量可通过与已知浓度的氢氧化钠溶液反应来测得.
H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O
(1)1.64g不纯的NaNO3样品与过量的铝合金反应.生成的氨气溶解于25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中.当所有的氨气都溶解,剩余的硫酸与16.2mL 2.00mol/L的NaOH溶液恰好完全反应.
①计算25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中,H2SO4的物质的量.
②计算16.2mL  2.00mol/L的NaOH溶液中,NaOH的物质的量.
③计算与氢氧化钠溶液反应的硫酸的物质的量.
④计算与氨气反应的硫酸的物质的量.
⑤计算与硫酸反应的氨气的物质的量.
⑥计算与含铝的合金反应的硝酸钠的物质的量.
⑦计算反应的硝酸钠的质量.
⑧计算样品中硝酸钠的质量百分数.
(2)上述样品发生的反应是氧化还原反应.硝酸钠和氨气中N元素的化合价分别是:NaNO3
 
和NH3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、X、Y、Z五种短周期元素,原子序数依次增大.它们的性质或原子结构如下表:
元素性质或原子结构
A原子核内只有一个质子
B单质是空气中含量最多的气体
X原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍
Y短周期元素中原子半径最大的元素
Z最高正化合价与最低负化合价的代数和为6
请回答:
(1)X元素在元素周期表中的位置是
 

(2)Z单质通入Y 的最高价氧化物对应水化物的溶液中,可以得到漂白液,相应反应的离子方程式为
 

(3)为证明Z单质的氧化性比Br2强,某同学设计如下实验.请完成下面实验报告.
   实验操作实验现象结论及解释
①取少量NaBr 溶液于试管中,滴加
 
,振荡;
②再加入少量CCl4,振荡,静置.
①溶液由无色变为橙黄色.
②溶液分层,
 
氧化性:Z 单质>Br2
离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一无色气体,可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种所组成,将此无色气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,发现气体减少一半,继续通过装有固体Na2O2的干燥管,发现从干燥管出气管端出来的气体颜色显红棕色,再将该气体通入盛满水倒立于水槽中的试管,发现倒立试管里水位上升,最后试管里仍然为一满试管液体.由最终结果可知原气体组成为
 
,气体的体积比为
 

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