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19.下列说法正确的是(  )
A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
B.任何放热反应在常温条件下一定能发生反应
C.反应物和生成物所具有的总能量决定了放热还是吸热
D.吸热反应只能在加热的条件下才能进行

分析 A.根据需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应;
B.根据有些放热反应在加热条件下才能发生;
C.根据反应物和生成物所具有的总能量决定反应放热还是吸热;
D.根据有些吸热反应在常温下能发生来分析.

解答 解:A.因需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应,如铝热反应需要加热才能发生,但它是放热反应,故A错误;
B.因铝热反应是放热反应,需要加热才能发生,故B错误;
C.因反应物和生成物所具有的总能量决定反应放热还是吸热,若反应物所具有的总能量大于生成物所具有的总能量,放热反应,反之,吸热反应,故C正确;
D.有些吸热反应在常温下能发生,如铵盐与碱反应,故D错误;
故选C.

点评 本题主要考查了吸热反应和放热反应,需要注意的是放热反应与吸热反应与反应的条件无关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20mL 18mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
①实验所用的玻璃仪器除烧杯和胶头滴管外,还需的玻璃仪器有量筒,玻璃棒和100mL容量瓶;
②该实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是加速溶解,引流.
③使用容量瓶前必须进行的一步操作是检查是否漏液.
④在该实验中,以下操作中正确的是b(填代号).
a.洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
b.待稀释后的H2SO4溶液冷却至室温再转移到容量瓶中
c.转移前应将使用的容量瓶烘干
d.定容摇匀后,发现凹液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
⑤若定容时不小心使液面超过了刻度线,应采取的措施是重新配制
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100ml 刻度线,再搅拌均匀.指出其中两处错处不能用量筒配制溶液,
不能将水加入到浓硫酸中.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度.有以下步骤:
(1)配制待测液:用已称好的5.0g含有少量杂质(杂质不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制1000mL溶液.除烧杯和玻璃棒外,还需要用到的主要仪器有1000mL容量瓶、胶头滴管.
(2)滴定:
①盛装0.1000mol•L-1的盐酸标准液应该使用甲(选填“甲”或“乙”).
②将一定体积的待测溶液装在锥形瓶内,若采用甲基橙做指示剂,当观察到由橙色变为黄色,且半分钟内不变色时,滴定达到终点.
(3)误差讨论:(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”) 
①用蒸馏水冲洗锥形瓶后未烘干,测定结果无影响;
②在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外,测定结果偏高;
③读数时,滴定前仰视,滴定后俯视,测定结果偏低.
(4)有关数据记录如下:
测定序号待测溶液的体积(mL)所耗盐酸标准液的体积(mL)
滴定前读数滴定后读数
120.000.5020.78
220.001.2021.32
320.000.4021.20
根据以上数据计算,烧碱样品的纯度是80.8%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.为维持人体血液中的血糖含量,在给病人输液时,通常用葡萄糖注射液,下页图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签.某学生欲在实验室中配制500mL该葡萄糖注射液.
现在有实验用品:葡萄糖晶体(摩尔质量:180g/mol)、蒸馏水、烧杯、容量瓶(500mL)、药匙、胶头滴管、量筒.
(1)还缺少的仪器有托盘天平、玻璃棒;
(2)下列对容量瓶及其使用方法的描述中正确的是A;
A.使用前要检查容量瓶是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用标准葡萄糖注射液润洗
C.配制溶液时,把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中,加入蒸馏水到接近刻度线1~2cm处,改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D.容量瓶上标有容积、温度和浓度
(3)实验中需取用晶体的质量为27 g,物质的量浓度_0.3 mol/L_;
(4)配制该溶液时,下列操作会导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是B.
A.没有将洗涤液转移到容量瓶         B.定容时俯视读取刻度
C.原容量瓶洗净后未干燥             D.定容时液面超过了刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关说法正确的是(  )
A.反应CO2(g)+C(s)=2CO(g)在高温下可自发进行,则该反应的△H>0
B.工业上电解饱和食盐水时,以石墨作阴极,铁棒作阳极
C.常温下,0.1mol•L-1 CH3COOH溶液pH=1
D.常温下,在AgCl悬浊液中加入少量NaCl饱和溶液,c(Ag+)减小,Ksp(AgCl) 减小和溶液的pH均增大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)某饭店制做的包子的部分原料如下:①面粉、②食盐、③牛肉、④牛肉做法大全“花生油.请回答:
①富含油脂的是④(填序号,下同).   ②富含淀粉的是①.
③富含蛋白质的是③.                ④属于调味剂的是②.
(2)化学与生产、生活密切相关.请判断下列说法是否正确(填“对”或“错”).
(1)酒精杀菌消毒利用的是使蛋白质盐析的原理.错
(2)减少汽车尾气污染是改善城市大气质量的重要环节.对
(3)向煤中加入适量石灰石,可大大减少燃烧产物中二氧化硫的量.对
(4)微量元素对于维持生命活动、促进健康生长有极其重要的作用.对.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

①实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为澄清石灰水变浑浊.
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的氧气密度比空气的大,氧气有助燃性性质.
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进在A、B装置之间增加气体干燥装置
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是Na2O2和CO2都不含氢元素,根据质量守恒定律,二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱.
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3.以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,将下表填写完整.
    实验操作    现  象    有关的化学方程式
实验一:取少量固体样品,滴加稀盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水有气泡产生
澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
实验二:取少量固体样品,
加水配成溶液,滴加适量的氯化钙或
氯化钡等 溶液

有白色沉淀产生

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl等
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数..

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.已知元素R的某种同位素的氯化物RClx为离子化合物,R离子核内中子数为y个,核外电子数为z个,则该同位素的符号应表示为(  )
A.${\;}_{x}^{y}$RB.${\;}_{z}^{y+x}$RC.${\;}_{x+z}^{y}$RD.${\;}_{x+z}^{y+x+z}$R

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.室温下,向10mL 0.1mol/L NaOH溶液中加入0.1mol•L-1的一元酸 HA溶液pH的变化曲线如图所示(横坐标单位是mL).下列说法不正确的是(  )
A.a点所示溶液中有c(Na+)>c(A-)>c(HA)>c(H+
B.a、b两点曲线之间某时刻的溶液中有c(Na+)=c(A-
C.a、b两点所示溶液中水的电离程度相同
D.b点所示溶液中有 2c(Na+)=c(A-)+c(HA)

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