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12.在标准状况下,1000mL某气体的质量为1.25g,则该气体可能是下列物质中的(  )
A.氨气B.氮气C.二氧化碳D.氧气

分析 先根据n=$\frac{V}{{V}_{m}}$计算出该气体的物质的量,然后根据M=$\frac{m}{n}$计算出该气体的摩尔质量,根据计算结果对各选项进行判断.

解答 解:标准状况下1000mL该气体的物质的量为:$\frac{1L}{22.4L/mol}$=$\frac{1}{22.4}$mol,
该气体的摩尔质量为:M=$\frac{1.25g}{\frac{1}{22.4}mol}$=28g/mol,该气体的相对分子质量为28,
氨气、氮气、二氧化碳、氧气的相对分子质量分别为17、28、44、32,
故选B.

点评 本题考查了物质的量的计算,题目难度不大,明确物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积之间的关系即可解答,试题侧重基础知识的考查,有利于提高学生的灵活应用能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一.某研究小组进行如下实验:
(1)实验一 焦亚硫酸钠的制取
采用如图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取了Na2S2O5.装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是过滤.
(3)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为d(填序号).

(2)实验二 焦亚硫酸钠的性质
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)证明NaHSO3溶液中HSO${\;}_{3}^{-}$的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是a、e(填序号).
a.测定溶液的pH     b.加入Ba(OH)2溶液     c.加入盐酸
d.加入品红溶液      e.用蓝色石蕊试纸检测
(5)检测Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,滴加足量盐酸,振荡,再滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成.
(3)实验三 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂.测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:
葡萄酒样品100.00mL$→_{蒸馏}^{盐酸}$馏分$\underset{\stackrel{一定条件,淀粉溶液}{→}}{用0.01000mol•{L}^{-1}标准{I}_{2}溶液滴定}$溶液出现蓝色且30 s内不褪色
(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI)
①按上述方案实验,消耗标准I2溶液25.00 mL,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为0.16g•L-1
②在上述实验过程中,若有部分HI被空气氧化,则测定结果偏低(填“偏高”“偏低”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某研究性学习小组设计实验验证乙酸乙酯的性质:向两支试管中各加入6滴乙酸乙酯,然后向第一支试管中加1:5的稀硫酸0.5mL和蒸馏水5mL,向第二支试管中加30%的氢氧化钠溶液0.5m和蒸馏水5mL;分别振荡均匀,70t〜80T水浴加热,观察现象:
①第一支试管中稀硫酸的作用是催化剂.
②写出乙酸乙酯与NaOH反应的化学方程式CH3COOCH2CH3+NaOH$\stackrel{H_{2}O}{→}$CH3COONa+CH3CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.粗盐中含可溶性CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐,除去这些杂质的试剂可选用①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2、④HCl,加入的先后顺序可以是(  )
A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.③②④①

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.回答下列问题:(均用NA表示阿伏伽德罗常数的值)
(1)0.1molAl2(SO43中含有离子总数为0.5NA个,Al3+的质量是5.4 g,SO42-的物质的量是0.3 mol;
(2)若某原子的摩尔质量是M g/mol,则一个该原子的真实质量是$\frac{M}{N{\;}_{A}}$g;
(3)将标准状况下的aLHCl(g)溶于1000g水中,得到的盐酸密度为bg/mL,则该盐酸的物质的量浓度是$\frac{1000ab}{22400+36.5a}$mol/L;
(4)现有14.4g CO和CO2的混合气体,在标准状况下其体积为8.96L;
①该混合气体的平均摩尔质量为36g/mol;
②混合气体中碳原子的个数为0.4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.在pH=1的溶液中:SO32-、Cl-、NO3-、Na+
B.在能使酚酞变红的溶液中:Na+、Cl-、NO3-、K+
C.在1 mol•L-1的NaAlO2溶液中:K+、Ba2+、SO42-、OH-
D.在1 mol•L-1的AlCl3溶液中:NH4+、Ag+、Na+、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列由相关实验现象所推出的结论正确的是(  )
A.Cl2、SO2均能品红溶液褪色,说明二者漂白原理相同
B.浓Na2SO4溶液和甲醛都能使蛋白质从溶液中析出,说明二者均使蛋白质发生盐析
C.CO2、SO2使澄清石灰水变浑浊,说明二者均为酸性氧化物
D.溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO32溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.9.6g碳与一定量的氧气在密闭容器中于高温下充分反应后,测得相同条件下的压强是反应前的1.6倍,则原氧气的质量为(  )
A.8gB.16gC.24gD.32g

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19.乙酸丁酯是重要的化工原料,具有水果香味.实验室制备乙酸丁酯的反应、装置示意图和有关信息如下:CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$ CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
乙酸正丁醇乙酸丁酯
熔点/℃16.6-89.5-73.5
沸点/℃117.9117126.0
密度/g•cm-31.10.800.88
(1)乙酸丁酯粗产品的制备
在干燥的50mL圆底烧瓶中,装入沸石,加入12.0mL正丁醇和16.0mL冰醋酸(过量),再加3~4滴浓硫酸.然后再安装分水器(作用:实验过程中不断分离除去反应生成的水)、冷凝管,然后小火加热.将烧瓶中反应后的混合物冷却与分水器的酯层合并.装置中冷水应从b(填“a”或“b”)口通入;通过分水器不断分离除去反应生成的水的目的是分离生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率.
(2)乙酸丁酯的精制
将乙酸丁酯粗产品用如下的操作进行精制:①水洗、②蒸馏、③用无水MgSO4干燥、④用10%碳酸钠洗涤.
①正确的操作步骤是C(填标号).
A.①②③④B.③①④②C.④①③②D.③④①②
②在乙酸丁酯的精制中,用10%碳酸钠洗涤的主要目的是除去产品中含有的乙酸、硫酸等杂质.
③在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后d(填标号).
a.直接将乙酸丁酯从分液漏斗的上口倒出
b.直接将乙酸丁酯从分液漏斗的下口放出
c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸丁酯从下口放出
d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸丁酯从上口倒出
(3)计算产率
测量分水器内由乙酸与丁醇反应生成的水体积为1.8mL,假设在制取乙酸丁酯过程中反应物和生成物没有损失,且忽略副反应,乙酸丁酯的产率为77.1%.

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