下图为铜丝与浓硫酸反应并验证其产物性质的实验装置。
(1)①中反应的化学方程式是 。其中铜发生了 (填“氧化”或“还原”)反应,判断依据为 。
(2)②中饱和NaHSO3溶液的作用是除去①中挥发出的硫酸。加热一段时间后,③中溶液依然澄清,④中溶液褪色。想要立即终止铜与硫酸的反应,最恰当的方法是 。
a.上移铜丝,使其脱离硫酸
b.撤去酒精灯
c.拔去橡胶塞倒出硫酸
(3)反应停止后,待装置冷却,把③取下后将其中溶液分成两份做如下实验:
加入试剂 | 现象 | 反应的离子方程式 | |
第一份 | 加入NaOH溶液 | 有白色沉淀生成 | ____________ |
第二份 | 加入氯水 | 有白色沉淀生成 | ____________ |
完成上述反应的离子方程式。
(4)④中棉花团的作用是 。
(5)上述实验结束后,发现①中试管内有少量白色固体出现,冷却后将试管中的物质缓缓倒入水中,溶液呈蓝色。取少量蓝色溶液于试管中,滴加NaOH溶液至过量,出现的现象是 。
(1)Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O;氧化;Cu失去电子生成了Cu2+;(2)a
(3)第一份:SO2 + 2OH- == SO32- + H2O ,Ba2+ + SO32- == BaSO3↓(或SO2 + 2OH- + Ba2+ == H2O + BaSO3↓) 第二份:SO2 + Cl2 + H2O == 4H+ + 2Cl- + SO42- ,Ba2+ + SO42- == BaSO4↓(SO2 + Cl2 + 2H2O + Ba2+ = 4H+ + 2Cl- + BaSO4↓);(4)吸收SO2尾气;(5)开始没有明显现象,后有蓝色沉淀生成。
【解析】
试题分析:(1)①中的反应是制备SO2,Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+H2O;根据反应方程式,Cu由0价→+2价,化合价升高,失电子,Cu是还原剂被氧化,因此铜发生了氧化,判断的依据:Cu失去电子生成了Cu2+;(2)①中铜丝是可以移动的,上移铜丝,铜丝不跟硫酸接触反应立即停止,a正确;b、撤去酒精灯,试管温度还高,反应不会立即停止;c、拔去橡胶塞倒出硫酸,造成SO2跑出,发生危险,不可行;(3)SO2易溶于水,BaCl2溶液中溶解了一部分SO2,第一份中:加入NaOH溶液,发生:SO2 + 2OH- =SO32- + H2O ,Ba2+ + SO32- =BaSO3↓;第二份中:SO2既具有氧化性也具有还原性,但以还原为主,Cl2具有强氧化性,发生:SO2 + Cl2 + H2O =4H+ + 2Cl- + SO42- ,Ba2+ + SO42- =BaSO4↓;(4)④因为SO2有毒,如果跑出对环境产生污染,必须除去,因此棉花的作用是除去SO2尾气;(5)铜只跟浓硫酸反应,不与稀硫酸反应,因此硫酸剩余,当加入NaOH溶液时,先发生中和反应H++OH-=H2O,根据题意分析白色固体是CuSO4,如果继续滴加NaOH溶液,发生:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,因此现象是开始无明显现象,后有蓝色沉淀生成。
考点:考查SO2的制备、SO2的性质。
科目:高中化学 来源:2014-2015福建省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
简单原子的原子结构可用如下图的表示方法形象地表示:其中●表示质子或电子,○表示中子,
则下列有关①②③的叙述不正确的是
A.①②③互为同位素 B.①②③都为氢元素的一种核素
C.①②③是三种化学性质不同的粒子 D.①②③可分别用符号H、D、T表示
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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省龙岩市非一级达标校高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中属于强电解质的是
A.NH3·H2O B.Cl2 C.NaCl溶液 D.NaHCO3
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科目:高中化学 来源:2014-2015北京市丰台区高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化需要加入适当的氧化剂才能完成的是
A.Fe → Fe3O4 B.HNO3 → NO
C.H2SO4 → CuSO4 D.Na2O→NaOH
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科目:高中化学 来源:2014-2015北京市丰台区高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列溶液中,常温下可以用铁罐装运的是
A.浓盐酸 B.稀硝酸 C.浓硫酸 D.硫酸铜
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科目:高中化学 来源:2014-2015北京市朝阳区高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
粗盐中含有不溶性泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。精制食盐水的实验操作顺序如下:①加入过量BaCl2溶液,②加入过量NaOH溶液,③加入过量Na2CO3溶液,④加入适量盐酸,⑤过滤。下列说法不正确的是
A.①②③中加入过量的试剂是为了完全除去相应的杂质离子
B.③中加入过量Na2CO3溶液仅为了完全除去Ca2+
C.因为Mg(OH)2难溶而MgCO3微溶,所以用NaOH除Mg2+效果比用Na2CO3好
D.④中可以通过边滴加边测定溶液pH的方法,控制加入的盐酸“适量”
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科目:高中化学 来源:2014-2015北京市朝阳区高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是
①中的物质 | ②中的物质 | 预测①的现象 | |
A | 酚酞溶液 | 浓盐酸 | 无明显变化 |
B | 浓硫酸 | 浓氨水 | 冒白烟 |
C | 酚酞溶液 | 浓氨水 | 溶液变红 |
D | 氯化铝溶液 | 浓氨水 | 出现白色沉淀 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省高三上学期第三次统练理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
某溶液中含有的离子是K+、NH4+、Fe2+、Fe3+、A13+、AlO2-、SO42-、CO32-、SiO32-、Cl-、NO3-中的某几种,已知各微粒的浓度均为0.1mol·L-1。现进行如下实验:
①取少量溶液加入足量的NaOH浓溶液,最终得到红褐色沉淀,并伴有气泡产生,过滤后的滤液中逐滴滴加稀硫酸至过量,过程中无沉淀产生。
②另取少量原溶液,加入稀硫酸溶液,有气体产生,并在空气中变为红色。
根据上述实验事实推断,有关该溶液的说法错误的是
A.至少含有4种离子
B.取少量原溶液先加入盐酸,后加入BaCl2溶液,肯定会产生白色沉淀
C.若原溶液中加入硝酸酸化的硝酸银溶液产生白色沉淀,则可推断溶液中含有K+
D.溶液中可能含有Fe3+、NH4+、SO42-、Cl-、NO3-
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市静安区高三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:实验题
氨气是重要的化工原料。
38.1.实验室可用浓氨水和_____(选填编号)来制取氨气。
a.烧碱 b.生石灰 c.氯化铵
检验氨气易溶于水的简单操作是:收集一试管氨气, 。
39.2.往饱和食盐水中依次通入足量的NH3和足量的CO2,生成沉淀的化学式为 ;过滤后,使余液尽可能析出较多NH4Cl晶体的方法是:再通入足量的NH3、冷却并加入 。
侯德榜制碱法(联合氨碱法)的CO2来自_____(选填编号)。
a.石灰石煅烧 b.含碳物质燃烧 c.合成氨厂的副产品
40.3.往CuSO4溶液中滴加氨水,先有沉淀析出,后沉淀溶解溶液呈深(绛)蓝色,有[Cu(NH3)4]2+生成。往溶液中滴加稀硫酸,溶液变为淡蓝色。颜色变浅的主要原因可能是:
①溶液变稀;
② [Cu(NH3)4]2++4H+Cu2+ + 4NH4+
请设计一个简单实验说明溶液变浅的主要原因 。
41.4.某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验。
(1)实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中先产生白雾,随即产生白烟,其原因可用化学方程式表示为: 、 。
(2)实验前,烧杯中盛有200mL 1.000 mol/L NaOH溶液,实验后将烧杯中溶液蒸干,再将所得固体加热至恒重,得到固体10.9g,则该固体含NaOH g。
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