实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在图甲的圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,加热回流一段时间,然后换成图乙装置进行蒸馏,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品.
请回答下列问题:
(1)图甲中冷凝水从 (a或b)进,图乙中B装置的名称为
(2)反应中加入过量的乙醇,目的是
(3)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框图是分离操作步骤流程图:
则试剂a是: ,试剂b是 ,分离方法III是 .
(4)甲、乙两位同学欲将所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品提纯得到乙酸乙酯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH溶液中和酯中过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来.甲、乙两人蒸馏产物结果如下:甲得到了显酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物质.丙同学分析了上述实验目标产物后认为上述实验没有成功.试解答下列问题:
①甲实验失败的原因是:
②乙实验失败的原因是: .
考点:
乙酸乙酯的制取.
专题:
实验设计题.
分析:
(1)冷凝器进水为下口进上口出,B的名称是尾接管;
(2)为了提高乙酸的转化率,实验时加入过量的乙醇;
(3)分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入饱和碳酸钠溶液,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠,采用分液的方法即可,水层中的乙酸钠要用硫酸反应得到乙酸,再蒸馏得到乙酸;
(4)根据NaOH能与酸、酯发生反应以及NaOH量的不同反应进行的程度不同.
解答:
解:(1)为了达到更好的冷凝效果,冷凝器进水为下口进上口出,B装置的名称是牛角管 ( 尾接管 ),
故答案为:b;牛角管 ( 尾接管 );
(2)为了提高乙酸的转化率,实验时加入过量的乙醇,
故答案为:提高乙酸的转化率;
(3)乙酸乙酯是不溶于水的物质,乙醇和乙酸均是易溶于水的,乙酸和乙醇的碳酸钠水溶液是互溶的,分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入饱和碳酸钠溶液,实现酯与乙酸和乙醇的分离,分离油层和水层采用分液的方法即可.对水层中的乙酸钠和乙醇进一步分离时应采取蒸馏操作分离出乙醇.然后水层中的乙酸钠,根据强酸制弱酸,要用硫酸反应得到乙酸,再蒸馏得到乙酸,
故答案为:饱和Na2CO3溶液;稀H2SO4;蒸馏;
(4)①甲得到显酸性的酯的混合物,酸有剩余,说明是所加NaOH溶液不足未将酸完全反应,故答案为:NaOH加入量太少,未能完全中和酸;
②乙得到大量水溶性物质,说明没有酯,是因为所加NaOH溶液过量,酯发生水解,故答案为:NaOH加入过量太多,使乙酸乙酯水解.
点评:
本题考查乙酸乙酯的制备,涉及酯化反应的制备反应装置,反应条件,反应特征等分析判断、分离混合物的操作步骤和方法选择和实验评价的分析等方面,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | Na2O2是碱性氧化物,能与盐酸反应生成盐 |
| B. | Na2O、Na2O2组成元素相同,与CO2反应产物也相同 |
| C. | 检测某溶液是否含有时,应取少量该溶液,依次加入稀盐酸和BaCl2溶液 |
| D. | 配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有m g某气体,它由双原子分子构成,它的摩尔质量为M g•mol﹣1.若阿伏加德罗常数用NA表示,则:
(1)该气体的物质的量为 mol.
(2)该气体所含原子总数为 个.
(3)该气体在标准状况下的体积为 L.
(4)该气体所含的分子数与 g N2所含分子数相同.
(5)该气体所含的原子数与 mol CH4所含原子个数相同.
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科目:高中化学 来源: 题型:
小红在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液,标签严重破损,只能隐约看到一部分(如图).下列说法不正确的是( )
| A. | 该有机物肯定是甲酸乙酯,能发生银镜反应 |
| B. | 该有机物的分子式为C3H6O2 |
| C. | 在酸性条件下水解生成两种有机产物的相对分子质量可能相等 |
| D. | 在碱性条件下可完全水解 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
乙烯酮(CH2=C=O)在一定条件下能与含活泼氢的化合物发生加成反应,反应可表示为:,乙烯酮在一定条件下可与下列试剂加成,其产物不正确的是( )
| A. | 与HCl加成生成CH3COCl |
| B. | 与H2O加成生成CH3COOH |
| C. | 与CH3OH加成生成CH3COCH2OH |
| D. | 与CH3COOH加成生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组中的离子能在溶液中大量共存的是( )
A. K+、NH4+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、Ca2+、CO32﹣、NO3﹣
C. Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣ D. Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣
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