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    今年以来，我国部分地区的雾霾天气持续加剧，空气质量受到了社会广泛关注，下列物质的排放，属于空气质量控制的项目是（　　）
    A、CO2
    B、生活污水
    C、SO2、NO2、可吸入颗粒
    D、废旧电池
    考点：常见的生活环境的污染及治理
    专题：化学应用
    分析：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮（氮的氧化物）、二氧化硫，粉尘主要指一些固体小颗粒，据此分析解答．
    解答： 解：A．二氧化碳是空气的成分之一，氧化碳的过量排放虽能引起温室效应，但未列入空气质量预报项目的项目，故A错误；
    B．生活过程中向水中排放了大量的废物，导致水质恶化现象，产生水污染，对空气影响不大，不属于空气质量控制的项目，故B错误；
    C．空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，属于空气质量控制的项目，故C正确；
    D．废旧电池对水的间接污染，对空气几乎无污染，不属于空气质量控制的项目，故D错误；
    故选C．
    点评：本考点考查了空气的污染及其危害，注意空气质量日报的内容是有害气体和总悬浮颗粒物，题目较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业炼镁排放大量废渣，其主要成分是MgCl2、KCl和少量MgO、BaCl2、FeCl3、CuCl2．利用该废渣生产硫酸镁和光卤石（KCl?MgCl2?6H2O）的工艺流程如下：
    沉淀物 Fe（OH）3 Cu（OH）2 Mg（OH）2
    pH 3.2 6.7 12.4
    部分阳离子以氢氧化物的形式完全沉淀时溶液的pH见上表，请回答下列问题：
    （1）调pH至7的目的是
     
    ．
    （2）调节pH的过程中，MgO发生反应的离子方程式为
     
    ．
    （3）实验室进行“蒸发浓缩”时要用到的硅酸盐质仪器有
     
    ．
    （4）光卤石在一定压力下受热分解，剩余固体成分及质量（m）随温度（T）变化情况如图．

    ①图中固体A的成分是
     
    ；
    ②图中x=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z三种元素的离子结构都和Ar具有相同的电子层排布．H2在X单质中燃烧，产生苍白色火焰；Y元素的气态氢化物是H2Y，其最高价氧化物中Y的质量分数为40%；Z元素在焰色反应中焰色呈紫色．
    （1）根据以上条件，可推出X是
     
    ，Y是
     
    ，Z是
     
    （填元素符号）．
    （2）X元素在元素周期表中的位置是
     
    ．
    （3）X、Y、Z三种元素的原子半径最大的是
     
    （填元素符号）．
    （4）Y、Z的最高价氧化物对应水化物的化学式分别为：
     
    ，
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列气体溶于水中发生了氧化还原反应的是（　　）
    A、CO2
    B、HCl
    C、NO2
    D、NH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在锌与铜作为电极组成的原电池中，下列说法正确的是（　　）
    A、锌是负极，发生氧化反应
    B、锌是正极，发生氧化反应
    C、铜是负极，发生氧化反应
    D、铜是正极，发生氧化反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与科学、技术、社会、环境密切相关．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、海水是一个巨大的宝藏，如氯、溴、碘、硫、钠、钾等元素主要来自于海水
    B、近期媒体报道的某白酒中的增塑剂是对人体健康有害的物质
    C、以NO和NO2为主的氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因
    D、高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列措施中，能减慢化学反应速率的是（　　）
    A、把石灰石固体研细后与盐酸反应
    B、用MnO2作H2O2分解反应的催化剂
    C、把盛有Cu和稀硝酸的试管稍加热
    D、用10%H2SO4溶液代替30%H2SO4溶液与锌粒反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验是化学研究的基础．对下列实验现象的描述错误的是（　　）
    ① ② ③ ④
    A、实验①烧杯中的澄清石灰水都变浑浊
    B、实验②试管中出现砖红色沉淀
    C、实验③品红溶液褪色
    D、实验④气体由红棕色变为无色，试管中的液面上升

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2，方程式为2NH3+3CuO
     △ 
    .
     
    3Cu+N2+3H2O．纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气．
    （1）下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：
    A．硫酸铵固体与消石灰共热    B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
    C．在一定条件下，氮气与氢气化合  D．加热分解氯化铵固体
    你认为其中较简单易行的方案有
     
    （填字母）；其反应的化学方程式为：
     

    （2）该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图（夹持及加热仪器没有画出），且在实验前系统内的空气均已排尽．

    ①该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁
     
    （填“能”或“不能”）；简述理由
     
    ．
    ②装置C的作用是
     
    ．

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