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9.如图转化关系

①若B为白色胶状不溶物,则A与C反应的离子方程式为Al3++3AlO2?+6H2O=4Al(OH)3↓.
②若向B溶液中滴加铁氰化钾溶液会产生特征蓝色沉淀,则A与C反应的离子方程式为Fe+2Fe3+=3Fe2+

分析 ①若B为白色胶状不溶物,则B是氢氧化铝,A是含铝离子的盐溶液,X是强碱,C是偏铝酸盐,由此分析解答;
②向B溶液中滴加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成,则B为亚铁盐,结合铁三角进行分析.

解答 解:①若B为白色胶状不溶物,则B是氢氧化铝,A是含铝离子的盐溶液,X是强碱,C是偏铝酸盐,所以A与C反应的离子方程式为:Al3++3AlO2?+6H2O=4Al(OH)3↓,故答案为:Al3++3AlO2?+6H2O=4Al(OH)3↓;
②向B溶液中滴加K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液,产生特征蓝色沉淀,说明含有二价铁离子,X为强氧化性酸,A与过量铁反应,则,为过量的铁Fe$\stackrel{氧化性酸(如稀硝酸)}{→}$Fe2+$\stackrel{氧化性酸(如稀硝酸)}{→}$Fe3+,则A与C反应的离子方程式为:Fe+2Fe3+=3Fe2+
故答案为:Fe+2Fe3+=3Fe2+

点评 本题考查铝、铁及其化合物之间的转化,题目难度中等,正确元素性质的关系是解答该题的关键,注意氢氧化铝的两性和铁是变价金属.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.氢能是发展中的新能源,它的利用包括氢的制备、储存和应用三个环节.回答下列问题:
(1)与汽油相比,氢气作为燃料的优点是污染小、可再生、来源广、资源丰富、燃烧热值高(至少答出两点).但是氢气直接燃烧的能量转换率远低于燃料电池,写出碱性氢氧燃料电池的负极反应式:H2+2OH--2e-=2H2O.
(2)氢气可用于制备H2O2.已知:H2(g)+A(l)=B(l)△H1   O2(g)+B(l)=A(l)+H2O2(l)△H2
其中A、B为有机物,两反应均为自发反应,则H2(g)+O2(g)=H2O2(l)的△H<0(填“>”、“<”或“=”).
(3)在恒温恒容的密闭容器中,某储氢反应:MHx(s)+yH2(g)=MHx+2y(s)△H<0达到化学平衡.下列有关叙述正确的是ac.
a.容器内气体压强保持不变         b.吸收y mol H2只需1mol MHx
c.若降温,该反应的平衡常数增大   d.若向容器内通入少量氢气,则v(放氢)>v(吸氢)
(4)利用太阳能直接分解水制氢,是最具吸引力的制氢途径,其能量转化形式为将光能转化为化学能.
(5)化工生产的副产氢也是氢气的来源.电解法制取有广泛用途的Na2FeO4,同时获得氢气:Fe+2H2O+2OH-$\stackrel{通电}{→}$FeO42-+3H2↑,工作原理如图1所示.装置通电后,铁电极附近生成紫红色的FeO42-,镍电极有气泡产生.若氢氧化钠溶液浓度过高,铁电极区会产生红褐色物质.已知:Na2FeO4只在强碱性条件下稳定,易被H2还原.电解过程中,须将阴极产生的气体及时排出,其原因是防止Na2FeO4与H2反应使产率降低.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验能达到目的是(  )
A.用KI溶液除去FeCl2溶液中的Fe3+B.用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中的HC1
C.用金属钠鉴别1一丁醇和2一丁醇D.用溴水鉴别苯和己烯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验原理或操作不正确的是(  )
A.
用图装置制取少量乙酸乙酯
B.
用图装置分离汽油和水
C.
用图装置验证葡萄糖的还原性
D.
用图装置验证氨气的溶解性和氨水的碱性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法中正确的是(  )
A.l8gNH4+中所含的电子数为11NA
B.常温常压下,3.4gH2O2含有极性键的数目为0.2NA
C.常温下,1L pH=1的H2SO4溶液中含有的H+的数目为0.2NA
D.标准状况下,22.4LCl2完全溶于水时形成氯水时,转移电子数为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.常温下,一定浓度的某酸HA溶液的pH=5,下列有关说正确的是(  )
A.向溶液中加入适量NaA固体,若溶液pH不变,则HA为强酸
B.若HA为弱酸,则该溶液导电能力比等体积pH=5的盐酸弱得多
C.若HA为弱酸,则加入等体积pH=9的NaOH溶液,所得溶液pH>7
D.取该溶液1.00mL,加水稀释至1000mL,所得溶液pH=8

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.化合物乙是一种治疗神经类疾病的药物,可由化合物甲经多步反应得到.下列有关甲、乙的说法正确的是(  )
A.甲的分子式为C14H14NO7
B.甲、乙中各有1个手性碳原子
C.可用NaHCO3溶液或FeCl3溶液鉴别化合物甲、乙
D.乙能与盐酸、NaOH溶液反应,且lmol乙最多能与4 mol NaOH反应

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.为探究元素性质递变规律,设计如下实验.
(1)填写各实验步骤对应的实验现象(选填相应序号;不重复选).
实验序号实验步骤实验现象
将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中.B
将磨去表面氧化膜的一小段镁条放入试管中,加入2mL水,滴入2滴酚酞溶液,加热至水沸腾.D
将磨去表面氧化膜的一小段镁条投入2mL 1mol/L盐酸中.A
将磨去表面氧化膜的一小片铝投入2mL 1mol/L盐酸中.C
A.剧烈反应,迅速产生大量无色气体.
B.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色.
C.反应不十分剧烈;产生无色气体.
D.有气体产生,溶液变成浅红色.
(2)实验④:向1mL 1mol/L AlCl3溶液中滴加2mol/L NaOH溶液至过量,观察生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失.
请用离子方程式解释该实验现象:Al3++3OH-═Al(OH)3↓;、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
(3)实验⑤:在试管中加入3~5mL Na2SiO3溶液,逐滴加入稀硫酸,边加边振荡.观察试管中出现白色凝胶.相应化学方程式:H2SO4+Na2SiO3═H2SiO3(胶体)+Na2SiO4,证明酸性:H2SO4>H2SiO3(用化学式表示).
(4)实验⑥:向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水.观察试管中出现黄色沉淀.相应离子方程式:S2-+Cl2═S↓+2Cl-,证明氧化性:Cl2>S(用化学式表示).
通过以上实验和讨论,推断钠、镁、铝的金属性逐渐减弱 (选填“增强”或“减弱”),硅、硫、氯的非金属性逐渐增强(选填“增强”或“减弱”).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)①CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g);△H=177.7kJ/mol
②C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);△H=-131.3kJ/mol
③$\frac{1}{2}$ H2SO4(l)+NaOH(l)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l);△H=-57.3kJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-393.5kJ/mol
⑤CO(g)+$\frac{1}{2}$ O2(g)=CO2(g);△H=-283kJ/mol
⑥HNO3 (aq)+NaOH(aq)=NaNO3(aq)+H2O(l);△H=-57.3kJ/mol
⑦2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-517.6kJ/mol
(a)上述热化学方程式中,不正确的有①②③
(b)根据上述信息,写出C转化为CO的热化学方程式C(s)+1/2 O2(g)═CO2 (g)△H=-110.5kJ/mol.
(2)已知热化学方程式:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1,该反应的活化能为167.2kJ•mol-1,则其逆反应的活化能为409.0 kJ•mol-1
(3)用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1 160kJ•mol-1
若用标准状况下4.48L CH4还原NO2生成N2,反应中转移的电子总数为1.6 NA(阿伏加德罗常数用NA表示),放出的热量为173.4kJ.

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