分析 甲方案利用的原理为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,据此确定二氧化硫的物质的量,进而定尾气中二氧化硫的含量,
(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应;
(2)洗气瓶C中溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,则通入尾气的体积增大;
乙方案利用的原理为:SO2+H2O2=H2SO4,H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,最后沉淀硫酸钡的质量计算尾气中二氧化硫的质量,进而计算尾气二氧化硫含量;
(3)洗涤沉淀的方法是:向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,待水流尽后,重复操作2~3次;
(4)mg是硫酸钡的质量,计算硫酸钡的物质的量,根据硫元素守恒计算二氧化硫的体积,进而计算二氧化硫的体积分数;如果将双氧水换成足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,得到沉淀不是二氧化硫被氧化生成的硫酸生成的沉淀,酸化高锰酸钾溶液的硫酸也会生成硫酸钡沉淀.
解答 解:甲方案利用的原理为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,最后测定剩余气体的体积,进而定尾气中二氧化硫的含量,
(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应,
故答案为:增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应;
(2)洗气瓶C中溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,则通入尾气的体积增大,因此SO2含量偏低,
故答案为:偏低;
乙方案利用的原理为:SO2+H2O2=H2SO4,H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,最后沉淀硫酸钡的质量计算尾气中二氧化硫的质量,进而计算尾气二氧化硫含量,
(3)洗涤沉淀的方法是:向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,待水流尽后,重复操作2~3次,
故答案为:向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,待水流尽后,重复操作2~3次;
(4)mg是硫酸钡的质量,硫酸钡的物质的量为$\frac{mg}{233g/mol}$=$\frac{m}{233}$mol,根据硫元素守恒可知二氧化硫的体积为$\frac{m}{233}$mol×22.4L/mol=$\frac{22.4m}{233}$L,故尾气中二氧化硫的体积分数$\frac{22.4m}{233}$×100%=$\frac{22.4m}{233V}$×100%;如果将双氧水换成足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,酸化高锰酸钾溶液的硫酸也会和钡离子生成硫酸钡沉淀,无法计算二氧化硫的量,方案不合理,应将硫酸酸化的高锰酸钾溶液换成溴水或硝酸溶液做氧化剂,
故答案为:$\frac{22.4m}{233V}$×100%,否,将硫酸酸化的高锰酸钾溶液换成溴水或硝酸溶液.
点评 本题考查学生对实验原理与实验操作的理解、实验方案设计、元素化合物性质、化学计算等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 | |
B. | Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 | |
C. | 用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 | |
D. | 用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2.0 | B. | 2.3 | C. | 3.0 | D. | 7.0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化铝溶液中加入过量的氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
B. | 用小苏打治疗胃酸过多:HCO3-+H+=CO2↑+H2O | |
C. | Fe (NO3)2与HI的反应:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O | |
D. | 少量SO2通入漂白粉溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同条件下,在水中碳酸钠的溶解度小于碳酸氢钠的溶解度 | |
B. | 氧化钠和过氧化钠都能与二氧化碳反应,生成物完全相同 | |
C. | 碳酸氢钠固体中混有少量碳酸钠,可用加热的方法除去 | |
D. | 质量相等的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应,后者产生气体多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有②④⑤ | B. | 只有①③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | 只有①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
X | Y | Z | W |
E | Q |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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