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17.下列说法正确的是(  )
A.“沙尘暴”属于一种自然现象,与人类活动无关
B.碳酸铝是一种应用很广的视频添加剂,可大量添加到馒头、面包、油条等食品中
C.利用垃圾发电能达到节能减排的目的
D.持续高温天气的出现与人类活动无关

分析 A.“沙尘暴”与人类过度砍伐有关;
B.食品添加剂不能大量使用,需要控制加入量;
C.能减少化石燃料的燃烧;
D.持续高温的天气与二氧化碳的过量排放有关.

解答 解:A.“沙尘暴”与人类过度砍伐有关,是与人类活动有关的,故A错误;
B.碳酸铝是一种食品添加剂,但不能大量使用,故B错误;
C.利用垃圾发电能节约能源,减少二氧化碳的排放,故C正确;
D.持续高温的天气与二氧化碳的过量排放有关,是与人类活动有关的,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了化学与环境,主要考查了自然界的灾害是否与人类活动有关,碳酸铝的性质等知识,题目难度不大,要求学生能够用化学知识解释化学现象,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用基础知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室配制100ml 0.3mol•L-1CuSO4溶液.回答下列问题:
(1)若选用胆矾(CuSO4•5H2O)来溶解配制,则需用托盘天平称取7.5g胆矾晶体.
(2)若在称量药品时,某同学出现了操作错误,将药品放在右盘,砝码放在左盘,天平平衡时,则同学实际称取的药品质量是6.5g(1g以下用游码);用该同学称取的药品来进行配制,则所配制的CuSO4溶液的浓度将偏小(填偏大、偏小或不变)
(3)容量瓶在使用之前必须检验容量瓶是否漏液.
(4)若实验遇下列情况,溶液的浓度是偏高,偏低或是无影响?
A.加水时超过刻度线偏低;                 B.忘记将洗涤液加入容量瓶偏低;
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理偏低;     D.定容时俯视刻度线偏高.
(5)整个配制过程中,除托盘天平和胶头滴管外,还需要的玻璃仪器是100ml容量瓶、烧瓶、玻璃棒.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.0.02mol•L-1的HCN溶液与0.02mol•L-1的NaCN溶液等体积混合,已知混合液中c(CN-)<c(Na+),则下列关系不正确的是(  )
A.c(HCN)+c(CN-)=0.02 mol•L-1B.c(Na+)>c(OH-)>c (CN-)>c(H+
C.c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-D.c(HCN)>c(CN-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.某课外兴趣小组需要200mL1mol/L的Na2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)配制溶液所需仪器及药品:
应称取Na2CO3的质量
26.5(g)
应选用容量瓶的规格
250mL(mL)
除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器是上图中的烧杯、胶头滴管及玻璃棒
(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个操作只能用一次)BACFDE.
A.将已冷却的溶液沿玻璃棒注人容量瓶中
B.用托盘天平准确称量所需Na2CO3的质量,倒入烧杯中,再加入适量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解(必要时可加热)
C.用适量水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注人容量瓶中,振荡
D.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
E.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?
没有进行C操作偏低.;配制溶液时,容量瓶未干燥无影响;定容时俯视刻度线偏高.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.甲乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20ml 18mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100ml 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
实验所用的玻璃仪器除烧杯、胶头滴管和容量瓶外,还有玻璃棒、量筒;
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100ml 刻度线,再搅拌均匀.请指出乙同学的错误之处.
①不能用量筒配制溶液,②不能将水加入到浓硫酸中.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.将32.0g铜与100mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的NO和NO2的混合气体在标准状况下的体积为11.2L. 请回答:
(1)NO气体的体积为5.6L,NO2气体的体积为5.6L.
(2)待产生的气体全部逸出后,向溶液中加入V mL a mol•L-1NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,则原硝酸溶液的浓度为$\frac{0.001Va+0.5}{0.1}$mol/L mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.钒(23V)广泛用于催化及钢铁工业,我国四川的攀枝花和河北的承德有丰富的钒矿资源.回答下列问题:
(1)钒原子的外围电子排布式为3d34s2,所以在元素周期表中它应位于VB族.
(2)V2O5常用作SO2转化为SO3的催化剂.当SO2气态为单分子时,分子中S原子δ电子对有3对,S原子的杂化轨道类型为sp2,分子的立体构型为V形;SO3的三聚体环状结构如图1所示,此氧化物的分子式应为S3O9,该结构中S-O键长有a、b两类,b的键长大于a的键长的原因为形成b键的氧原子与两个S原子结合,作用力较小;

(3)V2O5溶解在NaOH溶液中,可得到钒酸钠(Na3VO4),该盐阴离子中V的杂化轨道类型为sp3;以得到偏钒酸钠,其阴离子呈如图2所示的无限链状结构,则偏钒酸钠的化学式为NaVO3
(4)钒的某种氧化物晶胞结构如图3所示.该氧化物的化学式为VO2,若它的晶胞参数为xnm,则晶胞的密度为$\frac{1.66×1{0}^{19}}{{N}_{A}{x}^{3}}$g•cm-3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)下表为烯类化合物与溴发生加成反应的相对速率(以乙烯为标准).
烯类化合物相对速率
(CH32C=CHCH310.4
CH3CH=CH22.03
CH2=CH21.00
CH2=CHBr0.04
依据表中的数据,总结烯类化合物与溴发生加成反应时,反应速率与C=C上取代基的种类、个数的关系①C=C上的H被甲基(烷基)取代,有利于加成反应、②甲基(烷基)越多,速率越大、③C=C上的H被Br(卤素)取代,不利于加成反应.
(2)下列化合物与HCl加成时,取代基对速率的影响与上述规律类似,其中反应速率最慢的是D(填代号).
A.(CH32C=C(CH32B.CH3CH=CHCH3C.CH2=CH2D.CH2=CHCl
(3)烯烃与溴化氢、水加成时,产物有主次之分,例如:
CH2=CHCH3+HBr→CH3CHBrCH3(主要产物)+CH3CH2CH2Br(次要产物)
CH2=CHCH2CH3+H2O$\stackrel{H+}{→}$CH3CH(OH)CH2CH3(主要产物)+CH3CH2CH2CH2OH(次要产物)
在下图中B、C、D都是相关反应中的主要产物(部分反应条件、试剂被省略),且化合物B中仅有4个碳原子、1个溴原子、9个氢原子.图框中B的结构简式为(CH33CBr;属于取代反应的有①②(填框图中的序号,下同),属于消去反应的有③;写出反应④的化学方程式(只写主要产物,表明反应条件):(CH33C-OH $→_{△}^{浓硫酸}$CH2=C(CH32+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某含锰矿物的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3等.已知FeCO3、MnCO3难溶于水.一种运用阴离子膜电解法的新技术可用于从碳酸锰矿中提取金属锰,主要物质转化关系如下:

(1)设备1中反应后,滤液1里锰元素只以Mn2+的形式存在,且滤渣1中也无MnO2.滤渣1的主要成分是SiO2(填化学式).
(2)设备1中发生氧化还原反应的离子方程式是2Fe2++MnO2+4H+=2Fe3++Mn2++2H2O 或2FeCO3+MnO2+8H+=2Fe3++Mn2++CO2↑+4H2O.
(3)设备2中加足量双氧水的作用是将Fe2+完全氧化为Fe3+.设计实验方案检验滤液2中是否存在Fe2+:取滤液2,加入铁氰化钾溶液,如果有蓝色沉淀产生,则有Fe2+,否则没有Fe2+
(4)设备4中加入过量氢氧化钠溶液,沉淀部分溶解,用化学平衡移动原理解释原因:滤渣2中存在Al(OH)3,存在电离平衡:Al3++3OH-Al(OH)3AlO2-+H++H2O,加入NaOH溶液,H+被中和,浓度减低,Al(OH)3不断溶解.
(5)设备3中用阴离子膜法提取金属锰的电解装置图如下:

①电解装置中箭头表示溶液中阴离子移动的方向,则A电极是直流电源的负极极.实际生产中,阳极以稀硫酸为电解液,阳极的电极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②该工艺之所以采用阴离子交换膜,是为了防止Mn2+进入阳极区发生副反应生成MnO2造成资源浪费,写出该副反应的电极反应式Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+

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