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(2008?枣庄一模)当前中央提出“大力抓好节能减排、保护环境”,下列措施与这一主题不吻合的是(  )
分析:A、推广燃烧脱硫技术,减少了污染物的排放;
B、垃圾分类回收处理不但节能减排,而且还保护环境;
C、根据农药化肥与水的污染来源间的关系判断.;
D、根据“绿色化学”的内涵来判断;
解答:解:A、推广燃烧脱硫技术,防止SO2污染,保护环境,故A正确;
B、推广垃圾的分类存放、回放、处理,不但节能减排,而且还保护环境,故B正确;
C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量,但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的,故C错误;
D、用“绿色化学”工艺,使原料完全转化为目标产物,可以实现节能降耗、保护环境,故D正确;
故选:C;
点评:本题是对环境问题的考查,解决的依据是从节能、环保的角度出发,逐项分析可行性.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?枣庄一模)化学课上老师做了一个演示实验:用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.
(1)由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是:
第一:有氧气生成;第二:
该反应是放热反应
该反应是放热反应
.Na2O2跟水反应的化学方程式是
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)某研究性学习小组拟用右图所示装置(气密性良好)
进行实验,以证明上述结论.
用以验证第一条结论的实验操作是:
打开分液漏斗活塞使水流入试管,再将带火星的木条靠近导管口P处,木条复燃,证明有O2生成
打开分液漏斗活塞使水流入试管,再将带火星的木条靠近导管口P处,木条复燃,证明有O2生成

用以验证第二条结论的实验方法是:
将导管Q浸入水中,反应过程中导管口有气泡冒出
将导管Q浸入水中,反应过程中导管口有气泡冒出

(3)实验(2)往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后,取出试管,往试管中滴入酚酞试液,发现溶液先变红后褪色.为探究其原因,该小组同学从查阅有关资料中得知:Na2O2与水反应可生成H2O2,H2O2具有强氧化性和漂白性.请设计一个简单的实验,验证Na2O2跟足量水充分反应后的溶液中有H2O2存在.(只要求写出实验所用的试剂及观察到的现象)
试剂:
MnO2
MnO2
;现象:
气泡迅速产生,能使带火星的木条复燃
气泡迅速产生,能使带火星的木条复燃

(4)该小组同学提出用定量的方法探究Na2O2跟水反应后的溶液中否含有H2O2,其实验方法为:称取2.6g Na2O2固体,使之与足量的水反应,测量产生O2的体积并与理论值比较,即可得出结论.
①测量气体体积时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用上图装置中的(忽略导管在量筒中所占的体积)
B
B
(填序号),理由是
防止气体冷却时发生倒吸现象
防止气体冷却时发生倒吸现象

②若在标准状况下测量气体的体积,应选用的量筒的大小规格为
500mL
500mL
(选填“100mL”“200mL”“500mL”或“1000mL”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?枣庄一模)诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别指(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?枣庄一模)丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可发生的化学反应有(  )
①加成  ②氧化  ③酯化  ④加聚  ⑤取代.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?枣庄一模)某同学效游不慎被蜜蜂蛰伤,已知蜜蜂蛰人时分泌的液体是酸性的.该同学随身携带的物品有苹果汁、牛奶、矿泉水和香皂等,其pH分别为a、b、c、d(如图所示,d为香皂水的pH),为了减轻蛰伤处的疼痛,应涂沫(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?枣庄一模)在0.5L某浓度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,下列对该溶液的说法中,不正确的是(  )

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