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0℃、1.01×105Pa下,将H2和O2混和气体20mL点燃完全反应后,恢复到起始状态时还剩余2mL气体,则原混和气体中H2和O2物质的量的比可能是(  )
A、3:7B、3:1C、7:3D、1:2
考点:有关混合物反应的计算
专题:
分析:0℃、1.01×105Pa下氢气与氧气反应的化学方程式为:2H2(g)+O2(g)=H2O(l),分别根据氢气过量、氧气过量讨论计算出氢气和氧气的体积,相同条件下气体物质的量之比等于体积之比,分别计算出可能的物质的量之比.
解答:解:0℃、1.01×105Pa下水为液态,反应后剩余的2mL可能为氢气,有可能为氧气,反应消耗的气体体积为:20mL-2mL=18mL,
当剩余的气体为氢气时,说明氢气过量,根据反应2H2(g)+O2(g)=H2O(l)可知,混合气体中氧气体积为:18mL×
1
3
=6mL,氢气体积为:20mL-6mL=14mL,相同条件下气体的物质的量之比=体积之比=14mL:6mL=7:3;
当剩余的气体为氧气时,说明氧气过量,根据反应2H2(g)+O2(g)=H2O(l)可知,混合气体中氢气的体积为:18mL×
2
3
=12mL,混合气体中氧气的体积为:20mL-12mL=8mL,相同条件下气体的物质的量之比=体积之比=12mL:8mL=3:2,
根据分析可知,各选项正确的为C,
故选C.
点评:本题考查了有关反应物过量的计算,题目难度不大,明确反应原理为解答关键,注意掌握有关反应物过量情况的化学计算方法,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学计算能力.
练习册系列答案
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NA表示阿伏加德罗常数,下列判断正确的是(  )
A、60 g SiO2晶体中含有2 NA个Si-O键B、0.17g NH3中含有的共用电子对数为0.1 NAC、1 mol Cl2与足量Fe反应,转移电子数一定为2 NAD、28 g丙烯、丁烯混合物完全燃烧需氧分子数为3 NA

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设NA为阿伏加德罗常数的值.2mol N2和2mol C2H4相比较,下列叙述中一定正确的是(  )
A、体积相等B、电子数均为14 NAC、质量相等D、含共价键均为6 mol

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用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术.已知反应Fe2O3+3Na2O2
 熔融 
.
 
2Na2FeO4+Na2O,下列说法正确的是(  )
A、Na2O2既是氧化剂又是还原剂
B、3mol Na2O2发生反应,有12mol电子转移
C、在Na2FeO4中Fe为+4价,具有强氧化性,能消毒杀菌
D、Na2FeO4既是氧化产物又是还原产物

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科目:高中化学 来源: 题型:

某稀溶液中含有Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3,向其中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的浓度(纵坐标)和加入铁粉的物质的量(横坐标)之间的关系如图所示,则溶液中Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3物质的量浓度之比为(  )
A、1:1:1B、1:1:4C、1:3:1D、3:3:8

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Fe(OH)2很不稳定,露置在空气中容易被氧化,为了获得白色的Fe(OH)2沉淀,可以用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备.
(1)除去蒸馏水中溶解的O2常采用
 
的方法.
(2)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是
 

(3)检验Fe3+存在的最佳试剂是
 
,现象是
 

(4)写出Fe与H20在一定条件下反应的化学方程式
 
.Fe(OH)2被氧化的化学方程为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

两同学为制得纯净的Fe(OH)2,根据如图所示实验装置,回答问题.A管中是铁和稀硫酸溶液,B管中是NaOH溶液.
(1)同学甲:先夹紧止水夹a,使A管开始反应,在B管中观察到的现象是:
 

(2)FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4 (必写);H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O)
(2)同学乙:打开a,使A管中反应一段时间后再夹紧止水夹a,实验中在B管中观察到的现是:
 

B中发生反应的离子方程为:
 

(3)同学乙打开a的目的是:
 
 (填甲或乙)
 
同学可获成功.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将某种金属卤化物和浓硫酸在烧瓶里加热后,可得到无色卤化氢气体,则该金属卤化物是(  )
A、氟化物B、氯化物C、溴化物D、碘化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

随着社会的发展,人们日益重视环境问题.下列做法或说法正确的是(  )
A、提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋B、绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染C、推广以植物秸秆为原料的综合利用技术,避免焚烧秸秆造成空气污染D、PM2.5是指大气中直径接近2.5×10-6m的颗粒物,分散在空气中形成胶体

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