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(8分)白云石化学式是CaCO3·xMgCO3
(1)称取27.6 g白云石,高温加热到质量不再变化,收集到CO2的体积为6.72 L(标准状况)。计算白云石的化学式中x的值。
(2)将上述收集到的6.72 L CO2通入200 mL 2.25 mol·L-1NaOH溶液中,充分反应。反应后溶液中溶质的成分是(写化学式)__________________,其物质的量之比为________。
(1)白云石的化学式中x的值为1。
(2)Na2CO3和NaHCO3 1∶1?
(1)
CaCO3·xMgCO3CaO+xMgO+(1+x)CO2
(100+84x) g        22.4(1+x) L
27.6 g                      6.72 L

x=1
(2)由白云石成分为CaCO3·xMgCO3,可看作CaCO3和MgCO3组成的混合物,加热时均分解,其产物CO2与NaOH溶液反应时可生成Na2CO3、NaHCO3或Na2CO3和NaHCO3的混合物,根据钠守恒和碳元素守恒进行计算。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对化学科学的认知错误的是
A.化学是一门以实验为基础的自然科学
B.化学家可以制造出自然界中不存在的物质
C.物质发生化学反应都伴随着能量变化
D.化学研究会造成严重的环境污染,人类终将毁灭在化学物质中

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列科学家中,为我国化学工业作出重大贡献的是
A.梁思成B.李四光C.侯德榜D.钱学森

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(本题共15分)空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视。一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2。为此,他们设想了一系列“捕捉”和“封存” CO2的方法。
小题1:方法Ⅰ:一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2,如下图所示。

(1)步骤一中的CaO俗称            
(2)步骤二中发生反应的化学方程式是            ,该反应            (填“是”或“不是”)步骤一中反应的逆反应。
小题2:方法Ⅱ:另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2,如右图所示。

(1)NaOH溶液喷成雾状是为了                 
(2)右图a环节中,物质分离的基本操作是          
(3)为了尽量减少成本,在整个流程中,循环利用的物质有CaO和            
小题3:下列溶液中,同样能用于“捕捉”二氧化碳的是(   )。
A.KNO3溶液B.CaCl2溶液C.CuSO4溶液D.Na2CO3溶液
小题4:研究发现,上述两种方法虽然在化学原理上都是可行的,但在实际应用中仍存在很多问题,例如:(  )。
①方法Ⅰ将受到地域的限制
②方法Ⅱ的能耗太大
③方法Ⅰ中使用的是氧化钙颗粒而不是氧化钙粉末
④方法Ⅱ中的物质可以循环利用,但方法Ⅰ中的却不能
A.①③B.①②C.②④D.③④
小题5:“捕捉”到的二氧化碳,一部分可以用于生产;一部分则设想注入深海中“封存”起来。但过多的二氧化碳会导致海水水质的变化,最终殃及海洋生物,其原因是           (用化学方程式表示)。
可见,要真正实现“碳捕捉”和“碳封存”的设想,科学家任重而道远。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

与近代化学的诞生无关的是
A.化学元素的概念B.英国化学家、物理学家波义耳
C.著名物理学家爱因斯坦D.古代的化学实践活动

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(11分)铜及其化合物一般都具有特征颜色,例如Cu、Cu2O呈红色,CuO呈黑色、CuSO4·5H2O呈蓝色等。研究性学习小组甲为检测实验室用H2还原CuO所得的红色固体中是否含有 Cu2O进行了认真探究。
Ⅰ.查阅资料:Cu2O属于碱性氧化物;高温灼烧CuO生成Cu2O;Cu2O在酸性条件下能发生下列反应:
Cu2O+2H===Cu+Cu2+H2O
Ⅱ.设计实验方案:
方案1:取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色的变化。
方案2:取该红色试样溶于足量的稀硫酸中,观察溶液是否呈蓝色。
方案3:称得干燥坩埚的质量为a g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后总质量为c g。
(1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理,请简述其化学原理;如果你认为该方案不合理,请简述原因。
方案1:____________________________________________________________。
方案2:__________________________________________________________。
(2)方案3中,若确认红色粉末中含有Cu2O,则a、b、c应符合的数学的关系为________,该实验方案最少得进行________次称量。
Ⅲ.研究性学习小组乙,设计了新的探究方案,拟通过干燥管中CuSO4是否变蓝判断红色固体中是否含有Cu2O,装置如图所示:

(3)简述该探究方案中,检验气体发生装置气密性的方法(说明操作方法、现象和结论)
________________________________________________________________________。
(4)为确保探究的科学、合理、安全,你认为实验中还应采取的措施有________(填序号)。
A.在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一干燥装置
B.加热前先排尽装置中的空气
C.在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示.
(1)溶液A的溶质是______.
(2)电解饱和食盐水的离子方程式是______.
(3)电解时用盐酸控制阳极区溶液的pH在2~3.用化学平衡移动原理解释盐酸的作用:______.
(4)电解所用的盐水需精制,去除有影响的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-[c(SO42-)>c(Ca2+)].精制流程如下(淡盐水和溶液A来自电解池):
①盐泥a除泥沙外,还含有的物质是______.
②过程I中将NH4+转化为N2的离子方程式是______.
③BaSO4的溶解度比BaCO3的小.过程II中除去的离子有______.
④经过程III处理,要求盐水c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L.若盐水b中NaClO的含量是7.45mg/L,则处理10m3盐水b,至多添加10%Na2SO3溶液______kg(溶液体积变化忽略不计).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

已知在高温下可以发生反应:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2,FeS2中硫为-1价.该反应的氧化产物和还原产物的质量比为(  )
A.1:1B.1:4C.4:11D.4:1

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

2009年4月23日下午,在青岛解放军码头举行了庆祝中国人民解放军60周年仪式。下列与海军舰艇有关的说法中不正确的是                                                                                                        (   )
A.涂在舰艇上的隐身纳米涂料中的空心微粒的直径约是4mm左右,该空心微粒与水组成的混合物可发生丁达尔现象
B.舰艇在海水中比在江河中更容易腐蚀,是因为海水中含氧量大
C.参加阅兵的舰艇中使用的生氧剂是过氧化钠,可实现潜艇舱内的空气交换
D.舰艇内部通信采用的光纤(SiO2)和机舱发动机采用的氧化铝陶瓷都属于新型无机非金属材料

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同步练习册答案