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12.下图装置可用于(  )

A.加热无水醋酸钠和碱石灰混合物,制取甲烷

B.加热硝酸铅制取二氧化氮

C.加热氯酸钾和少量二氧化锰,制取氧气

D.加热氯化铵和消石灰混合物,制取氨气

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:022

下图中的实验装置可用于制取乙炔。

请填空:

1)图中A管的作用是                          

                                      ,制取乙炔的化学方程式是                            

2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是                   

乙炔发生了          反应。

3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是                

乙炔发生了          反应。

4)为了安全,点燃乙炔前应                        

乙炔燃烧时的实验现象是                              

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹)。

请按要求填空:

(1)利用B装置可制取的气体有             (写出两种即可)。

(2)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验。

实验序号

实验操作

现象

结论

将氯水滴入品红溶液

溶液褪色

氯气与水反应的产物有漂白性

氯水中加入 NaHCO3粉末

有无色气泡产生

氯气与水反应的产物具有较强

的酸性

①若在丙中加入适量水,即可制得氯水。将所得氯水分成两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下

请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理,请说明理由:                     

②请利用上述装置设计一个简单的实验,验证Cl-和Br-的还原性强弱(分别指出甲、乙、丙中盛装的试剂、实验现象及结论)                                

(3)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并进行有关实验。①B中发生反应的化学方程式为             

②欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹       ,再打开止水夹       ,使烧杯中的水进入试管丁的操作是                       

③试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是        (气体按标准状况计算)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮及其化合物在工农业生产等方面有广泛应用,研究其性质有重要意义。

A是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B。用圆底烧瓶收集干燥的B。按如图装置,引发紫色石蕊溶液上喷,可以得到蓝色喷泉;A与浓H2SO4反应,放出无色气体C。用圆底烧瓶收集干燥的C,仍按下图装置,引发紫色石蕊溶液上喷,可以得到红色喷泉。

(1)写出A与浓NaOH溶液共热生成B的离子方程式

                            

(2)可用于除去B中水分的干燥剂是______________;

收集气体C的方法是______________________________;

(3)引发紫色石蕊溶液上喷的操作是                      

(4)在同温同压下,相同体积的两个烧瓶分别充满气体B和气体C,做喷泉实验后,水都充满烧瓶,两个烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比是_____________。

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科目:高中化学 来源:0119 期末题 题型:单选题

下图装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质,下列说法正确的是
[     ]
    试剂        现象           结论
A.酸性KMnO4溶液     溶液褪色        SO2有氧化性
B. 品红溶液       溶液褪色         SO2有漂白性
C. NaOH溶液      无明显现象      SO2与氢氧化钠溶液不反应
D.紫色石蕊试液    溶液变红色后不褪色   SO2有酸性、没有漂白性

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