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如图所示有关实验或操作的叙述正确的是(  )
分析:A.NO2与水反应可生成NO;
B.氢氧化钙和氯化铵反应时,试管口应向下倾斜;
C.容量瓶只能用来配置溶液,不能用来稀释;
D.NaHCO3与Na2CO3都可与Ca(OH)2反应生成沉淀.
解答:解:A.图1中氯化氢易溶于水,且与硝酸银反应生成沉淀,可产生喷泉现象,故A正确;
B.实验室可用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下制备氨气,试管口应向下倾斜,故B错误;
C.配制一定物质的量浓度的溶液时,固体或液体不能直接在容量瓶中进行稀释,故C错误;
D.NaHCO3与Na2CO3都可与Ca(OH)2反应生成沉淀,不符合除杂的原则,故D错误.
故选A.
点评:本题综合考查化学实验方案的评价,题目侧重于喷泉实验、氨气的制备、溶液的配制以及除杂等问题,题目难度不大,注意把握相关物质的性质以及化学基本实验操作方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

为测定某生铁(假设仅含Fe和C)粉末状样品中铁的质量分数,某化学研究性学习小组设计有关方案进行如下实验.

(1)设计如图甲所示装置,生铁和稀硫酸分装在Y型玻璃管中,使生铁样品与稀硫酸反应的操作为
将Y型管倾斜,使硫酸溶液流入到生铁样品中
将Y型管倾斜,使硫酸溶液流入到生铁样品中

实验结束后,读出量气管中的气体体积(换算为标准状况),计算生铁样品中铁的质量分数,测定的结果偏低,可能的原因是
A
A
(填字母序号).
A.反应结束并冷却后,未再次调节量气管和水准管中液面相平,即读取气体体积.
B.稀硫酸过量
(2)设计如图乙所示装置,测得反应前后的有关质量如表,则生铁样品中铁的质量分数为
28(a+m-b)
m
×100%
28(a+m-b)
m
×100%

根据图中装置判断,若实验中操作没有失误,该实验结果可能
偏大
偏大
 (填“偏大”、“偏小”或“准
确”).
反应前:整套装置+稀硫酸质量/g 反应前:
生铁样品质量/g
反应后:整套装置+
锥形瓶中剩余物的质量/g
a m b
(3)若取生铁粉末5.72g,在高温下的氧气流中充分反应,得到CO2气体224mL(标准状况).则此生铁粉末中铁和碳的物质的量之比为
10:1
10:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

熟悉化学实验仪器的用途和用法,能正确进行实验操作是做好化学实验的前提.下面给出了一些实验的装置或操作图,请按要求回答有关问题.
(1)如图1所示是某些气体的制取装置,下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是
B
B
(填序号,下同).

A.用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B.用锌粒和稀硫酸制氢气
C.用浓硫酸和亚硫酸钠制取二氧化硫
D.用高锰酸钾固体和浓盐酸制取氯气
(2)实验室可用如图2所示装置干燥并收集某气体R,则R可能是
B
B

A.SO2
B.NH3
C.NO
D.Cl2
(3)某同学用如图3所示装置进行实验,实验过程中出现小气球鼓起来的现象,则使用的固体和液体试剂可能是
C
C

A.铜与浓硫酸
B.铁与浓硫酸
C.铝和氢氧化钠溶液
D.二氧化锰和浓盐酸
(4)指出图4两个实验中各存在的一个错误.
胶头滴管伸入试管内部
胶头滴管伸入试管内部

试管口向上倾斜
试管口向上倾斜

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科目:高中化学 来源:高考三人行  化学 题型:022

有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,其实验装置如下图所示.其实验操作为:预先使棉花团浸透95%乙醇,并按图装置好;在铜丝的中间部分加热,片刻后开始有节奏(间歇性)地鼓入空气,即可观察到明显的实验现象.

请回答以下问题:

(1)被加热的铜丝处发生反应的化学方程式:________.

(2)从A管中可观察到________现象.从中可认识到在该实验过程中催化剂起催化作用时参加了化学反应,还可认识到催化剂起催化作用时需要一定的________.

(3)实验一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应________(“能”或“不能”)继续进行,原受热的铜丝处有________现象,产生这种现象的原因是________.

(4)验证乙醇氧化产物的化学方法是________.

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科目:高中化学 来源:2014届湖南省高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

为测定某生铁(假设仅含Fe和C)粉末状样品中铁的质量分数,某化学研究性学习小组设计有关方案进行如下实验。

(1)设计如图甲所示装置,使生铁样品与稀硫酸反应的操作为                                  

实验结束后,读出量气管中的气体体积(换算为标准状况),计算生铁样品中铁的质量分数,测定的结果偏低,可能的原因是       。(填字母序号)

A. 反应结束并冷却后,未再次调节量气管和水准管中液面相平, 即读取气体体积

B. 稀硫酸过量

C. 水准管中有少量水溢出

(2)设计如图乙所示装置,测得反应前后的有关质量如表,则生铁样品中铁的质量分数为         ,根据图中装置判断,若实验中操作没有失误,该实验结果可能       。(填“偏大”、“偏小”或 “准确”)

反应前:整套装置+

稀硫酸质量/g

反应前:

生铁样品质量/g

反应后:整套装置+

锥形瓶中剩余物的质量/g

a

m

b

(3)若取生铁粉末5.72 g,高温下的氧气流中充分反应,得到CO2气体224 mL(标准状况)。则此生铁粉末中铁和碳的物质的量之比为         。若再取三份不同质量的生铁粉末,分别加到100 mL相同浓度的H2SO4溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示。计算实验Ⅱ结束后的溶液中,还能溶解生铁样品的质量           

实验序号

加入生铁样品的质量/g

1.43

2.86

8.58

生成气体的体积/L(标准状况)

0.56

1.12

2.24

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组设计了如图所示装置进行有关实验,实验时将分液漏斗中A逐滴加入烧瓶B中,(图中铁架台、铁夹已略去,要求填写的试剂的均填化学式)

(1)若A为浓硫酸,B为第三周期金属元素的单质,

其在常温下难与水反应;C为品红溶液,实验

观察到C中溶液褪色,则B是              ,简述判断B的理由                

若使C试管溶液恢复原来的颜色,可采取的操作为                 

   (2)若B为块状大理石,C为饱和Na2CO3溶液,实验中观察到小试管内溶液变浑浊,则C试管中发生反应的化学方程式为              

   (3)若B是生石灰,实验中观察到C溶液中先形成沉淀,而后沉淀溶解,当溶液恰好澄清时,关闭E,然后将C放入盛有沸水的烧杯中,静止片刻,观察到试管壁上出现光亮银镜。则A是                 ,C是             与葡萄糖的混合液。仪器D在此实验中的作用是                                     

   (4)利用此套装置设计实验证明碳酸、醋酸、苯酚的酸性强弱,则A、B、C中放的试剂分别是                                             ,B、C的实验现象分别为B                  、C                      。若使现象明显,放入C中的溶液应是稀溶液还是浓溶液               。(填浓或稀)

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