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15.25℃时,某一元弱酸HA的电离平衡常数为Ka,A?的水解平衡常数为Kh,该温度下向20mL 0.lmol•L-1 HA溶液中逐滴加入0.1mol•L-1 NaOH溶液,其pH变化曲线如图所示(忽略反应导致的温度变化).下列说法不正确的是(  )
A.滴定过程中总是存在:Ka>Kh
B.点②所示溶液中存在:c(Na+)=c(A-
C.点③所示溶液中存在:c(Na+)=c(A-)+c(HA)
D.向点①所示溶液中加水:$\frac{c({A}^{-})}{c(O{H}^{-})•c(HA)}$比值减小

分析 A.①点,溶液中溶质为等物质的量浓度的HA和NaA,溶液呈酸性,说明HA的电离程度大于A-水解程度;
B.点②溶液pH=7,溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒判断c(Na+)、c(A-)相对大小;
C.点③酸碱恰好反应生成NaA,溶液中存在物料守恒,根据物料守恒判断;
D.$\frac{c({A}^{-})}{c(O{H}^{-})•c(HA)}$=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(O{H}^{-}).c({H}^{+}).c(HA)}$=$\frac{{K}_{a}}{{K}_{w}}$,平衡常数只与温度有关.

解答 解:A.①点,溶液中溶质为等物质的量浓度的HA和NaA,溶液呈酸性,说明HA的电离程度大于A-水解程度,其电离程度或水解程度越大,电离平衡常数或水解平衡常数越大,所以滴定过程中总是存在:Ka>Kh,故A正确;
B.点②溶液pH=7,溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得c(Na+)=c(A-),故B正确;
C.点③酸碱恰好反应生成NaA,溶液中存在物料守恒,根据物料守恒得c(Na+)=c(A-)+c(HA),故C正确;
D.平衡常数只与温度有关,温度不变,电离平衡常数、离子积常数不变,所以$\frac{c({A}^{-})}{c(O{H}^{-})•c(HA)}$=$\frac{c({A}^{-}).c({H}^{+})}{c(O{H}^{-}).c({H}^{+}).c(HA)}$=$\frac{{K}_{a}}{{K}_{w}}$不变,故D错误;
故选D.

点评 本题考查酸碱混合溶液定性判断,为高频考点,明确混合溶液中溶质及其性质是解本题关键,注意:所有的平衡常数只与温度有关,与溶液浓度及酸碱性无关,易错选项是D.

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5.工业酒精是含水约4%的液态乙醇,已知CaO和Ca(OH)2均不溶于乙醇.实验室可用如图所示的装置除去工业酒精中的水,请回答下列各问题.
(1)在除去工业酒精中的水时,下列做法中不可取的是C
A.加入过量的生石灰后过滤
B.加入过量的生石灰后蒸馏
C.加入过量的生石灰后分液
(2)装置中仪器A、B、C的名称分别是:
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(3)在该实验中,加热之前的操作是在b(填“a”或“b”)处通入冷却水.
(4)蒸馏操作中,仪器B中加入沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.设NA为阿佛加德罗常数,下列说法正确的是(  )
①标准状况下,11.2L以任意比例混合的氮气和氧气所含的原子数为NA
②同温同压下,体积相同的氢气和氩气所含的原子数相等
③2mol/L的氯化镁溶液中含氯离子为4NA
④1mol HCl气体中的粒子数与2L 0.5mol/L盐酸中的溶质粒子数相等
⑤32g O2和O3混合气体中含有原子数为2NA
A.①⑤B.③④C.①③④D.①③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)在甲烧杯中加入20mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和 FeCl3 溶液,继续煮沸直至溶液呈红褐色,停止加热,即可以制得Fe(OH)3胶体.制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$3HCl+Fe(OH)3胶体
(2)另取乙烧杯,加入20mL蒸馏水,向烧杯中加入1mL FeCl3溶液,震荡均匀后,将乙烧杯与甲烧杯一起置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到甲烧杯中的液体产生丁达尔效应.
(3)取甲烧杯中的少量Fe(OH)3胶体于试管中,向试管中逐滴滴加稀盐酸,
现象:先观察到沉淀,后沉淀溶解,原因:加入的盐酸是电解质,所以先使Fe(OH)3胶体聚沉,后发生酸碱中和反应,沉淀溶解.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.关于下列图示的说法中,正确的是(  )
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20.某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉,还有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料.请回答下列问题:
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(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用压榨法提取橘皮精油,其中将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是提高出油率.

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7.下列离子方程式的书写中正确的是(  )
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4.下列实验现象与实际不符的是(  )
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