A. | 用CH3COOH溶液做导电实验,灯泡很暗,证明CH3COOH是弱电解质 | |
B. | pH相同的醋酸和盐酸,取等体积的两种酸溶液分别稀释至原溶液体积的m倍和n倍,稀释后两溶液的pH仍然相同,则m<n | |
C. | 常温下,在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶体,能使溶液的pH减小且c(NH4+)/c(NH3•H2O)的值增大 | |
D. | 常温下,CH3COOH的Ka=1.7×10-5,NH3•H2O的Kb=1.7×10-5,CH3COOH溶液中的c(H+)与NH3•H2O的溶液中的c(OH-)相等 |
分析 A、证明醋酸存在电离平衡;
B、醋酸是弱酸,溶液中存在电离平衡,氯化氢是强电解质,完全电离,加水稀释促进醋酸电离;
C、在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶体,平衡逆向移动,氢氧根离子的浓度减小,溶液的碱性减弱,即氢氧根离子的浓度减少;而温度不变,电离平衡常数不变,则$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{K}{c(O{H}^{-})}$;
D、室温下,醋酸溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}c(C{H}_{3}COOH)}$,氨水溶液中c(OH-)=$\sqrt{{K}_{b}c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$.
解答 解:A、用CH3COOH溶液做导电实验,灯泡很暗,说明溶液中离子浓度较低,但不能说明醋酸部分电离,所以不能说明醋酸是弱酸,故A错误;
B、pH相同、体积相同的醋酸和盐酸两种溶液分别加水稀释后,促进醋酸的电离,要使两溶液的pH仍然相同,醋酸稀释的倍数大,即m>n,故B错误;
C、在0.10 mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶体,平衡逆向移动,氢氧根离子的浓度减小,溶液的碱性减弱,即氢氧根离子的浓度减少;而温度不变,电离平衡常数不变,则$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$=$\frac{K}{c(O{H}^{-})}$,所以$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$变大,故C正确;
D、室温下,醋酸溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}c(C{H}_{3}COOH)}$,氨水溶液中c(OH-)=$\sqrt{{K}_{b}c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$,两种溶液的浓度相对大小未知,所以无法判断醋酸溶液中氢离子浓度和氨水中氢氧根离子浓度的相对大小,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了弱电解质的电离,明确弱电解质电离特点是解本题关键,注意稀释氨水过程中增大一水合氨电离程度但其电离平衡常数不变,溶液中c(H+)增大,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论 | |
B. | 研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法 | |
C. | 在研究原子结构的过程中建立起的各种模型属于思维模型 | |
D. | 依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.4×10-7 Ka2=4.7×10-11 |
A. | 如图中的两种酸分别和等浓度的NaOH溶液刚好完全反应,消耗碱的体积相等 | |
B. | 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式为:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32- | |
C. | a、b、c三点所示溶液中水的电离程度c>a>b | |
D. | 图象中,Ⅰ表示CH3COOH,Ⅱ表示HClO,且溶液导电性:c>b>a |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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