本题包括A、B 两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。
若多做,则按A小题评分。
A.[物质结构与性质]
利用反应:Cu2Cl2 +C2H2+2NH3→Cu2C2(乙炔亚铜,红色)+2NH4Cl可检验乙炔。
(1)基态时亚铜离子核外电子排布式为 ▲ 。
(2)NH3中氮原子的杂化方式为 ▲ ;NH4+空间构型为 ▲ (用文字描述)。
(3)乙炔分子中σ键与π键数目之比为 ▲ ,与C22-互为等电子体的分子有 ▲ (写化学式,举一例)。
(4)氯化亚铜晶胞结构如下图,晶胞中含Cu+数目为 ▲ 。
(5)合成氨工业常用铜(I)氨溶液吸收CO生成[Cu(NH3)3(CO)]+,该配离子中配体有 ▲ (写化学式)。
科目:高中化学 来源: 题型:
对于可逆反应,在一定条件下,使一定量A和B气体反应,达到平衡状态时,具有的关系是
A.各物质的量浓度之比为
B.平衡混合物体积是反应开始前的3/5
C.平衡混合物中各物质的量浓度相等
D.单位时间内,若消耗了a mol A物质,则同时也消耗了1.5a mol C物质
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C、D都是含碳、氢、氧元素的单官能团化合物,A水解生成B和C,B氧化可以得到C或D,D氧化也可得到C。若用Mx表示x的摩尔质量,则下式中正确的是( )
A.MA=MB+MC B.2MD=MB+MC
C.MB<MD<MC D.MD<MB<MC
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是
A.铅蓄电池在放电时,两极质量均增加
B.钢铁在中性溶液中主要发生析氢腐蚀
C.在室温下能自发进行的反应,其△H一定小于0
D.0.1 mol·L-1Na2S溶液加水稀释时,n(Na+)/n(S2-)值将减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
今有氧、镁、铝、硫、铬5种元素,试回答下列问题
(1)镁晶体堆积方式为 ▲ 堆积(选填:“简单立方”、“体心立方”、“面心立方”、“六方”);
(2)用“>”、“<”填写下表
第一电离能 | 电负性 | 晶格能 | 沸点 |
Mg ▲ Al | O ▲ S | MgO ▲ MgS | H2O ▲ H2S |
(3)基态铬原子外围电子轨道表示式为 ▲ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在光照条件下,将1 mol CH4与1 mol Cl2混合充分反应后,得到的产物是( )
A、CH3Cl HCl B、CCl4 HCl
C、CH3Cl CH2Cl2 D、CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4 HCl
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科目:高中化学 来源: 题型:
下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
[实验目的]制取乙酸乙酯
[实验原理]甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓H2SO4混合共热的方法制取乙酸乙酯,反应的方程式为 。
其中浓H2SO4的作用是 和
[装置设计]甲、乙、丙三位同学分别设计下列三套实验装置:
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,我选择的装置是 (选填“甲”或“乙”),丙同学将甲装置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
[实验步骤]
①按我选择的装置仪器,在试管中先加入3mL乙醇,并在摇动下缓缓加入2mL浓H2SO4 充分摇匀,冷却后再加入2mL冰醋酸;②将试管固定在铁架台上;③在试管B中加入适量的饱和Na2CO3溶液;④用酒精灯对试管A加热;⑤当观察到试管B中有明显现象时停止实验。
[问题讨论]
⑴步骤①装好实验装置,加入样品前还应检查 。
(2)从试管B中分离出乙酸乙酯的实验操作是 。
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