【题目】回答下列问题:
(1)锂和镁在元素周期表中有特殊“对角线”关系,它们的性质相似。下列有关锂及其化合物的叙述正确的是__。
A.Li2SO4难溶于水
B.Li与N2反应产物是Li3N
C.LiOH难溶于水
D.LiOH与Li2CO3受热都易分解
(2)与铝位于对角线位置的第二周期元素是__,能区别Be(OH)2和Mg(OH)2的一种试剂是__,反应的化学方程__。
(3)门捷列夫在研究元素周期表时,科学地预言了11种尚未发现的元素,为它们在周期表中留下空位。例如,他预测在铝的下方有一个与铝类似的元素“类铝”,后来被法国化学家于1875年发现,命名为镓。镓的元素符号是__,它在周期表中的位置是__。
(4)关于与镓同主族的第6周期元素性质的推测中不正确的是_。
A.单质是银白色较软的金属
B.其氢氧化物是两性氢氧化物
C.在化合物中显+3价
D.单质与盐酸的反应比铝剧烈
【答案】BD??? 铍(Be)??? NaOH溶液??? Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O??? Ga??? 第四周期ⅢA族??? B???
【解析】
(1).元素周期表中,处于对角线位置的元素具有相似的性质,则根据MgSO4、Mg、Mg(OH)2、MgCO3的性质可推断Li2SO4、Li、LiOH、Li2CO3的性质;
(2).根据元素周期表的位置,铝和铍处于对角线位置,有相似的化学性质,氢氧化铝具有两性,Be(OH)2也具有两性,可以与氢氧化钠反应, Mg(OH)2不可以与氢氧化钠反应,故可以用氢氧化钠来鉴别,依照氢氧化铝与氢氧化钠反应的化学方程式,写出氢氧化铍与氢氧化钠反应的化学方程式;
(3).同主族元素性质相似,铝下方的元素为镓,位于第四周期ⅢA族;
(4).根据同主族元素性质的递变规律可知铊的性质。
(1).A. 锂和镁在元素周期表中有特殊“对角线”关系,它们的性质非常相似,硫酸镁易溶于水,所以硫酸锂易溶于水,故A错误;
B. 锂和镁在元素周期表中有特殊“对角线”关系,它们的性质非常相似,镁和氮气反应生成氮化镁,所以锂和氮气反应生成Li3N,故B正确;
C. 氢氧化镁不易溶于水,但20℃时,100g水中能溶解12.8g属于易溶物质,所以氢氧化锂属于易溶物质,故C错误;
D. 锂和镁在元素周期表中有特殊“对角线”关系,它们的性质非常相似,氢氧化镁和碳酸镁受热易分解,所以氢氧化锂和碳酸锂受热也易分解,故D正确;
故答案选BD。
(2).根据对角线规则,与铝位于对角线位置的第二周期元素是铍,有相似的化学性质,氢氧化铝具有两性,Be(OH)2也具有两性,可以与氢氧化钠反应, Mg(OH)2不可以与氢氧化钠反应,故可以用氢氧化钠来鉴别,依照氢氧化铝与氢氧化钠反应的化学方程式,写出氢氧化铍与氢氧化钠反应的化学方程式,化学方程式为Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O ,
故答案为:铍(Be);NaOH溶液;Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O;
(3).同主族元素性质相似,铝下方的元素为镓,元素符号为Ga,位于第四周期ⅢA族,
故答案为:Ga;第四周期ⅢA族;
(4).A. 与镓同主族的第六周期元素为铊,单质为银白色,质软,故A正确;
B. 氢氧化物为两性的物质位于金属和非金属的临界处,如硼铝硅锗砷等,铊不是两性物质,其氢氧化物也不是两性氢氧化物,故B错误;
C. 铊与铝同主族,具有相同的最外层电子数,所以铊在化合物中也显+3价,故C正确;
D. 同主族元素自上到下金属性递增,与盐酸反应的剧烈程度递增,故D正确;
故答案选B。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知铜有两种天然同位素,分别为63Cu和65Cu,
(1)铜元素的近似相对原子质量为63.55,求63Cu所占的丰度_______。
(2)已知Cu2S与一定浓度的HNO3反应,生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,当NO2和NO的物质的量之比为1∶1时:
①按照要求配平该化学方程式____________。
②在上述反应中参加反应的铜元素与氮元素的质量比_______。(铜元素的相对原子质量按(1)计算)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某四人小组做乙烯和氯水反应的实验,实验结果是乙烯使氯水褪色,对此现象,四名同学有不同的见解:
甲认为乙烯和氯气发生了加成反应使氯水褪色;
乙认为是氯水中的次氯酸把乙烯氧化,发生了氧化反应使氯水褪色;
丙建议另做一个实验,证明到底发生的是加成反应还是氧化反应;
丁认为不另做实验,也能证明发生了什么反应。
(1)你认为发生的反应类型是_____________。
(2)丙需要另做的实验是____________。
(3)丁证明所发生的反应的根据是_____________。
(4)四个同学的观点对你的启发是_____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。
(1)实验目的
探究同一主族元素性质的递变规律。
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管
药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)
序号 | 实验方案 | 实验现象 |
① | 向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈_____色 |
② | 向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈_____色 |
?
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(4)实验结论:_____________________________________________________。
(5)问题和讨论
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为________________、__________________。
②由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举两项事实说明氟的非金属性比氯的强:______________、______________。
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【题目】某同学为了验证海带中含有碘元素,拟进行如下实验,请完成相关问题。
(1)第1步:灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中不会用到的实验仪器有__(填代号)。
A.试管???? B.瓷坩埚???? C.坩埚钳???? D.铁三脚架???? E.泥三角???? F.酒精灯??? G.烧杯??? H.量筒
(2)第2步:I-溶液的获取。操作是__。
(3)第3步:氧化。操作是依次加入合适的试剂。下列氧化剂最好选用__(填代号)。
A.浓硫酸???????????????????????? B.新制氯水
C.酸性高锰酸钾溶液???? D.过氧化氢溶液
理由是__。
(4)第4步:碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液显蓝色,则证明海带中含有碘元素。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】物质的量相等的一氧化碳和二氧化碳比较,下列有关叙述中正确的是_______
①所含的分子数目之比为1∶1
②所含的氧原子数目之比为1∶2
③所含的原子总数目之比为2∶3
④所含的碳原子数目之比为1∶1
⑤所含的电子数目之比为7∶11
A.①②?B.②③?C.④⑤?D.①②③④⑤
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】比较硅、磷、硫、氯四种元素非金属性的强弱。
(1)写出它们最高价氧化物对应水化物的化学式(并说明酸性的强弱顺序) ________________。
(2)写出它们气态氢化物的化学式(并说明稳定性的强弱顺序) ____________。
(3)请总结同周期元素非金属性的变化规律________,并用原子结构解释其原因_______。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.二氧化硅硬度大,来源丰富,性质稳定。可用于混凝土中的填充材料
B.下列每一步都能直接实现:Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3
C.制备氢氧化亚铁的关键是隔绝空气
D.利用海水制取溴、碘以及金属镁都涉及化学变化
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氧化还原反应中实际包含氧化和还原两个过程。下面是一个还原过程的反应式:NO3-+4H++3e-→NO+2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生。
(1)写出并配平该氧化还原反应的方程式:_____________________________
(2)反应中硝酸体现了_________、_________性质。
(3)反应中若产生0.2mol气体,则转移电子的物质的量是___________mol。
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