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16.W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素,X、Y、Z同周期且相邻.由上述四种元素组成的化合物分解生成三种产物,其中两种气体产物的水溶液酸碱性相反.下列说法正确的是(  )
A.原子半径:W<X<Y<Z
B.最高价氧化物对应水化物酸性:X>Y
C.W、X两种元素组成的化合物难溶于水
D.W、Y、Z三种元素不能组成离子化合物

分析 W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素,X、Y、Z同周期且相邻.由上述四种元素组成的化合物分解生成三种产物,其中两种气体产物的水溶液酸碱性相反,可推知该化合物为NH4HCO3或(NH42CO3,故W为H元素、X为C元素、Y为N元素、Z为O元素,结合元素周期律与元素化合物知识解答.

解答 解:W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素,X、Y、Z同周期且相邻.由上述四种元素组成的化合物分解生成三种产物,其中两种气体产物的水溶液酸碱性相反,可推知该化合物为NH4HCO3或(NH42CO3,故W为H元素、X为C元素、Y为N元素、Z为O元素.
A.同周期自左而右原子半径减小,所有原子中氢原子半径最小,故原子半径W(H)<Z(O)<Y(N)<X(C),故A错误;
B.非金属性X(C)<Y(N),故酸性H2CO3<HNO3,故B错误;
C.W、X两种元素组成的化合物为烃类物质,难溶于水,故C正确;
D.W、Y、Z三种元素可以组成离子化合物,如NH4NO3,故D错误.
故选:C.

点评 本题以元素推断为载体,考查元素周期律、元素化合物知识等,题目贴近教材,基础性强,关键是根据化合物分解产物种数与性质推断物质.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列由实验现象得出的结论正确的是(  )
选项实验及现象结论
A向AgNO3和AgCl的浊液中滴入0.1mol/LNa2S溶液,生成黑色沉淀Ag2S的溶度积比AgCl的小
B将光亮镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,产生大量气泡,同时将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝反应产生的气体一定是NH3
C向溶液X中先滴加稀硝酸,在滴加Ba(NO32溶液,出现白色沉淀溶液X中一定含有SO42-
D将铜粉加入1.0mol/L Fe2(SO43溶液中,溶液变蓝说明氧化性Fe3+>Cu2+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的操作方法
A除去溴苯中的溴将混合物倒入分液漏斗中,加入苯,充分振荡,静置,分液
B制备氢氧化铁胶体在氢氧化钠溶液中加入饱和FeCl3溶液,煮沸
C除去Cl2中少量HCl将混合气体通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶
D验证CH3COONa溶液中存在水解平衡取CH3COONa溶液于试管中并加入几滴酚酞试剂,再加入醋酸铵固体(其水溶液呈中性),观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色、易潮解的固体,100℃左右时升华.某化学实验小组的同学欲用下列仪器制备FeCl3固体.回答下列问题:

(1)各装置如图1的连接顺序为a→e→d→b→c→f.
(2)A中所发生的化学反应方程式为KClO3+6HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KCl+3Cl2↑+3H2O.
(3)实验过程中,应先给A处的酒精灯加热,待装置B中充满氯气后,再点燃B处酒精灯.其原因是:防止B装置中空气中的氧气在加热时与铁发生反应,故应该先用氯气排尽装置中的空气.
(4)装置C的作用是:干燥Cl2或者吸收Cl2中的水分.
(5)写出装置D中反应的化学方程式2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(6)该小组欲用图所示装置收集尾气,并测量多余气体的体积.
①若图1所示的量气装置由干燥管、乳胶管和50mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是碱式(填“酸式”或“碱式”)滴定管.
②为提高测量的准确性,图2装置中可盛装的液体为饱和NaCl溶液,收集完气体后,读数前应进行的操作是上下移动滴定管,使左右两边液面相平.
③如果开始读数时操作正确,最后读数时仰视右边滴定管液面,会导致体积偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列离子方程式与所述事实相符且正确的是(  )
A.钠与水反应:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B.纯碱溶液去油污:CO32-+H2O═HCO3-+OH-
C.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32-+4H+═SO42-+3S↓+2H2O
D.明矾溶液中加入过量的氢氧化钡溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-═BaSO4↓+AlO2-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.如图表示某个化学反应过程的能量变化.该图表明(  )
A.催化剂可以改变该反应的热效应B.该反应是个放热反应
C.反应物总能量低于生成物D.化学反应遵循质量守恒定律

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于乙炔的化学用语正确的是(  )
A.摩尔质量:26B.球棍模型:C.电子式:D.结构式:CH≡CH

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.利用Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2反应,设计一个原电池并写出电极反应式画出示意图.
正极材料:不如Cu活泼的金属或导电的非金属石墨等;
负极材料:Cu;
电解质溶液:氯化铁溶液.
负极反应:Cu-2e-=Cu2+
正极反应:2Fe3++2e-=2Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.分子式为C6H14O的醚有15种
B.将气体通过酸性高锰酸钾溶液可提纯含有乙烯杂质的乙烷
C.分馏、干馏都属于物理变化,裂化、裂解都属于化学变化
D.聚乙烯、橡胶、聚酯纤维都是通过加聚反应制得的高分子化合物

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同步练习册答案