下列给出的条件中.无法确定该物质摩尔质量的是 [ ] A．已知气体在标准状况时的密度 B．已知物质的体积和质量 C．已知物质的质量和物质的量 D．已知物质一个分子的实际质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列给出的条件中，无法确定该物质摩尔质量的是
[　　]
A．	已知气体在标准状况时的密度
B．	已知物质的体积和质量
C．	已知物质的质量和物质的量
D．	已知物质一个分子的实际质量

答案：B

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相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室可以通过以下三条途径按不同要求制取氮气：
①加热NaNO₂（一种致癌物质，有毒）与NH₄Cl的混合物浓溶液制取N₂；
②将空气通过灼热的活性铜粉制得较纯净的N₂；
③加热条件下用NH₃还原CuO得纯净的N₂和活性铜粉．
如图所示，给出了按上述途径制取N₂可供选择的几种实验装置：

请回答下列问题：
（1）按途径①制取N₂时，应选用上述装置中的

（填装置代码）做发生装置．
（2）若只需较纯净的N₂，有同学建议把②和③两条途径协同使用，这样做的好处是

铜和氧化铜可循环使用，节省试剂（或避免使用有毒物质而造成污染）

．
（3）按途径③制取N₂时，若气流从左到右的顺序所需的上述装置是：A→C→B→D．在A装置中所需要的试剂是

浓氨水

和

生石灰

．（写试剂名称）
①甲同学：为通过实验现象验证C处有水产生，必须在C装置前后都连接E装置，其中填充的固体药品按前后顺序分别为

碱石灰（或无水氯化钙）

、

无水硫酸铜

．（写试剂名称）
②乙同学：实验过程中，发现黑色固体完全变红，质疑此时红色固体可能含Cu₂O．通过查阅资料知：Cu₂O+2H⁺=Cu²⁺+Cu+H₂O．依据信息，请设计实验证明C处的红色固体中是否含有Cu₂O：

取样加入稀硫酸后溶液呈蓝色，即证明含Cu₂O

③丙同学：实验时充分加热，至C装置硬质玻管质量不再减轻为止．实验完毕后，若实验测得收集的N₂体积为aL（已折算为标准状况），硬质玻管质量减轻了bg．则氨分子中氮、氢的原子个数比为（用含a、b的字母的代数式表示）

16a

22.4b

16a

22.4b

（此空记3分）．
（4）目前工业上用氮气和氢气直接合成氨，氨经一系列反应可制得硝酸．在以上各步反应中，按要求完成化学反应方程式：
①氮元素只发生还原反应

N₂+3H₂

高温高压

催化剂

2NH₃

N₂+3H₂

高温高压

催化剂

2NH₃

、
②氮元素既发生氧化反应又发生还原反应：

3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

（2012?河东区一模）现以乙醛为原料，发生以下的反应（A、B、C、D、E、F均为有机物）：根据下列已知条件回答问题：

己知：
①

②E的分子式C₁₂H₁₈O₄；B中无甲基；
（1）A的分子式为：

C₄H₈O₂

，B的结构简式为：

CH₂=CHCH₂CHO

；
对有机物B化学性质的叙述错误的是

A．既能发生氧化反应又能发生还原反应
B．与H₂发生加成反应，必定得到一种纯的新有机物
C．能发生加聚反应生成高聚物
D．能使Br₂的水溶液褪色，1mol该有机物恰好和1mol Br₂反应
（2）③和④的反应类型分别为：③

消去反应

④

加成反应或还原反应

：
（3）请写出①的化学反应方程式：

2CH₃CHO

一定条件

CH₃CH（OH）CH₂CHO

2CH₃CHO

一定条件

CH₃CH（OH）CH₂CHO

；
（4）请写出⑥的化学反应方程式：

CH₃CH（OH）CH₂CH₂OH+2CH₂=CHCH₂COOH

浓H2SO4

△

2H₂O+

CH₃CH（OH）CH₂CH₂OH+2CH₂=CHCH₂COOH

浓H2SO4

△

2H₂O+

；
（5）请用系统命名法给F命名：

1，3-丁二醇

，F还能用于合成下列高聚物

写出G→顺式聚1，3-丁二烯的化学反应方程式：

nCH₂=CH-CH=CH₂

催化剂

nCH₂=CH-CH=CH₂

催化剂

；
（6）7.4g C与足量金属Na反应，产生H₂

1.12

L（标准状况下）．
（7）A有许多种同分异构体，请写出所有符合下列条件的A的同分异构体：
①能够发生水解反应；②能够发生银镜反应；③非醚类物质

HCOOCH₂CH₂CH₃、HCOOCH（CH₃）₂

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

在两个体积均为1L的恒容容器a和b中模拟一碳化学合成甲醛，合成过程中的原理可表示为CO（g）+H₂（g）?HCHO（g），其中容器a中使用催化剂．两容器中CO和H₂的物质的量相同，均为1mol．试回答下列问题：
（1）下列关系中能说明上述反应已经达到平衡状态的是

ABD

（填序号）．
A．v_正（CO）=v_逆（H₂）
B．v_正（H₂）=v_逆（HCHO）
C．容器内气体的密度保持不变
D．容器内气体的压强保持不变
（2）在相同条件下，某同学作出了在有催化剂时（a）和无催化剂时（b）速率-时间图象，如图所示．请你对该图象作出正确的评价

该题是错误的，原因是题中给出的是速率-时间图象，由于催化剂能改变反应速率，因此达到平衡状态时两容器中氢气的反应速率不相等

．
（3）为了在a容器中寻找合成甲醛的适宜温度和压强，某同学设计了两组实验，部分实验条件已经填在实验设计表中．请在空格中填入剩余的实验条件数据．

实验编号

T（℃）

n（CO）/n（H₂）

p（Mpa）

Ⅰ

150

0.1

Ⅱ

150

Ⅲ

350

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

化学学科中的平衡理论主要包括：化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种，且均符合勒夏特列原理．请回答下列问题：
（1）常温下，取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL，向其中分别加入适量的Zn粒，反应过程中两溶液的pH变化如图所示．则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是

（填”A”或”B”）．设盐酸中加入的Zn质量为m₁，醋酸溶液中加入的Zn质量为m₂．则m₁

＜

m₂．（选填”＜“、”=“或”＞“）
（2）在体积为3L的密闭容器中，CO与H₂在一定条件下反应生成甲醇：CO（g）+2H₂（g）?CH₃OH（g）．该反应的平衡常数表达式K=

c(CH3OH)

c(CO)c2(H2)

c(CH3OH)

c(CO)c2(H2)

，升高温度，K值

减小

（填”增大”“减小”或”不变”）．在500℃，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率v（H₂）=

2nB

3tB

mol?（L?min）^-1

2nB

3tB

mol?（L?min）^-1

．
（3）难溶电解质在水溶液中存在着溶解平衡．在某温下，溶液里各离子浓度以它们化学计量数为方次的乘积是一个常数，叫溶度积常数．例如：Mg（OH）₂（s）?Mg²⁺ （aq）+2OH^- （aq），某温度下K_sp=c（Mg²⁺）[c（OH^-）]²=2×10^-11．若该温度下某MgSO₄溶液里c（Mg²⁺）=0.002mol?L^-1，如果生成Mg（OH）₂沉淀，应调整溶液pH，使之大于

；该温度下，在0.20L的0.002mol?L^-1MgSO₄溶液中加入等体积的0.10mol?L^-1的氨水溶液，该温度下电离常数K(NH3?H2O)=2×10-5，经计算

有

（填”有”或”无”）Mg（OH）₂沉淀生成．
（4）常温下，向某纯碱（Na₂CO₃）溶液中滴入酚酞，溶液呈红色，则该溶液呈

碱

性．在分析该溶液遇酚酞呈红色的原因时，甲同学认为是配制溶液所用的纯碱样品中混有NaOH所致；乙同学认为是溶液中Na₂CO₃电离出的C

水解所致．请你设计一个简单的实验方案给甲和乙两位同学的说法以评判（包括操作、现象和结论）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

硫酸铜在加热条件下发生分解反应，生成氧化铜、二氧化硫、三氧化硫和氧气。请用给出的仪器、药品（如图6-13所示）设计一个实验，测定硫酸铜在加热分解时产生的氧气、二氧化硫、三氧化硫与参加反应的硫酸铜的物质的量的关系，并确定在该条件下硫酸铜分解反应的化学方程式。?

图6-13

实验测得数据和有关结果如下：①准确称量4.80 g无水硫酸铜；②测出量筒中水的体积（折算成标准状况下气体的体积）为224 mL；③干燥管在实验后质量增加2.56 g；④实验结束时装置F中的溶液变为Na₂SO₄溶液（不含其他杂质）。请完成下列各题：?

（1）硫酸铜加热分解产生的混合气体首先通过（填序号），发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　。?

（2）若气流方向从左向右，分解后混合气体依次通过装置的顺序为（填进出口序号）。

（3）装置D的作用是　　　　　　　　　　；装置C的作用是　　　　　　　　　　　。

（4）根据测得的数据，确定该条件下硫酸铜分解反应的化学方程式：　　　　　　　　　　。

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