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    已知：C（金刚石，s）+O2（g）═CO2（g）△H=-398.41kJ/mol，C（石墨，s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.51kJ/mol，若取金刚石和石墨混合物1mol在O2中完全燃烧，产生热量Q kJ，则金刚石和石墨的物质的量之比为
     
    （用含Q的代数式表示）．
    考点：有关反应热的计算
    专题：化学反应中的能量变化
    分析：根据1mol金刚石和石墨分别在氧气中完全燃烧时放出的热量，利用十字交叉法来计算金刚石和石墨的物质的量之比．
    解答： 解：C（金刚石，s）+O2（g）═CO2（g）△H=-398.41kJ/mol，C（石墨，s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.51kJ/mol，金刚石和石墨混合晶体共1mol 在O2中完全燃烧，产生热量为QkJ，
    由十字交叉法，
    可得二者物质的量比为
    Q-393.51
    395.41-Q
    ，
    故答案为：
    Q-393.51
    395.41-Q
    ；
    点评：本题考查金刚石和石墨的反应热与混合物的燃烧热量间的关系，注意学会利用十字交叉法来快速解答该类题型，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业生产Na，Ca，Mg都用电解熔融的氯化物，但K不能用电解熔融态的方法得到，因金属钾易溶于熔融态的KCl而有危险，很难制得K，且降低电流效率．生产钾是用金属钠和熔化的KCl反应制取，有关反应式为：KCl+Na
     850℃ 
    .
     
    NaCl+K↑下列说法错误的是（　　）
    A、该反应850℃的选择是基于熔沸点的考虑
    B、该反应利用了化学平衡移动的原理
    C、该反应属于置换反应的类型
    D、该反应表明钠比钾的活动性强

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列离子方程式正确的是（　　）
    A、AgNO3与NaCl溶液反应：Ag++Cl-=AgCl↓
    B、KCl溶液与F2反应：2Cl-+F2=Cl2+2F-
    C、NaI溶液与Cl2反应：I-+Cl2=I2+Cl-
    D、CaCO3与盐酸反应：C
    O
    2-
    3
    +2H+=CO2↑+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、由H原子形成1mol H-H键要吸收热量
    B、所有燃烧反应都是放热反应
    C、在稀溶液中，酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O时所释放的热量称为中和热
    D、凡经加热而发生的化学反应都是吸热反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    请用合适方法完成以下分离或提纯操作：
    ①分离汽油和氯化钠溶液：
     
    ；
    ②除去乙醇中溶解的少量食盐
     
    ；
    ③分离氯化钠和单质碘的水溶液：
     
    ；
    ④除去氯化钠溶液中的少量硝酸钾：
     
    ；
    ⑤除去二氧化碳中的氯化氢杂质：
     
    ；
    ⑥除去氧化钙中的碳酸钙：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应精制CuO，其设计的实验过程为：

    （1）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，灼烧后含有少量铜的可能原因是
     
    ．
    a．灼烧过程中部分氧化铜被还原
    b．灼烧不充分铜未被完全氧化
    c．氧化铜在加热过程中分解生成铜
    d．该条件下铜无法被氧气氧化
    （2）由粗制氧化铜通过两种途径制取纯净CuO，与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ有明显的两个优点是：
     

     
    ．
    （3）有同学指出，由CuSO4溶液到生成CuO少了一个环节，即应先生成Cu（OH）2沉淀，过滤洗涤后再加热分解Cu（OH）2得CuO．以下说法不可能成为减少该环节的理由的是
     
    ．
    A．CuO比Cu（OH）2颗粒粗大，更易于过滤从溶液中分离
    B．Cu（OH）2分解温度较低，加热其浊液即可使其分解
    C．干态下分解Cu（OH）2，温度难以控制，可能因温度过高导致CuO进一步分解生成Cu2O
    D．过滤分离出的CuO不需洗涤就已非常纯净．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有人研究了340K时N2O5的分解反应：2N2O5=4NO2+O2，所得实验数据（各种物质在不同时刻的浓度）见下表．
    t/min01234
    c（N2O5）/mol?L-10.1600.1140.0800.0560.040
    c（O2）/mol?L-100.0230.0400.0520.060
    （1）图象能够非常直观地描述物理量的变化趋势．请你在图中分别作出c（N2O5）-t图象及c（O2）-t图象，描述反应物、生成物的浓度与反应时间的关系．
    （2）数据处理是化学实验过程中非常重要的一个环节．请按下式计算化学反应速率，并将计算结果填入表中．
    v（B）=
    |c(B)2-c(B)1|
    t2-t1

    △tt1-t0t2-t1t3-t2t4-t3
    v（N2O5）（mol?L-1?min-1）
     
     
     
     
    v（O2）（mol?L-1?min-1）
     
     
     
     
    （3）根据计算结果寻找用各物质表示的化学反应速率之间的关系．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    向褐色Fe（OH）3胶体中逐滴滴加硫酸，现象是产生红褐色沉淀；片刻后沉淀又逐渐溶解，生成棕黄色溶液，试解释此现象，并写出有关反应的化学方程式．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    4g NaOH固体溶解后配制成100mL溶液，其物质的量浓度为
     
    mol/L，取出10mL该溶液，它的物质的量浓度为
     
    mol/L，将取出的10mL加水稀释至100mL，其物质的量浓度变为
     
    mol/L．

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