分析 (1)亚铁离子和碳酸氢根离子发生双水解反应生成CO2;
(2)结合假设1、2可知白色固体可能是Fe(OH)2和FeCO3的混合物;
(3)FeSO4和NaHCO3反应生成Fe(OH)2沉淀、二氧化碳和硫酸钠;二价铁不稳定,易被氧气氧化而干扰实验;碱性条件下,亚铁离子生成Fe(OH)2沉淀;
(4)如果白色沉淀是Fe(OH)2,Fe(OH)2不稳定,极易被氧化生成Fe(OH)3;FeCO3在干燥空气中稳定,潮湿环境中需较长时间才能被氧化为Fe(OH)3,通入空气后根据白色固体变色时间长短判断白色沉淀成分.
解答 解:(1)亚铁离子和碳酸氢根离子发生双水解反应生成CO2,所以生成的气体是CO2,故答案为:CO2;
(2)白色固体也可能是Fe(OH)2和FeCO3的混合物,所以假设3为:白色固体是Fe(OH)2和FeCO3,故答案为:Fe(OH)2和FeCO3;
(3)FeSO4和NaHCO3反应生成Fe(OH)2沉淀、二氧化碳,根据元素守恒知还生成硫酸钠,反应方程式为FeSO4+2NaHCO3=Fe(OH)2↓+Na2SO4+2CO2↑;
二价铁不稳定,易被氧气氧化而干扰实验,所以经煮沸后冷却的蒸馏水配制FeSO4和NaHCO3溶液的目的是除去水中溶解的氧气,防止生成的氢氧化亚铁被迅速氧化;
反应体系进行了无氧处理并且碳酸氢钠水解提供了碱性环境,所以白色沉淀中一定含有氢氧化亚铁,
故答案为:FeSO4+2NaHCO3=Fe(OH)2↓+Na2SO4+2CO2↑;除去水中溶解的氧气,防止生成的氢氧化亚铁被迅速氧化;不同意;反应体系进行了无氧处理,并且碳酸氢钠水解提供了碱性环境;
(4)如果白色沉淀是Fe(OH)2,Fe(OH)2不稳定,极易被氧化生成Fe(OH)3;FeCO3在干燥空气中稳定,潮湿环境中需较长时间才能被氧化为Fe(OH)3,通入空气后根据白色固体变色时间长短判断白色沉淀成分,所以其实验步骤、预期现象和结论为:向生成的白色沉淀的试管中通入空气,若白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变为红褐色,则假设2不成立;若白色沉淀短时间内不变色,则假设2成立,
故答案为:向生成的白色沉淀的试管中通入空气,若白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变为红褐色,则假设2不成立;若白色沉淀短时间内不变色,则假设2成立.
点评 本题考查性质实验方案设计,题目难度中等,侧重考查学生的分析、判断及实验操作能力,明确实验原理及物质性质是解本题关键,难点是(4)实验方案设计,要利用物质性质的区别设计方案.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 上述测定不能达到实验目的 | B. | 剩余的7.48g金属为铜 | ||
C. | 共生成NO气体 0.04mol | D. | 该合金中铜的质量分数为69.2% |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 操作 | 现象与结论 |
第一步 | 取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液 | |
第二步 | 若溶液紫色褪去,则说明含有Fe2+,若无明显变化,则说明不含Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲酸乙酯的结构简式:HCOOCH2CH3 | |
B. | 质子数为53,中子数为75的碘原子:${\;}_{53}^{128}$I | |
C. | 四氯化碳的电子式: | |
D. | 间甲基苯酚: |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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