按右图所示的装置和方法进行实验。
（1）实验开始一段时间后，可观察到锥形瓶口上方有白烟生成，请将可能观察到的其他现象补齐：______________________。有关的化学方程式为_________________。
（2）一段时间后，上述实验现象不太明显。为了重新看到明显的现象，需向锥形瓶中加入。（ ）
A.固体NaOH B.CaO粉末
C.浓H2SO4 D.H2O
（3）经过对比实验证明，在其他条件相同时，用空气代替氧气的实验效果较差，主要原因是_______________________________________________________________________________。
（1）在锥形瓶中有红棕色气体生成，Pt丝保持红热4NH3+5O2
4NO+6H2O 2NO+O2====2NO2 3NO2+H2O====2HNO3+NO HNO3+NH3====NH4NO3 （2）AB （3）空气中含氧气体积分数低，不利于NH3的氧化反应；氮气带走大量热量，不利于NH3的氧化反应
（1）浓氨水具有挥发性，挥发出来的NH3与O2以加热的Pt丝为催化剂发生反应：4NH3+5O24NO+6H2O（放热反应）。生成的NO继续与O2反应：2NO+O2====2NO2。NO2与挥发出来的H2O反应：3NO2+H2O====2HNO3+NO。HNO3遇到NH3发生反应：HNO3+NH3====NH4NO3。发生的这些反应决定了除能看到瓶口上方有白烟外，还能看到瓶内有红棕色气体生成、Pt丝继续保持红热。（2）一段时间后实验现象不太明显的原因是氨水的浓度降低，挥发出来的NH3减少。要想重新使实验现象明显，必须加入促使NH3挥发的物质。固体NaOH粉末溶于水放出大量热量，且增大溶液中OH-浓度，CaO与H2O反应消耗水，放出大量的热，且增大OH-浓度，能促使NH3挥发，符合要求。浓H2SO4能与氨水反应，不符合要求。加入H2O使氨水浓度降低，不利于NH3的挥发，不符合要求。
科目：高中化学 来源： 题型：
(16分)现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了下图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略)，请你回答相应问题。
I探究浓硫酸的某些性质
（1）按图示的连接装置，检查装置的气密性，称量E的质量。将mg铁碳合金样品放人A中，再加入适量的浓硫酸。仪器A的名称为 。
（2）未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是： 。
（3）点燃酒精灯一段时间后，A、B中可观察到明显的现象。B中的现象是 ，由此可得到浓硫酸具有 性。
（4）反应一段时间后，从A中逸出气体的速率仍然较快，除因温度较高，反应放热外，还可能的原因是
Ⅱ测定铁碳合金中铁的质量分数
（5）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重。E增重b g。铁碳合金中铁的质量分数为 (写表达式)，若撤掉装置D，会造成测定结果 (填“偏高”、“不变’’或“偏低”)。
（6）某同学认为上述方法较复杂，使用右图所示的装置和其它常用实验仪器测定某些数据即可。该同学的实验方案是：(只需简要写出操作步骤及需要测定的数据，不必计算)。 。
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科目：高中化学 来源：2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试（理科综合）化学部分 题型：实验题
(16分)现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了下图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略)，请你回答相应问题。
I探究浓硫酸的某些性质
（1）按图示的连接装置，检查装置的气密性，称量E的质量。将mg铁碳合金样品放人A中，再加入适量的浓硫酸。仪器A的名称为 。
（2）未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是： 。
（3）点燃酒精灯一段时间后，A、B中可观察到明显的现象。B中的现象是 ，由此可得到浓硫酸具有 性。
（4）反应一段时间后，从A中逸出气体的速率仍然较快，除因温度较高，反应放热外，还可能的原因是
Ⅱ测定铁碳合金中铁的质量分数
（5）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重。E增重b g。铁碳合金中铁的质量分数为 (写表达式)，若撤掉装置D，会造成测定结果 (填“偏高”、“不变’’或“偏低”)。
（6）某同学认为上述方法较复杂，使用右图所示的装置和其它常用实验仪器测定某些数据即可。该同学的实验方案是：(只需简要写出操作步骤及需要测定的数据，不必计算)。 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
本题包括两个小题，共16 分。
Ⅰ．某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入，经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是（填写代码） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题：在物质发生化学变化的前后，其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设：物质发生化学变化的前后，其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验：甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示，乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ，B 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
本题包括两个小题，共16 分。
Ⅰ．某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入，经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是（填写代码） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题：在物质发生化学变化的前后，其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设：物质发生化学变化的前后，其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验：甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示，乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ，B 。
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