为提高人体素质, 避免人体缺碘影响正常的生命活动，我国早已采取食盐加碘措施。据报道, 人从食物中摄取碘后碘便在甲状腺中积存下来, 通过一系列化学反应可形成甲状腺素。甲状腺素的结构如下图，回答下列问题：
⑴“加碘食盐”中的碘元素以碘酸钾（KIO3 ）的形式存在 , KIO3中碘的化合价是 ，我们用稀盐酸和淀粉KI试纸可以检验食盐中碘酸钾的存在，反应的离子方程式为 ，实验现象是 。
⑵在“加碘食盐”包装袋上有“烹调时，待食品熟后加入碘盐” 文字说明，由此可推测碘酸钾在受热时容易 。
⑶ 甲状腺素由________种元素组成，碘在人体中属于 （填“常量元素”或“微量元素”）
口算题天天练系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
石墨晶体是层状结构，在每一层里，每一个碳原子都跟其它3个碳原子相结合．如图是石墨的晶体结构俯视图，图中每个黑点表示1个碳原子，而两黑点间的连线表示1个共价键，则石墨晶体中碳原子个数与共价键个数之比为（ ）
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| A． | 1：3 | B． | 2：3 | C． | 2：1 | D． | 3：2 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
现将足量的CO2气体不断通入到含KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为( )
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A B
A B
C D
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科目：高中化学 来源： 题型：
芳香化合物A（ ）在一定条件下可以发生如下图所示的转化（其他产物和水已略去）。
请回答下列问题：
．请写出A中包含的官能团的名称： 。
．有机物C可以由乳酸（ ）经过几步有机反应制得，其中最佳的次序是…（ ）
A．消去、加成、水解、酸化 B．氧化、加成、水解、酸化
C．取代、水解、氧化、酸化 D．消去、加成、水解、氧化
．写出由E制得F的化学方程式： 。
．1mol A在氢氧化钠溶液中加热，充分反应消耗氢氧化钠 mol，写出该反应的化学方程式： 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列关于油脂的说法中，不正确的是（ ）
A．油脂水解后的产物经氧化为人体提供热能
B．油脂能溶解维生素A、D、E、K
C．油脂能储备热能
D．多吃动物脂肪比多吃植物油好
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科目：高中化学 来源： 题型：
重结晶过程中如果溶剂对杂质的溶解很少，对有机物的溶解性比较强，那么一次过滤后（ ）
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| A． | 有机物仍然在滤液中 | B． | 杂质在滤液中 |
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| C． | 有机物停留在滤纸上 | D． | 杂质、有机物都停留在滤上 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
(1) （8分）某无色溶液含下列8种离子中某几种：Na+、H+、Mg2+、Ag+、Cl-、OH-、
HCO3-、NO3-。已知该溶液可与Al2O3反应，则：
① 若溶液与Al2O3反应，有Al3+生成，则溶液一定有________，一定不含有________。
② 若溶液与 Al2O3反应，有AlO2-生成，则溶液一定有________，可能含有________。
（2）（5分）有五瓶损坏标签的试剂，分别盛有AgNO3溶液、稀硝酸、盐酸、氯化钡溶液、碳酸钾溶液，为了确定各瓶中是什么试剂，将它们任意编号为A、B、C、D、E，
用小试管各盛少量多次进行两两混合反应，反应现象为：A与B、A与E产生沉淀，B与D、B与E产生沉淀，C与E、D与E产生气体，而C与D无反应现象。
由此，可判定各试剂瓶中所盛试剂为：
A________，B________，C________，D________，E________。
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