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9.实验室将28gFe与足量稀盐酸混合,充分反应后:
①生成FeCl2的物质的量为多少?
②消耗HCl的质量是多少克?
③生成的气体在标准状况下所占的体积是多少?

分析 n(Fe)=$\frac{28g}{56g/mol}$=0.5mol,发生反应:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,根据方程式计算FeCl2、HCl、H2物质的量,根据m=nM计算HCl的质量,根据V=nVm计算氢气体积.

解答 解:n(Fe)=$\frac{28g}{56g/mol}$=0.5mol,发生反应:Fe+2 HCl═FeCl2+H2↑,
①由反应可知,n(Fe)=n(FeCl2)=0.5mol,
答:生成FeCl2的物质的量为0.5mol;
②由反应可知,n(HCl)=2n(Fe)=1mol,HCl的质量为1mol×36.5g/mol=36.5g,
答消耗HCl的质量是36.5克;
③由反应可知,n(Fe)=n(H2)=0.5mol,标况下体积为0.5mol×22.4L/mol=11.2L,
答:生成的气体在标准状况下所占的体积是11.2L.

点评 本题考查化学反应方程式的计算,侧重分析与计算能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

19.一定温度下可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)达平衡的标准是:(分别用V(正)表示正反应速率,V(逆)表示逆反应速率)(  )
A.2V(正)(N2)=V(逆)(NH3B.V(正)(N2)=3V(正)(H2
C.2V(正)(H2)=3V(逆)(NH3D.N2、H2、NH3的体积比为1:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.为验证浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,设计如图实验:

(1)写出浓硫酸与木炭粉反应的化学方程式C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2 SO2↑+2H2O;
(2)B中加入的试剂是无水硫酸铜,现象是由无色变蓝色,作用是检验水蒸气;C的作用是检验SO2,D的作用是吸收SO2,E的作用是检验SO2是否被吸收完全;
(3)如果将F放在B、C之间,则一定不能检出的物质是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学用40mL 0.50mol/L盐酸和40mL 0.55mol/L NaOH
溶液反应,测定强酸与强碱反应的反应热,装置如图所示.请回答下列问题.
(1)图示实验装置中缺少的一种仪器是环形玻璃搅拌棒,大、小烧杯间填满泡沫塑料的作用是减少实验过程中的热量损失.
(2)若大烧杯上不盖硬纸板,测得的△H将偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)该同学实验数据记录如下.
温度实验次数起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸NaOH溶液混合溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
假设0.50mol/L盐酸和0.55mol/LNaOH溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g•℃).依据实验数据计算,生成1mol水时的反应热△H=-51.83kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.一种新型的灭火剂叫1211,其分子式是CF2ClBr,命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目(末尾的0可略去).按此原则,下列几种新型灭火剂的命名不正确的是(  )
A.CF3Br-1301B.C2F4Cl2-242C.CF2Br2-122D.C2Cl2Br2-2022

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.2.3g纯净物金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体,由此可判断其氧化产物是(  )
A.只有Na2OB.只有Na2O2C.Na2O和Na2O2D.无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.据报道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇(CH3CH2OH)已成为现实:2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g).下列叙述错误的是(  )
A.使用Cu-Zn-Fe催化剂可大大提高生产效率
B.升高温度,该反应平衡常数K一定增大
C.充入大量CO2气体可提高H2的转化率
D.从平衡混合气体中分离出CH3CH2OH和H2O,可提高CO2和H2的利用率

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.在标准状况下,相同质量的下列气体中体积最小的是(  )
A.Cl2B.N2C.H2D.CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.实验中可将适量浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1所示).
(1)配制质量分数20%的硫酸需要100mL 98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)和717.6ml蒸馏水.配制所需仪器除烧杯、量筒、胶头滴管外,还需要的仪器玻璃棒.
(2)图2是图1的改进装置,为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在某仪器A中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.反应后,过滤、蒸发、结晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O晶体.
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应.向反应液中加Fe2(SO43,即发生反应.反应完全后向其中先加物质甲、后加物质乙,取样检验后,过滤、蒸发、结晶,滤渣可循环使用.[已知Fe(OH)2、Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为9.6、3.7、6.4.]
(3)方案1中的A仪器名称是坩埚.
(4)方案2中物质甲可以是f (选填答案编号,下同),物质乙可以是bc.
a.Cu     b.CuCO3      c.CuO        d.氨水     e.氯水     f.双氧水
(5)用铜粉制硫酸,上述方案1、方案2都不是十分理想,一种更符合绿色化学理念的是在氧气存在时用热稀硫酸与铜反应,其化学方程式是:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

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