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19.实验中需要1mol/L的CuSO4溶液480mL,配制溶液时需要称取(  )
A.125.0克CuSO4•5H2O 晶体B.76.8克无水CuSO4 固体
C.120.0克CuSO4•5H2O 晶体D.40.0克无水CuSO4固体

分析 结合m=nM、n=cV计算.

解答 解:需要1mol/L的CuSO4溶液480mL,选择500mL容量瓶,
则n(CuSO4)=0.5L×1mol/L=0.5mol,
若使用CuSO4配制溶液,m(CuSO4)=0.5mol×160g/mol=80g,
若利用CuSO4•5H2O配制溶液,则m(CuSO4•5H2O)=0.5mol×250g/mol=125.0g,
故选A.

点评 本题以溶液配制为载体考查物质的量的计算,为高频考点,把握质量、物质的量、物质的量浓度的关系为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是(  )
A.0.05molNa2O2固体中含有的阴离子数均为0.05NA
B.标准状况下,2.24LCH4所含的原子数为0.1NA
C.1molSO2与足量O2在一定条件下反应,共转移2NA个电子
D.1L0.1mol/L氨水中含有的NH3•H2O分子数为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验操作的叙述中正确的是(  )
A.
利用甘油密度大于乙醇且更易溶于水,进行甘油与乙醇的混合物分离
B.
进行H2,NH3,CO2,Cl2,HCl,NO2等气体收集,也能用于NO气体收集
C.
当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收,并防止倒吸
D.
常用于实验室收集氧气、氢气等

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

7.现有:①0.1mol•L-1醋酸溶液,②0.1mol•L-1盐酸,③pH=1的醋酸溶液.分别加水稀释,使体积变为原来的10倍.对于稀释前后溶液的有关说法错误的是[说明:pH=-lgc(H+)](  )
A.稀释前,溶液pH:①>②=③
B.稀释后,溶液pH:①>②=③
C.稀释前,溶液中溶质的物质的量浓度:③>①=②
D.稀释后,溶液中溶质的物质的量浓度:③>①=②

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.在溶液中能大量共存的离子组是(  )
A.Na+、OH-、HCO3-B.Ag+、Fe3+、Cl-C.NH4+、K+、OH-D.Ba2+、OH-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.实验室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL,需要0.5mol/L硫酸溶液500mL.根据这两种溶液的配置情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配置溶液肯定不需要的是AC(填序号),配制上述溶液还需用到玻璃仪器是烧杯和玻璃棒(填仪器名称).
(2)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为2.0g.
(3)更好用计算得知,所需质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为13.6mL.如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用15mL的量筒最好.
(4)取用任意体积的所配0.5mol/L硫酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的BD(填字母).
A.溶液中H2SO4的物质的量      B.溶液的浓度   C.溶液中的$S{O_4}^{2-}$的数目         D.溶液的密度
(5)将所配置的稀H2SO4进行测定,发现浓度大于0.5mol/L.请你分析下列哪些操作会引起所配浓度偏大(填写字母)C.
A.烧杯未进行洗涤
B.配置前,容量瓶中有少量蒸馏水
C.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线
D.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列气体通入少量的品红溶液中,能使溶液褪色的是(  )
A.C02B.S02C.N2D.HC1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.短周期元素X的气态氢化物的化学式为H2X,X所在的族是(  )
A.ⅡA族B.ⅣA族C.Ⅵ族D.ⅥA族

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.海洋约占地球表面积的71%,海水化学资源的利用具有非常广阔的前景.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、过滤、蒸发可制得精盐.
(2)镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:

①为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用NaOH,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应过量;
②试剂②可以选用盐酸;
③试从节约能源、提高金属镁的纯度分析,以下适宜的冶镁方法是C.
A.Mg(OH)$\stackrel{△}{→}$MgO$→_{2800℃}^{电解}$Mg
B.Mg(OH)$\stackrel{△}{→}$MgO$→_{还原}^{C}$Mg
C.Mg(OH)2$\stackrel{HCl}{→}$MgCl2$→_{714℃}^{电解}$Mg
D.Mg(OH)2$\stackrel{HCl}{→}$MgCl2$→_{还原}^{活泼金属}$Mg
(3)溴及其化合物用途十分广泛,我国正在大力开展海水提溴的研究和开发工作.工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下:

某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去):

①A装置中通入a气体的目的是(用离子方程式表示)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
②A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通热空气.通入热空气的目的是吹出Br2
③反应过程中,B装置中有SO42-生成.检验SO42-的方法是取少量B装置中反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明有SO42-
④C装置的作用是吸收未反应的Cl2、Br2和SO2

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