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下列关于不溶物之间转化的说法中错误的是(已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=1.0×10-16)(  )
A、常温下,AgCl若要在NaI溶液中开始转化为AgI,则NaI的浓度必须不低于
1
1.8
×10-11 mol/L
B、两种不溶物的Ksp相差越大,不溶物就越容易转化为更难溶的不溶物
C、AgI比AgCl更难溶于水,所以AgCl可以转化为AgI
D、AgCl不溶于水,不能转化为AgI
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.根据Ksp(AgCl)求出c(Ag+),再利用Ksp(AgI)求出碘离子的浓度;
B.沉淀转化为溶解度更小的物质容易发生;
C.根据沉淀转化原理分析;
D.AgCl能转化为AgI.
解答: 解:A.已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,则c(Ag+)=
Ksp(AgCl)
=
1.8×10-10
,c(I-)=
Ksp(AgCl)
c(Ag+)
=
1.6×10-16
1.8×10-10
=
1
1.8×10-10
×10-11mol/L,故A正确;
B.两种不溶物的Ksp相差越大,溶解度差别就越大,沉淀转化为溶解度更小的物质容易发生,故B正确;
C.根据沉淀转化原理:溶解度小的能转化为溶解度更小的,所以AgCl可以转化为AgI,故C正确;
D.AgCl难溶,但是AgI溶解度更小,所以AgCl能转化为AgI;故D错误;
故选:A.
点评:本题考查难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,注意沉淀转化为溶解度更小的物质容易发生.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

a表示胶头滴管中的液体,b表示烧瓶中的气体.不能形成喷泉实验现象的a中液体和b中气体的组合是(  )
A、a-NaOH溶液、b-HCl气体
B、a-NaOH溶液、b-CO2气体
C、a-HCl溶液、b-NH3气体
D、a-水、b-CO2气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生在做元素性质与原子结构的关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象.请帮助该学生整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律.
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管
药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)
序号实验方案实验现象
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
(4)实验结论:
 

(5)问题和讨论
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为
 
 

②实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气,反应中转移0.4mol电子,则收集到的氯气的体积为
 
 L(标准状况下).
③由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱.试列举事实说明氟的非金属性比氯的强:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知常温下:KSP[Mg(OH)2]═1.2×10-11 mol3?L-3;KSP(AgCl)═1.8×10-10 mol2?L-2;KSP(Ag2S)═6.3×10-50 mol3?L-3;KSP(CH3COOAg)═2.3×10-3mol2?L-2.下列叙述正确的是(  )
A、浓度均为0.02 mol?L-1的AgNO3和CH3COONa溶液混合一定产生CH3COOAg沉淀
B、将0.1 mol/LAgNO3溶液逐滴加入到0.001mol/LKCl和0.001mol/LK2S溶液中,先产生AgCl沉淀
C、要使Mg2+浓度为0.12 mol?L-1的溶液中产生Mg(OH)2的沉淀,溶液的pH≥9
D、向0.1mol/L AgNO3溶液中滴加0.1mol/LNaCl溶液至不再有白色沉淀生成,再向其中滴加0.1mol/L的Na2S溶液,白色沉淀转化为黑色沉淀.则其离子方程式为:2Ag++S2-(aq)?Ag2S(s)

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科目:高中化学 来源: 题型:

向含有0.010mol?L-1 CrO42-离子和0.010mol?L-1 SO42-离子的混合溶液中,逐滴加入少量Pb(NO32溶液(忽略加入Pb(NO32所引起的体积变化),下列说法正确的是(KSP (PbCrO4)=2.8×10-13,KSP (PbSO4)=2.8×10-8)(  )
A、PbCrO4先沉淀
B、PbSO4先沉淀
C、PbCrO4和PbSO4一起沉淀
D、PbCrO4和PbSO4都不沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

固体AgCl放在较浓的KI溶液中振荡,则部分AgCl转化为AgI,原因是(  )
A、AgI比AgCl稳定
B、碘氧化性比氯弱
C、I-的还原性比Cl-
D、溶度积Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,AgCl、AgBr、AgI的溶度积常数(Ksp)依次为1.8×10-10、5.0×10-13、8.3×10-17,下列有关说法错误的是(  )
A、常温下在水中溶解能力AgCl>AgBr>AgI
B、在AgCl饱和溶液中加入足量浓NaBr溶液有AgBr沉淀生成
C、在AgBr饱和溶液中加入足量浓NaCl溶液不可能有AgCl沉淀生成
D、在AgI饱和溶液中加入NaI固体有AgI沉淀析出

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验是需要配制480mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,试回答下列问题:
(1)配制时各步骤操作如下,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,震荡
B.用托盘天平准确称量
 
gNa2CO3?10H2O,放烧杯中,再加入少量水(约60mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其完全溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线
 
cm处
(2)请将上述各步骤中的空缺补充完整,将答案写在下面横线处.
B
 
;C
 
;F
 

(3)容量瓶在使用之前必须进行的操作是
 

(4)下列操作会使所配溶液浓度偏高的是
 

A.所选用的溶质已经变质,部分的失去了结晶水
B.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
C.将未冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.定容时,俯视刻度线
E.称量时误操作为“左码右物”
F.定容后使溶液混匀,静止,发现凹液面低于刻度线,立即滴蒸馏水至刻度线
(5)定容时,不小心加水超过了容量刻度线,应
 

A.用胶头滴管将多余溶液吸出
B.加热容量瓶使水挥发
C.重新配制
(6)Na2CO3?10H2O在保存时往往会失去结晶水而变质,通过如下方法可以测定Na2CO3?nH2O中n的数值,完全按照上述操作配制Na2CO3溶液,量取配制后所得的溶液100mL,向其中加入足量的Ba(OH)2溶液使CO32-完全沉淀,最终得到沉淀2.25g,通过计算可得n=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

要检验淀粉的水解程度,提供了以下实验操作过程:①取少量淀粉加水制成溶液 ②加热(水溶)③加入碱液,中和并呈碱性 ④加入银氨溶液 ⑤加入几滴稀硫酸 ⑥再加热 ⑦加入几滴碘水
请指出要达到下列实验目的所需正确操作过程的排列顺序:
(1)证明淀粉尚未水解
 

(2)证明淀粉正在水解
 

(3)证明淀粉已完全水解
 

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