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    在元素周期表中，与元素的周期数、主族序数相同的分别是该元素原子的

    ①质子数 ②核电荷数 ③电子层数 ④原子序数 ⑤最外层电子数

    A．①⑤ B．②③ C．③④ D．③⑤

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省龙海市高一下学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    学生设计的用氨催化法制取少量HNO3溶液的实验装置如图所示：

    （1）实验室制备NH3，下列方法中适宜选用的是 （填序号）．

    ①固态氯化铵与熟石灰混合加热 ②固态氯化铵加热分解

    ③碱石灰中滴加浓氨水 ④氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热

    （2）装置B中发生反应的化学方程式为 ．

    （3）装置C的作用是 ；

    装置C中的现象是 ；为确保装置D中尽可能多地生成HNO3，所通入O2和NH3的体积比应大于 ．

    （4）装置D中发生的反应化学方程式为 ．

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省龙海市高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某工厂生产的某产品只含C、H、O三种元素,其分子模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键等)。下列物质中与该产品互为同分异构体的是( )

    A．CH2＝C(CH3)COOH

    B．CH2＝CHCOOCH3

    C．CH3CH2CH＝CHCOOH

    D．CH3CH(CH3)COOH

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    W、X、Y、Z均为短周期元素，W的最外层电子数与核外电子总数之比为7：17；X与W同主族；Y的原子序数是W和X的原子序数之和的一半；含Z元素的物质焰色反应为黄色．下列判断正确的是

    A．金属性：Y＞Z B．氢化物的稳定性：X＞W

    C．离子的还原性：X＞W D．离子半径：Z＞Y＞X

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列溶液可用于鉴别CO2与SO2气体的有

    ①品红溶液②氯化钙③酸性高锰酸钾④溴水⑤氢硫酸⑥澄清石灰水．

    A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：推断题

    已知： 从A出发，发生图示中的一系列反应，其中B和C按1：2反应生成Z，F和E按1：2反应生成W，W和Z互为同分异构体。

    回答下列问题：

    （1）写出反应类型：① ，② 。

    （2）写出C中官能团的名称 ；

    （3）写出化学反应方程式：

    ③

    ④

    （4）与B互为同分异构体，属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种，其结构简式为 ① ② ③ ④

    （5）A的结构简式可能为（只写一种即可）

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高二下学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将有机物完全燃烧，生成CO2和H2O。将12.4 g该有机物的完全燃烧产物通过浓H2SO4，浓硫酸增重 10.8 g，再通过碱石灰，碱石灰又增重了17.6 g。下列说法正确的是 ( )

    A．该有机物的最简式为 CH3O

    B．该有机物的分子式可能为 CH3O

    C．该有机物的分子式可能为 C2H6O

    D．该有机物1H核磁共振谱中有两个峰

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省高一下学期期中化学试卷（解析版） 题型：实验题

    如图是实验室制取某些气体的装置

    （1）该制气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是________________。

    （2）若用该装置制取O2，反应物可选择_________________________ (填试剂名称)；

    （3）若用该装置制取NO2，反应的化学方程式为___________________________。

    （4）利用该装置还可制取____________(选填下列字母序号)等气体。

    a．H2 b．CO2 c．NH3 d．SO2

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年四川省高二4月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4为萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误的是

    A．饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用一手压住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡

    B．静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)

    C．打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出

    D．最后继续打开活塞，另用容器承接并保存上层液体

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