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    Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。下列叙述错误的是

    A．负极反应式为Mg-2e-=Mg2+

    B．正极反应式为Ag++e-=Ag

    C．电池放电时Cl-由正极向负极迁移

    D．负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（浙江卷参考版） 题型：选择题

    苯甲酸钠（，缩写为NaA）可用作饮料的防腐剂。研究表明苯甲酸（HA）的抑菌能力显著高于A–。已知25 ℃时，HA的Ka=6.25×10–5，H2CO3的Ka1=4.17×10–7，Ka2=4.90×10–11。在生产碳酸饮料的过程中，除了添加NaA外，还需加压充入CO2气体。下列说法正确的是（温度为25 ℃，不考虑饮料中其他成分）

    A．相比于未充CO2的饮料，碳酸饮料的抑菌能力较低

    B．提高CO2充气压力，饮料中c(A–)不变

    C．当pH为5.0时，饮料中=0.16

    D．碳酸饮料中各种粒子的浓度关系为：c(H+)=c()+c()+c(OH–)–c(HA)

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（四川卷参考版） 题型：填空题

    M、R、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素，Z是一种过渡元素。M基态原子L层中p轨道电子数是s电子的2倍，R是同周期元素中最活泼的金属元素，X和M形成的一种化合物是引起酸雨的主要大气污染物，Z的基态原子4s和3d轨道半充满。请回答下列问题：

    （1）R基态原子的电子排布式是① ，X和Y中电负性较大的是 ② （填元素符号）。

    （2）X的氢化物的沸点低于与其组成相似的M的氢化物，其原因是___________。

    （3）X与M形成的XM3分子的空间构型是__________。

    （4）M和R所形成的一种离子化合物R2M晶体的晶胞如右图所示，则图中黑球代表的离子是_________（填离子符号）。

    （5）在稀硫酸中，Z的最高价含氧酸的钾盐（橙色）氧化M的一种氢化物，Z被还原为+3价，该反应的化学方程式是____________。

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（全国3卷参考版） 题型：选择题

    已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是

    A．异丙苯的分子式为C9H12

    B．异丙苯的沸点比苯高

    C．异丙苯中碳原子可能都处于同一平面

    D．异丙苯的和苯为同系物

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（全国2卷参考版） 题型：实验题

    某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题：

    （1）分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2液中需加入少量铁属，其目的是________。

    （2）甲组同学取2mlFeCl2溶液．加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______。

    （3）乙组同学认为甲组的实验不够严谨，该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油，再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液变红，煤油的作用是______。

    （4）丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验：

    ① 第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置，CCl4层呈紫色；

    ② 第二只试管中加入1滴K3[Fe（CN）6] 溶液，生成蓝色沉淀：

    ③ 第三支试管中加入1滴KSCN溶液，溶液变红。

    实验②检验的离子是_____（填离子符号）；实验①和③说明：在I-过量的情况下，溶液中仍含有______（填离子符号），由此可以证明该氧化还原反应为______。

    （5）丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液，溶液·变成棕黄色，发生反应的离子方程式为________；一段时间后．溶液中有气泡出现，并放热．随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是______；生成沉淀的原因是______（用平衡移动原理解释）。

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（全国1卷参考版） 题型：推断题

    [化学——选修5：有机化学基础]

    秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：

    回答下列问题：

    （1）下列关于糖类的说法正确的是______________。（填标号）

    a.糖类都有甜味，具有CnH2mOm的通式

    b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖

    c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全

    d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物

    （2）B生成C的反应类型为______。

    （3）D中官能团名称为______，D生成E的反应类型为______。

    （4）F 的化学名称是______，由F生成G的化学方程式为______。

    （5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2，W共有______种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_________。

    （6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线_______________________。

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    科目：高中化学 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试化学（全国1卷参考版） 题型：选择题

    298K时，在20.0mL 0.10mol氨水中滴入0.10 mol的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10 mol氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是

    A．该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂

    B．M点对应的盐酸体积为20.0 mL

    C．M点处的溶液中c（NH4＋）＝c（Cl－）＝c（H＋）＝c（OH－）

    D．N点处的溶液中pH＜12

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年江西省高二下期中化学试卷（解析版） 题型：实验题

    为探究苯与溴的取代反应，甲用如图装置Ⅰ进行如下实验：

    将一定量的苯和溴放在烧瓶中，同时加入少量铁屑，3～5min后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成，即证明苯与溴发生了取代反应．

    （1）装置I中①的化学方程式为 ， ．②中离子方程式为 ．

    （2）①中长导管的作用是 ．

    （3）烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是 ，要想得到纯净的产物，可用 试剂洗涤．洗涤后分离粗产品应使用的仪器是 ．

    （4）乙同学设计如图所示装置Ⅱ，并用下列某些试剂完成该实验．可选用的试剂是：苯；液溴；浓硫酸；氢氧化钠溶液；硝酸银溶液；四氯化碳．a的作用是 ．b中的试剂是 ．比较两套装置，装置Ⅱ的主要优点是 ．

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校联合高二下期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各物质中，互为同系物的一组是( )

    ①C2H5COOH ②C6H5COOH ③C15H31COOH④C17H31COOH ⑤CH2==CH—COOH

    A．①③ B．③④ C．④⑤ D．③⑤

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