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【题目】已知室温下,Al(OH)3Ksp或溶解度远大于Fe(OH)3。向浓度均为0.1 mol·L1Fe(NO3)3Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是( )

【答案】C

【解析】

试题分析:浓度均为0.1molL-1Fe(NO3)3Al(NO3)3混合溶液中,溶液中铁离子、铝离子的浓度相同为0.1mol/L,Al(OH)3Ksp或溶解度远大于Fe(OH)3,故向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,当铝离子沉淀完全,再加入氢氧化钠,氢氧化铝溶解,沉淀的质量减少,由于氢氧化铁不溶于碱,故沉淀减少到一定值不再变化,为氢氧化铁的物质的量,所以选项C中的图像符合,答案选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 反应物分子的每次碰撞都能发生化学反应

B. 活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞

C. 能够发生化学反应的碰撞是有效碰撞

D. 增大反应物浓度时,活化分子百分数增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知:

(1)为了证明HF是弱酸,甲、乙、丙三位同学分别设计以下实验进行探究。

甲同学取一定体积的HF溶液,滴入2 滴紫色石蕊试液,显红色,再加入NaF 固体观察到的现象是__________________,则证明HF 为弱酸.

乙同学取10ml未知浓度的HF 溶液,测其pH 为a ,然后用蒸馏水稀释至1000mL 再测其pH 为b ,若要认定HF 为弱酸,则a 、b 应满足的关系是b <_____________(用含a 的代数式表示)。

丙同学用pH 试纸测得室温下0.10mol.L-1的HF 溶液的pH为2 ,则认定HF为弱酸,由丙同学的实验数据可得室温下HF 的电离平衡常数约为_______________.

(2)① 己知H3BO3 与NaOH 溶液反应的离子方程式为H3BO3 +OH-=B(OH)4- 写出硼酸的电离方程式_____________________.

向等浓度的H2C2O4 与H3BO3混合溶液中逐滴加入NaOH 溶液,则与OH- 作用的粒子(包括分子和离子)依次为___________________________,_____________

(3)向NaHC2O4 溶液中加入少量的Na2CO3 溶液,反应的离子方程式_______________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。

请回答下列问题:

(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为____________(填仪器接口的字母编号)

(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞_________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。

A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度

C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热,充分冷却

(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此断,上述实验确有CaH2生成。

写出CaH2与水反应的化学方程式___________________

该同学的判断不正确,原因是_________________

(4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象___________。

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【题目】2016年新课标3】下列说法错误的是(

A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应

B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料

C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷

D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体

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【题目】物的是(

A酒精 B干冰 C D加碘

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【题目】病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化学式为C6H12O6)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示.利用标签所提供的信息,回答下列问题:

1)葡萄糖摩尔质量为 ,其中碳、氢、氧三种元素的质量比为

2)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为 mol/L(保留两位小数);

3)实验室配制100mL 该浓度的葡萄糖溶液需要用托盘天平称取葡萄糖粉末 g

需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、胶头滴管、 等;

4)下列说法不正确的是_________(填序号).

使用容量瓶前检查它是否漏水

定容时仰视刻度线,所配溶液浓度偏大

定容时加水超过刻度线,把水倒出一些,重新加水至刻度线

定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.

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【题目】下列各物质对水的电离不会产生影响的是

A. 氯化钠 B. 氯化铵 C. 氯化铁 D. 氯化氢

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【题目】构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的,这个事实可以说明(  )

A. 生物与非生物具有统一性 B. 生物体由无机物构成

C. 生物与非生物完全相同 D. 生物与非生物完全不同

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