下列有关卤族元素的说法中不正确的是
A.工业上以海水为原料,提取溴单质
B.分别向新制的氯水和久置的氯水中滴加AgNO3溶液都能生成白色沉淀
C.可用干燥有色布条检验氯化氢中是否混有Cl2
D.医生建议患有甲状腺肿大的病人多食用海带,这是由于海带中含有较丰富的碘元素
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区高一上学期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列与实验相关的叙述正确的是
A.Hg(NO3)2 溶于水,可将含有Hg(NO3)2 的废液倒入水池中,再用水冲入下水道
B.用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部蒸干才停止加热
C.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,必须冷却至室温才能转移到容量瓶中
D.分液操作时,下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体从下口放出到另一个烧杯
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省沭阳县高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
为提纯下列物质(括号内物质为杂质),所选用的试剂和分离方法都正确的是
| 物 质 | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 过滤 |
B | Cl2(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
C | I2(CCl4) | —— | 过滤 |
D | Br2 (H2O) | 酒精 | 萃取 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:实验题
(共18分)如图中,A是氯气的发生装置,B、C是净化气体的装置,D中装铁丝网;反应后E的底部有棕色固体聚集;F是吸收多余气体的装置。
(1)上述装置中有一处错误,请指出是 处(用字母表示)。
(2)通过B是为了除去 ,在B中应加入 ;通过C是为了除去 。
(3)写出D、F中发生反应的化学方程式 、 。
(4)如果A中产生氯气3.36L(标准状况),请计算:
①写出A中发生反应的化学方程式,并标出A中的电子转移情况 。
②消耗MnO2的物质的量 。
③被氧化的HCl的物质的量 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的组合是(括号内为杂质)
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | I2(H2O) | CCl4 | 萃取、分液 |
B | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
C | Zn (Cu) | 稀硫酸 | 过滤 |
D | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸馏 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH-等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是
①滴加Mg(NO3)2溶液;②过滤;③滴加AgNO3溶液;④滴加Ba(NO3)2溶液
A.①②④②③ B.④②①②③ C.①②③②④ D.④②③②①
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期10月月考试卷化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)氢气、甲烷(CH4)、水各1g,其中含分子数最多的是 ;含氢原子最多的是 ;
氢气、甲烷、水各1mol,含分子数是否一样多? (填“是”或“否”)
含氢原子数最多的是 。
(2)6.02×1024个Na+约含 mol Na+,其质量为 g;49gH2SO4约含
有 个H,共含有 mol原子。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)现有HNO3和NaNO3的混合溶液200mL,其中 HNO3和NaNO3的物质的量浓度均为1 mol/L。若要使 HNO3和NaNO3 的物质的量浓度分别为2 mol/L 和0.2 mol/L,应加入63%的浓硝酸(密度为1.2g/cm3)________mL,再加入蒸馏水稀释至_______mL才能实现。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏扬州中学高二上学期10月试卷化学(必修)试卷(解析版) 题型:选择题
硬水和软水的本质区别是
A.硬水浑浊、软水澄清
B.硬水含有杂质、软水含杂质少
C.硬水含有较多可溶性钙镁化合物、软水不含或含少量可溶性钙镁化合物
D.硬水是不纯净水,软水是纯净水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com