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红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g).反应过程和能量关系如图所示(图中的△H表示生成1mol产物的数据).
根据上图回答下列问题:
(1)P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式
 

(2)P和Cl2分两步反应生成1mol PCl5的△H1=
 
,P和Cl2一步反应生成1mol PCl5的△H2
 
△H1(填“>”、“<”或“=”).
考点:反应热和焓变
专题:化学反应中的能量变化
分析:根据反应物的总能量、中间产物的总能量以及最终产物的总能量分析,结合化学方程式以及热化学方程式的书写方法解答,注意盖斯定律的应用;
(1)P和Cl2反应生成PCl3的反应过程中反应焓变为-306KJ/mol,结合热化学方程式书写方法写出;
(2)依据盖斯定律反应焓变和起始和终了物质有关,与变化过程无关计算分析.
解答: 解:(1)由图象可知,1molP和
3
2
molCl2需反应放出热量306kJ的能量,则反应的热化学方程式为P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306kJ?mol-1
故答案为:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306kJ?mol-1
(2)由图象可知,P和Cl2分两步反应生成1molPCl5的△H1=-306kJ/mol-(+93kJ/mol)=-399kJ/mol,根据盖斯定律可知,反应无论一步完成还是分多步完成,生成相同的产物,反应热相等,则P和Cl2一步反应生成1molPCl5的反应热等于P和Cl2分两步反应生成1molPCl5的反应热,
故答案为:-399kJ?mol-1;等于.
点评:本题考查热化学方程式的书写以及盖斯定律的应用,题目难度不大,注意正确理解并运用盖斯定律,注意热化学方程式的书写方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子能在酸性无色透明溶液中共存的是(  )
A、K+、Cu2+、Cl-、SO
 
2-
4
B、OH-、Cl-、Na+、CO
 
2-
3
C、Na+、HCO
 
-
3
、SO
 
2-
4
、S2-
D、K+、Al3+、Cl-、NO
 
-
3

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科目:高中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是常用的氧化剂.工业上以软锰矿(主要成分是MnO2)为原料制备高锰酸钾晶体.如图是实验室制备的操作流程:

上述反应②的化学方程式:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3
已知:
物质 K2CO3 KHCO3 K2SO4 CH3COOK
293K溶解度(g) 111 33.7 11.1 217
(1)加热软锰矿、KClO3和KOH固体时,不采用瓷坩埚而选用铁坩埚的理由是
 
;反应①的化学方程式为
 

(2)从滤液中得到KMnO4晶体的实验操作依次是
 
(选填字母代号,下同).
    a.蒸馏    b.蒸发    c.灼烧    d.抽滤    e.冷却结晶
(3)制备过程中需要用到纯净的CO2气体.制取纯CO2净最好选择下列试剂中
 

    a.石灰石    b.浓盐酸    c.稀疏酸    d.纯碱
(4)实验时,若CO2过量会生成KHCO3,导致得到的KMnO4产品的纯度降低.原因是
 

(5)由于CO2的通人量很难控制,因此对上述实验方案进行了改进,即把实验中通CO2改为加其他的酸.从理论上分析,选用下列酸中
 
,得到的产品纯度更高.
    a.醋酸    b.浓盐酸    c.稀硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列原子的外围电子排布式(或外围轨道表示式)中,那一种状态的能量较低?
并指出处于能量较低状态时原子中的未成对电子数
①氦原子:A.B.
 

②钠原子:A.3s1              B.3p1

③铬原子:A.3d54s1           B.3d34s2

(2)31号元素镓(Ga)是半导体材料之一.
①写出镓原子的电子排布式
 
,指出镓元素在元素周期表中的位置
 

②写出镓元素的最高价氧化物、氯化物的化学式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图每一方框表示有关反应的某一反应物或生成物,有关操作已略去,若反应生成水,水也已被略去.又知A为高熔点物质,K为A的水化物,B为无色气体,D为一种天然出产的矿石的主要成分,可作为颜料.G在开始刚生成时呈白色.试回答:
(1)写出化学式:G
 
,K
 


(2)写出化学方程式:C+D的反应
 
,引发该反应的实验操作为
 

(3)写出离子方程式:
①A→J:
 

②A→B+C:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应条件及产物略去).

(1)若A是一种活泼金属,C是淡黄色固体,试用化学方程式表示该物质C的一个重要应用
 

(2)若A是一种黄色单质固体,则B→C的化学方程式为
 

(3)若A是一种黑色单质固体,写出B的一个用途
 

(4)若C是红棕色气体,则A化学式可能为
 
,试写出C与水反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、一定量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,电极均为石墨电极.

(1)接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%,乙中c电极质量增加.据此回答问题:
①电源的N端为
 
极;
②电极b上发生的电极反应为
 

③电极b上生成的气体在标准状况下的体积为
 

(2)如果电解一段时间后,向乙烧杯所得溶液中加入0.1mol碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)后使烧杯溶液恢复到电解前的浓度和PH(不考虑二氧化碳的溶解),则电解过程中共转移电子的物质的量为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知有如图所示物质的相互转化,试填写下列空白:

(1)写出B的化学式
 
,D的化学式
 

(2)写出由E转变成F的化学方程式
 

(3)写出下列反应的离子方程式:D溶液与AgNO3溶液反应
 
;向G溶液中加入A
 

(4)A与稀盐酸反应生成0.1mol气体,转移电子数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列.从海水中提取食盐和溴的过程如图1:

(1)请列举海水淡化的两种方法:
 

(2)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为
 

(3)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为
 

(4)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59℃.微溶于水,有毒性和强腐蚀性.他们参观生产过程后,绘制了如图2装置简图:
请你参与分析讨论:
①图中仪器B的名称:
 

②实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:
 

③C中液体产生颜色为
 
.为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行的分离操作是
 

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