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某考古小组对两件文物的表面物质A和 B进行了如图所示的实验

(1)请你根据图所示中的实验现象推断下列物质的化学式
B
 
C
 

(2)写出下列转换的化学方程式:
C→D
 

E→H+I
 

J+K→L
 

(3)在博物馆很少见到由J制造的完好文物,原因是什么?
 
考点:无机物的推断
专题:
分析:由红褐色沉淀D,可知D为Al(OH)3,结合转化关系可知,红棕色固体A为Fe2O3,C为FeCl3;黑色固体F与硫酸反应生成蓝色溶液K,所以K为CuSO4,F为CuO,红色固体L为Cu,氧化铁与H反应生成黑色固体J,所以J为Fe,E通电会生成H和I,H与氧化铁反应生成铁,所以E是H2O,H为H2,I是O2;B受热会生成水、氧化铜和气体G,气体G又会使澄清石灰水变浑浊,所以G是CO2,可知B为碱式碳酸铜,以此来解答.
解答: 解:由红褐色沉淀D,可知D为Al(OH)3,结合转化关系可知,红棕色固体A为Fe2O3,C为FeCl3;黑色固体F与硫酸反应生成蓝色溶液K,所以K为CuSO4,F为CuO,红色固体L为Cu,氧化铁与H反应生成黑色固体J,所以J为Fe,E通电会生成H和I,H与氧化铁反应生成铁,所以E是H2O,H为H2,I是O2;B受热会生成水、氧化铜和气体G,气体G又会使澄清石灰水变浑浊,所以G是CO2,可知B为碱式碳酸铜,
(1)由上述分析可知,B为Cu2(OH)2CO3,C为FeCl3,故答案为:Cu2(OH)2CO3;FeCl3
(2)C→D的反应为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
E→H+I的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
J+K→L的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
故答案为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)因铁的化学性质活泼,易被腐蚀,则在博物馆很少见到由J(Fe)制造的完好文物,故答案为:铁的化学性质活泼,易被腐蚀.
点评:本题考查无机物的推断,为高频考点,把握物质的颜色及流程中的反应为解答的关键,侧重分析与推断能力的考查,注意红褐色沉淀及蓝色溶液为推断的突破口,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、M、N是短周期主族元素,且原子序数依次增大.已知X原子的最外层电子数是电子层数的3倍,X、M同主族,Y原子在短周期主族元素中原子半径最大.下列说法正确的是(  )
A、M与X的化合物对应的水化物一定是强酸
B、Y2X和Y2X2中化学键类型相同,阴、阳离子的个数比相同
C、气态氢化物的热稳定性:M>N
D、离子半径r:r(X2-)>r(Y+

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是工业上生产硫酸的关键步骤.
已知:SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)△H=-98kJ?mol-1
(1)某温度下该反应的平衡常数K=
10
3
,若在此温度下,向100L的恒容密闭容器中,充入3.0mol SO2(g)、16.0mol O2(g)和3.0mol SO3(g),则反应开始时v(正)
 
 v(逆)(填“<”、“>”或“=”).
(2)一定温度下,向一带活塞的体积为2L的密闭容器中充入2.0mol SO2和1.0molO2,达到平衡后体积变为1.6L,则SO2的平衡转化率为
 

(3)在(2)中的反应达到平衡后,改变下列条件,能使SO2(g)平衡浓度比原来减小的是
 
(填字母).
A.保持温度和容器体积不变,充入1.0mol O2
B.保持温度和容器内压强不变,充入1.0mol SO3
C.降低温度
D.移动活塞压缩气体
(4)若以右图所示装置,用电化学原理生产硫酸,写出通入O2电极的电极反应式为
 

(5)为稳定持续生产,硫酸溶液的浓度应维持不变,则通入SO2和水的质量比为
 

(6)下列反应:
2CO(g)+SO2(g)=S(g)+2CO2(g)△H=+8.0KJ.mol-1
2H2(g)+SO2(g)=S(g)+2H2O(g)△H=+90.4KJ.mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-556.0KJ.mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ.mol-1
求 S(g)与O2(g)反应生成SO2(g)的热化学方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
编号实验内容实验目的
A将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有氧化性
B将10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中配制质量分数为10%的CuSO4溶液
C将Cl2通入NaBr溶液中比较氯与溴的氧化性强弱
D分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2研究催化剂对H2O2分解速率的影响
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作能达到实验目的是(  )
A、将电石与水反应产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色说明有乙炔生成
B、将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热产生的气体通入溴水中,溶液褪色说明有乙烯生成
C、用苯、2mol/L硝酸和3mol/L硫酸制备硝基苯
D、溴乙烷与氢氧化钠溶液共热后,加入硝酸银溶液检验Br-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验装置的说法中正确的是(  )
A、
制取干燥纯净的NH3
B、
实验室制取大量CO2气体
C、
可以完成“喷泉”实验
D、
测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验能获得成功的是(  )
A、
实验室制取并检验乙烯
B、
实验室制取并检验乙炔
C、
实验室制取并检验氨气
D、
实验室制取溴苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

药物Z可用于治疗哮喘、系统性红斑狼疮等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-环己二酮单乙二醇缩酮)为原料合成(如图).

试填空:
(1)X的分子式为
 
;该分子中最多共面的碳原子数为
 

(2)Y中含有
 
个手性碳原子.
(3)Z能发生
 
反应.(填序号)
A.取代反应     B.消去反应           C.加成反应       D.催化氧化反应
(4)鉴别X和Z可用下列何种物质
 

A.Br2水        B.酸性KMnO4溶液    C.FeCl3溶液      D.Na2CO3溶液
(5)1mol Z与足量的氢氧化钠溶液充分反应,需要消耗氢氧化钠
 
mol;
1mol Z在一定条件下与足量Br2充分反应,需要消耗Br2
 
mol.
1mol Z在一定条件下与足量H2充分反应,需要消耗H2
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

磷及部分重要化合物的相互转化如图所示.
①步骤Ⅰ为白磷的工业生产方法之一,反应在1300℃的高温炉中进行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是
 

②不慎将白磷沾到皮肤上,可用0.2mol/L CuSO4溶液冲洗,根据步骤Ⅱ可判断,1mol/L CuSO4溶液所能氧化的白磷的物质的量为
 

③步骤Ⅲ中,反应为的比例不同可获得不同的产物,除Ca3(PO42外可能的产物还有
 

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