科目:高中化学 来源:2017届广东省广州市高三12月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作能达到实验目的的是( )
A.用排水法收集铜粉与浓硝酸反应产生的NO2
B.用氨水鉴别NaCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl四种溶液
C.用酸性KMnO4溶液验证草酸的还原性
D.用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl
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科目:高中化学 来源:2017届四川省高三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
.化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.“地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
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科目:高中化学 来源:2017届山东省德州市高三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据磷元素的原子结构示意图,做出如下推理,其中与事实不符的是
A. 磷元素位于元素周期表的第三周期、第ⅤA族
B. 磷原子不如氮原子和硫原子的得电子能力强
C. 磷单质不如氮气和硫单质的化学性质活泼
D. 磷的氢化物(PH3)受热时不如氮的氢化物(NH3)和硫的氢化物(H2S)稳定
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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三上学期阶段考二化学试卷(解析版) 题型:填空题
X、Y、Z、W为四种短周期元素。X原子最外层电子数是核外电子层数的3倍;Y最高正价与最低负价的代数和为6;Z在地壳中的含量仅次于氧;Y、Z、W同周期,W的常见化合价为+3。回答下列问题:
(1)Y元素简单离子的结构示意图为 。
(2) Y与Z相比,非金属性强的是 (写元素符号)。下列事实能证明这一结论的是 。
A.常温下Y的单质呈气态,而Z的单质呈固态。
B.气态氢化物的稳定性Y比Z强。
C.Y与Z形成的化合物中,Z的化合价呈正价。
(3)Z在元素周期表中的位置是 。Z的最高价氧化物与Z同主族的单质A能发生置换反应,这个反应在工业上是获得Z的一步重要反应。写出该步反应的化学方程式,并标出电子转移的方向与数目 。
(4)向WY3溶液中加入足量的NaOH溶液,反应的离子方程式为 。
(5)ZX2中存在的化学键为 (填“离子键”或“共价键”),它的用途很广泛,请写出它的一个用途 。
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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三上学期阶段考二化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图①所示装置,蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B.按装置②所示的气流方向可用于收集H2、NH3等
C.用图③所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层
D.用图④所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省湖州市高二上期中化学试卷(解析版) 题型:实验题
碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是一种用途广泛的化工原料,实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下:
步骤一:废铜屑制硝酸铜
如图,用胶头滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液。
步骤二:碱式碳酸铜的制备
向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至70℃左右,用0.400 mol·Lˉ1的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。请回答:
(1)铜与浓硝酸反应的离子方程式 。
(2)上图装置中NaOH溶液的作用是 。
(3)步骤二中洗涤的目的是 。
(4)若实验得到2.42 g样品(只含CuO杂质),取此样品加热至分解完全后,得到1.80 g固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是 。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省湖州市高二上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
向集满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH浓溶液,立即封闭罐口,易拉罐渐渐凹瘪;再过一段时间,罐壁又重新凸起。上述实验过程中没有发生的离子反应是( )
A.Al3++4OH?=AlO2?+3H2O
B.Al2O3+2OH?=2AlO2?+H2O
C.2Al+2OH?+2H2O=2AlO2?+3H2↑
D.CO2+2OH?=CO32?+H2O
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省高二上半期考试化学卷(解析版) 题型:选择题
25℃时,在 10 mL 浓度为 0.1 mol/L 的 NH3·H2O 溶液中滴加 0.1 mol/L 盐酸,下列有关
描述正确的是( )
A.加入 5 mL 盐酸时: c(NH4+) > c(Cl-) >c(OH-)>c(H+)
B.加入 10 mL 盐酸时:c(NH4+)+c(H+)=c(OH-) +c(Cl-)
C.在溶液 pH=7 时:水的电离程度最大
D.加入 20 mL 盐酸时:c(Cl-)=2c(NH4+)
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